王千缘
今天好冷啊,小兔乔乔躲在被窝里不愿出来。她想起昨天在故事里听到的变温暖的“魔法口令”,连忙念起来:“嘭哒嘭哒,变温暖!”
嘭哒嘭哒,变温暖!
乔乔刚念完魔法口令,空气中突然飘来一股浓郁的饭菜香味。爸爸把熬好的胡萝卜米粥端上餐桌,招呼乔乔起床吃饭。
乔乔用小勺子搅拌着米粥,待不烫后“咕咚咕咚”地喝下,顿时觉得身体暖和了许多。
乔乔打开门,外面好冷好冷,北风呼呼吹,把小朋友们的鼻子冻得通红。
乔乔一边搓手一边念起“魔法口令”:“嘭哒嘭哒,变温暖!”
嘭哒嘭哒,变温暖!
乔乔刚念完,妈妈就把羽绒服、帽子、围巾和手套递给她,说:“今天降温了,多穿点儿才不会冷。”
乔乔点点头,把所有衣物穿戴好,果然没那么冷了。
嘭哒嘭哒,变温暖!
课间,小朋友们来到操场。乔乔冷得直跺脚,她小声念起“魔法口令”:“嘭哒嘭哒,变温暖!”
乔乔刚念完,就看到小狗贝贝兴奋地跑过来说:“乔乔,我们来玩吧。”
乔乔爽快地答应了。她和贝贝在操场上说说笑笑、跑跑跳跳,身體里像住着一个小太阳,越来越暖和。
放学后,乔乔拉着妈妈的手回家,边走边讲“魔法口令”的故事。一股冷风吹过,妈妈忍不住打了个喷嚏。
“妈妈,你如果冷的话,可以试试‘魔法口令哟!”
妈妈笑着点头,学乔乔念起“魔法口令”:“嘭哒嘭哒,变温暖!”
妈妈念完“魔法口令”,发现乔乔不知什么时候把手套戴在了自己手上。尽管乔乔的手套对妈妈来说很小、很小,只够遮住两根手指头,但妈妈还是感到心里暖暖的,一点儿也不冷了。
嘭哒嘭哒,变温暖!
幸福小目标
《3~6岁儿童学习与发展指南》:语言——4~5岁幼儿能随着作品的展开产生喜悦、担忧等相应的情绪反应,体会作品所表达的情绪情感。
幸福加点料
是什么让小兔乔乔和妈妈变温暖了?是神奇的温暖“魔法口令”,还是别的东西呢?宝宝,你还知道哪些神奇的温暖“魔法”吗?当你感到寒冷的时候,可以试着做一做哦!