张佳敏
。。街上空荡荡的,眼前一片萧条的景象,已不记得这是我第几次和母亲争吵后赌气离家出走了。。。。。。。。。。。。。。。。。。
。。(以萧条之景烘托落寞之情,开篇设置悬念,引人入胜。)。。。。。。。。。。。。
。。“卖烧饼喽!”“香喷喷的肉夹馍嘞!”突然,小吃摊的叫卖声传入我的耳朵,似乎在说:快来呀,吃饱了才有劲儿生气!”“咕,咕……”空寂的肚子也不怀好意地加入进来,我赌气似的走到一个生意清淡的摊位前。。。
。。(小作者先声夺人,以叫卖声转换场景,写“我”准备填饱肚子,推动了情节的发展。“不怀好意”“赌气”等词将一个任性的孩子形象推到读者面前,画面感极强。)。。。。
。。“您好,一碗酸辣粉。”我站在原地,语气生硬地说道,似乎这碗酸辣粉就是惹我生气的原因。。。。。。。。。。。。。。。。。
。。“好的,您稍等。”一个稚嫩的如风铃般清脆的声音轻轻地荡入我的耳朵,快活得好像有阳光在树叶上跳动。我不禁一怔,一个七八岁的小女孩正笑意盈盈地看向我。。。。。。
。。只见她迅速转身,右手抓一把粉条,左手轻拢,盛水,加料,开煮,整个过程一气呵成
。。我忽然很感动,感动于她黝黑的脸蛋上那抹灿烂的笑容,感动于她晶亮的月牙儿一样的眼睛,那眼睛里仿佛有星辰大海,瞬间将我的魂勾走了。。。。。。。。。。。。。。。。
。。(正面描写笑脸,点题。段中对小女孩声音的描述、动作的刻画皆生动具体,凸显了小女孩聪颖能干、热情乐观的形象以及对“我”的影响。)。。。。。。。。。。。。。。。
。。我不禁心生好奇:“小妹妹,累不累?”回应我的又是一张笑脸,声音快活得像明媚的阳光,她用愉快的语调告诉我,妈妈工作很辛苦,她平时一有空就来夜市帮忙。“今天是母亲节,我想多干一点,这样妈妈就能多休息一会儿。对了,我还买了一束康乃馨呢,打算送给妈妈当礼物。”她说着,看向身边正在忙碌的年轻女人,笑容里都是满足和快乐。。。。
。。我的心像是被什么触动了,一个七八岁的小女孩尚且如此懂事,可我呢?从来都是向母亲肆意索取而不知回报,今天更是因为一个MP4,就任性地离家出走,我突然觉得自己就像吸血鬼一样,榨干父母却依旧不知足。。。
。。(对小女孩的语言描写,突出了其懂事、感恩母亲的一面。运用心理描写,将自己内心的所想与小女孩进行对比,进而反思自己的不足,与前文照应,使结构紧凑。)。。。。。
。。临走前,小女孩从花束中取下最美的一朵放到我的手中,笑着说:“小姐姐,我们不能忘记爱我们的父母呀。”此时,我又看见了那张如阳光般明媚的笑脸。。。。。。。。。。
。。(再次点题。以花象征了小女孩美好的心灵,表达了小作者对女孩的赞美。)。。。。
。。“嗯。”我重重地点了点头,握着手中那朵美丽的康乃馨,向家的方向飞奔而去,脑海里一帧帧画面都是母亲温柔的笑脸……。。。
。。(虚实结合法的运用,写出了受到小女孩的感染后,“我”终于醒悟过来,知道了自己应该怎么做。同时,再次写“笑脸”,升华主题,醒悟要“报得三春晖”。)。。。。。。
。。。。。。(陕西渭南市经开区实验初中)
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
总评
小作者用灵动活泼的文字向我们讲述了小女孩明媚的笑脸促使自己反思并最终理解母爱的故事,赞颂了小女孩的美好品質及对自己的影响。
习作值得同学们借鉴的地方如下:
1.有声有形,画面空灵
小作者以“空街”“萧条”这些略带伤感的词语开篇,借景抒情,烘托自己与母亲争吵后伤感落寞之情;接着用热闹的叫卖声将读者的注意力转移到街道小贩身上展开故事。小女孩的外貌、语言描写惟妙惟肖,做饭动作敏捷娴熟,给读者留下深刻的印象。
形与声,静与动,相映成趣,将傍晚街边的清凉和热闹尽显纸上,极富画面感。
2.精描细节,巧妙烘托
小作者先是借苍凉景色烘托哀情,然后细细描述小女孩的声音、笑脸、眼睛,表现了小女孩的快活乐观,来衬托“我”的狭隘自私,并暗示“我”心态上的改变。最后用对话的方式引出“母亲节”“康乃馨”这些细节,虽有些俗套却不乏新意,使习作内容更加丰富,感情、主旨得以升华。
3.结构巧妙,语言优美
习作以自己赌气离家开篇,又以携一朵花飞奔回家结尾,首尾照应,结构紧凑。文中运用恰当独特的比喻修辞手法,文辞精美,感情真挚。“如风铃般清脆”“晶亮的月牙儿一样的眼睛”“快活得好像有阳光在树叶上跳动”等句,足见小作者在遣词造句上下了功夫。
(赵莉)