发明其实有窍门

兰从古

北京市一名小学生放学回家时遇上瓢泼大雨，雨水顺着雨衣流进胶鞋里，他因此受凉生了病。此后，改良雨衣的想法在他心中生了根。

一次，他观看学校的文艺演出，看到女同学跳舞时长裙下摆犹如伞一样徐徐张开，深受启发。回到家，他用铁丝做了一个大圆圈，缝到雨衣下摆。但是，这件裙式雨衣不用时不能折叠得很小。后来，他又受塑料救生圈启发，给软塑料环管装上气门后缝在雨衣下摆。软塑料环管充气后，雨衣下面部分像伞一样张开；放气后，雨衣下面部分可收拢。

窍门：心里时刻装着要解决的问题，必然能受到生活现象启发，从而想出解决办法。

20世纪80年代，雷霆是一名小学生。一天，爸爸出差回来，给她带回一个卷笔刀。她用了不久，发现刀口钝了。看着矩形刀片，她想：为什么它只有一边有刃？如果两边都有刃，既能延长刀片的寿命，又能节约钢材。

雷霆开始构思，一连想了几个晚上，设计出一种双刃卷笔刀。爸爸很赞赏她的想法，对她大力支持。后来，雷霆设计出4种方案，从中选出最优方案，寄给一家卷笔刀厂，經厂方技术鉴定，被评为一等奖。

窍门：“复制”某一功能，在保持物体原有规模的同时，提升物体使用效率。

300多年前的一天，荷兰一家眼镜铺里有小孩正拿着镜片玩。他两手各拿一块镜片，将它们一前一后对着，透过镜片看前方景物。他移动手臂，使两块镜片达到一定距离，竟能将远方窗户、树枝看得清清楚楚。

店主汉斯·利伯希得知后半信半疑，接过镜片一试，发现果然如此。后来，他把两块透镜装在一个筒子里，经过多次试验，制作出人类历史上第一架望远镜，并取得专利。

窍门：对已发现的成果深入思考并找到实际用途，也是发明。

上海市某校五年级学生方黎在上体育课时发现，操场不大，只有一个篮球架，全班几十名同学排队轮番投篮，一节课每人只能投大约12次；而且，篮球架高度是固定的，不适合有些很高或很矮的同学投篮。

能不能多加篮筐，并且让球架随意升降？她想来想去，琢磨了好长时间，终于从落地电风扇的可调式支架得到启示，发明了多用可升降篮球架。这种篮球架先后在上海市中小学科学小发明作品竞赛及第一届全国青少年科学创造发明比赛中获奖，并由多个厂家投产。

窍门：用伸缩、折叠、卷曲等方法改造物品，可以满足多种需求。

外国有一个叫杰福斯的牧童，他每天放牧时要看着羊群，以免羊群越过栅栏后毁坏旁边园子里的蔬菜。一天，他在牧场上忍不住打瞌睡。不知过了多久，他被愤怒的咆哮声惊醒，只见老板瞪着眼睛吼道：“菜园被羊群糟蹋成这样，你都不知道！”

后来，杰福斯便想做一种羊无法越过的栅栏。他发现一个现象，那片有玫瑰的地方没装栅栏，羊群从没穿过去，因为玫瑰有刺。如果栅栏有刺，不就挡住了羊群吗？于是，他给栅栏上装了尖硬的铁刺，果然挡住了羊群。不久，带刺的铁丝网风行世界，成为禁区和战场上的障碍物。

窍门：将某一物体的特性“移植”到正在改造的对象上，从而达到预期目的。

美国运动员福斯贝里小时候非常喜欢体育。一次上课时，体育老师点名让他跳高，他正在开小差，慌乱中回应了老师后靠近横杆，却发现自己是面向老师、背向横杆。一急之下，他索性就地腾起，竟奇迹般地越过了背后的横杆。

福斯贝里进入大学后，得到教练指导，用背越式跳法进行跳高训练。在1968年的墨西哥城奥运会上，他以2.24米的成绩夺得金牌。后来，背越式跳法被各国跳高选手竞相采用。

窍门：许多事情没有固定模式，在一定情形下顺势而为，可能取得意想不到的成效。