审题须严谨，选材忌跑偏

文题呈现

阅读下面的文字，根据要求作文。

家庭条件优越的北京市高考文科状元熊轩昂说：“现在的状元就是家里又好又厉害的这种。”此言一出，引发不少民众发出“寒门再难出贵子”的感慨。考进北大的贫困女孩王心仪则说：“感谢贫穷，你让我坚信教育与知识的力量;感謝贫穷，你赋予我生生不息的希望与永不低头的气量。”近年来，“问题孩子特训学校”悄然兴起，这些学校所招收的学生或有暴力倾向，或沉迷于网络游戏、厌学、早恋、叛逆……据调查，这些学生除了一部分从小就是留守儿童外，还有相当一部分来自大城市条件优越的家庭。

读完上述材料你有什么感悟？请联系社会现实，谈谈你对家庭条件与“贵子”之间关系的认识。

要求：结合材料，选好角度;确定立意，明确文体;自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。

题目解析

这一命题材料由三则材料组成：一是熊轩昂的观点——“豪门出贵子”;二是王心仪的感悟——“贫寒造就人”;三是社会现象——问题少年多出自“寒门”或“豪门”。归结到一点，就是家庭环境往往会影响一个人的成长。同样出自“豪门”或“寒门”者，人生却有天壤之别。可见，“豪门”可能在物质和精神上的投入有利于孩子的成长，但也可能会因过于优越的生活条件而导致孩子不思进取;“寒门”可能因为艰难困苦的生活条件激发出孩子的斗志从而发愤进取，也可能因物质与精神的匮乏而使人颓废。

由此可见，环境是影响一个人成长的重要因素，但非决定因素。真正能决定一个人成长方向的关键因素是这个人是否具有上进心和意志力，是否能利用环境来成就自己。

原文在线

“贵”由心生

近年来，有个教育话题很火——“寒门再难出贵子”，意为出身富贵家庭的孩子，由于家族背景、社会资源等条件优于寒门子弟，其成才的概率自然也就远高于寒门学子。在一些人眼中，现今的社会资源已经越来越倾向于富家子弟，似乎有了优越的家庭背景和生活条件就意味着架起了一座通向名牌大学的阶梯。（考取名牌大学并不等于成才，表达不够精准。）

“寒门出贵子”究竟已成为过时的旧谈，还是会继续焕发着强劲的生命力？（此过渡段显得太突兀，缺乏过渡的语句。）

其实，“贵”由心生。我认为“寒门”之“寒”并非单指家境的贫寒，更指一个人心境的“寒”——因家境贫寒、没有背景而心灰意冷。人一旦心境“寒冷”，无论处在风雨飘摇的寒舍里，还是待在安逸舒适的暖巢中，都难有所作为。反之，如果能够秉持一颗“贵”心——坚信自己，奋发努力，不被花花世界的灯红酒绿所诱惑，不因周围环境的阴冷逼仄而颓废，在任何环境下都能保持“贵”的品格，内心充满生生不息的希望与永不低头的力量，即便处于不利的环境也会成长为“贵人”。（此处对“寒”的阐释富有新意，但对“豪门”如何“出贵子”并未提及。身处寒门心不“寒”，出身豪门不傲娇——这才是“成为贵人”的重要条件。）

高尔基有着近乎灾难的童年。歧视、嘲笑、鞭打充斥着他的生活，但磨难和重压并未挫败他心中的“贵气”，也没有摧垮他对未来的希冀，意志坚强的他如海燕般引吭高歌，用不屈不挠、勇于抗争的文字激励着无数与命运抗争的灵魂。最终，高尔基成为从“寒门”走出的文坛“贵人”。在崇尚婉约词风的北宋时期，大词人苏轼首创豪放派词风，他的慷慨豪情遭到了人们大肆诋毁与无端指责。在一片嬉笑嘲骂中，苏轼凭着不媚世俗、坚守本心的“贵气”，终使豪放派词风发扬光大，那些传诵千年的诗词今日读来仍撼人心魄。（前一个例子很典型，证明了“寒门”亦可出“贵人”;后一个例子则明显偏离了主题，苏轼的这一事迹与“家庭环境与人的成长”这一主题无甚关联。）

由此可见，拥有高贵品格的人，不会随波逐流、媚俗邀宠，他们无论面临何种境遇，都能够“咬定青山不放松，任尔东南西北风”，最终脱颖而出，成为杰出的人才。王维“行到水穷处，坐看云起时”的雍容闲逸，李白“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的潇洒气度，亦是对“贵”由心生的极佳诠释。（两则人物事例偏离了主题，应当更换。）

杰出的人物，既可成于“寒门”，亦可出自“豪门”，皆因“贵”并非由环境所造，而是由心所生。优越的环境，也许可以成为送君扶摇而上的长风，但九万里的高空，终究要靠自己的翅膀来飞越！（最后一段的总结性议论，强调了“心志”的重要，但对“寒门”造就人才未加论述，结论有欠全面。）

升格建议

这篇议论文观点富有新意，结构层次清晰，语言畅达凝练。作文强调了在人的成长过程中，“心境”重于“家境”，“努力”重于“外力”。所举的高尔基的例子也很典型，很有说服力。但是，这篇作文的瑕疵也是显而易见的，尤其是作文后半部分的论述开始偏题，从命题材料中对“家境与成才”关系的分析滑向了对“心境与成功”关系的论述，并且顺着这一思路，列举了苏轼、王维和李白的事例并展开议论，犯了“偏离主题”的错误。虽然作者在文末又回归正题，但中间的这部分偏离题意的论述是要被减分的。因此，在写作过程中，同学们一定要时刻警醒自己，多回头看看作文命题材料，看看自己的中心议题，注意防范和及时纠正自己思路上的偏差，使作文立意精准。

化蝶之作

“贵”由心生

◎江苏一考生

近年来，有个教育话题在网上被炒得很火——“寒门再难出贵子”，也就是说，出身富贵家庭的孩子，由于其家庭背景、社会资源等条件优于寒门子弟，其成才的概率自然也就远高于寒门学子。在一些人眼中，如今社会资源已越来越偏向于富家子弟，似乎有了优越的家庭背景就意味着架起了一座通向成功殿堂的桥梁。

是否“贵子”就应当皆由“豪门”包办，“寒门出贵子”已成为过时的旧谈？出自“寒门”的孩子到底能否成功逆袭？

其实，“贵”由心生。我认为“寒门”之“寒”并非单指家境的贫寒，更指一个人心境的“寒”——因家境贫寒、没有背景而心灰意冷。人一旦心境“寒冷”，无论是身处在风雨飘摇的寒舍里，还是待在安逸舒适的暖巢中，都将难有作为。反之，如果具有坚强的意志、顽强的毅力，时时秉持一颗“贵”心——坚信自己，奋发努力，不因家庭环境的恶劣而颓废，相反以艰难困苦磨砺自己，就定能将苦难化作人生路上的垫脚石，助力自己走向成功。

高尔基有着近乎灾难的童年。歧视、嘲笑、鞭打充斥着他的生活，但是磨难和重压并未挫败他心中的“贵气”，也没有摧垮他对未来的希冀，意志坚强的他如海燕一般勇斗狂风恶浪，用不屈不挠、勇于抗争的文字激励着无数与命运抗争的灵魂。最终，高尔基成为从“寒门”走出的文坛“贵人”。俄国文坛泰斗列夫·托尔斯泰虽出身贵族，却有着追求公正公平的平民情怀，一生过着简朴的生活，把全部身心献给了俄国农奴制改革和文学创作，最终成为一位伟大的批判现实主义作家。

由此可见，拥有高贵品格的人，不会因家庭贫寒而堕落，也不会因家境优裕而放纵，他们无论面临何种境遇，都能“咬定青山不放松，任尔东南西北风”，最终定会脱颖而出，成为杰出人才。苏秦悬梁刺股、匡衡凿壁偷光、车胤囊萤映雪，都是“门寒心不寒”的典型;祖逖闻鸡起舞、羲之洗黑池水、纳兰性德饱读诗书，皆为“门豪心不傲”的典范，他们的成功便是对“贵”由心生的最好诠释。

杰出的人物，既可成于“寒门”，亦可出自“豪门”，皆因“贵”并非由环境所造，而是由心境所生。一个人的家庭环境，也许可以成为送君扶摇直上的东风，但九万里的高空，终究还是要靠自己翅膀的力量去飞越！

升格总结

升格之后的作文，论述更为全面，选材更为切题，分析更为周密，表达更为严谨。写这种关系复杂、头绪繁多的作文时，一定要做到思路清晰，分析全面;拓展主题时，一定要拓展有度，忌信马由缰，拓展无边。而要做到这些，认真研读作文题、认真审题是关键。

【王淦生/供稿】