基于SWOT分析的幼儿体育培训市场发展研究

黄湘瑶

(湛江幼儿师范专科学校 广东湛江 524000)

《中国儿童发展纲要（2021—2030 年）》指出，将儿童健康理念融入经济社会发展政策，强调儿童健康事业高质量发展的方向，推动儿童健康事业与经济社会同步高质量发展、进一步促进儿童全面发展［1］。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：要保证幼儿有充分的体育活动和游戏时间，通过全面锻炼幼儿身体，促进体质健康［2］。由此可见，学前教育市场一片蓝海，进而推动3～6岁幼儿教育培训市场的发展。在幼儿中进行科学、形式多样的体育教育活动，对儿童身心的健康成长具有重要作用，是育人之本，因此幼儿体育培训备受家长的青睐。但在蓬勃发展的背后，幼儿体育培训市场仍然存在着很多的问题。为促进湛江市幼儿体育培训行业朝健康方向发展，该文使用SWOT分析法对幼儿体育培训市场的外部环境和内部环境进行分析，认清幼儿体育培训市场开发的内部优势和劣势，把握幼儿体育培训市场开发的机会和机遇，克服和避免幼儿体育培训市场的外部威胁，通过把握优势、减少劣势、抓住机会、克服威胁来实现幼儿体育培训市场更好的发展。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

该文使用天眼查、去哪儿、大众点评等应用软件，通过关键词“体育培训”，在天眼查上限定筛选范围为湛江市全市，共搜索到1050 条相关结果，再结合去哪儿、大众点评软件进行筛选，最终筛选出湛江市内开展3～6 岁幼儿体育培训的机构共有82 家，依照此次调查机构纳入标准，并结合随机抽样的方法，对赤坎区、霞山区、开发区、坡头区、麻章区内的幼儿体育培训机构教练员展开调查。

调查机构纳入标准：（1）有专门的固定的培训场地；（2）开设3～6 岁幼儿体育课程，每周体育类课程课次数量占每周总课次数量的50%以上；（3）总学员人数达到100人以上，年龄在3～6岁的学员人数占总学员人数50%以上。

1.2 研究方法

1.2.1 实地考察法

根据此次研究需要，以实地调查者的身份从2021年6月至2021年8月间，对湛江市内多家幼儿体育培训机构进行考察，根据店面位置、师资力量、学员群体等进行考察区分，以此探索幼儿体育培训机构经营中真实存在的问题与不足。

1.2.2 问卷调查法

根据研究的需要，2021 年9 月1 日至9 月8 日期间对湛江市幼儿体育培训机构的教练员进行随机抽取问卷调查，问卷以幼儿体育培训活动相关的问题进行设计。采取现场派发、问卷星派发的方式，向教练员共发放问卷204份，通过剔除完有明显逻辑错误的和填写问卷用时不超过200s的问卷，获得有效问卷180份，问卷有效率为88.2%。

1.2.3 描述性统计法

对基本的样本特征信息进行搜集，旨在探究湛江市幼儿体育培训市场现状，主要包括性别、教学环境、教龄、学历等内容。调查问卷以单项选择题和多项选择题的形式提出，并添加李克特量表以获得相关数据。在问题分析阶段，采用实证分析的方法，运用描述统计分析方法及统计软件（SPSS 22.0），通过可靠性分析、频率分析和差异分析的方法，检验问卷的信效度。

2 结果与分析

2.1 信度检验分析

信度一般表示问卷结果的稳定性和一致性，它反映了研究者对相同或类似的现象采用差别测量时所得结果的一致性水平。在应用统计学上，主要用Alpha方法，利用SPSS 22.0统计软件计算信度系数，即克隆巴赫系数（Cronbach’s Alpha值）。该文问卷的整体克隆巴赫系数值为0.838，大于0.8，信度水平较高，表明该研究问卷收集的样本数据的一致性和稳定性较好。

2.2 教练员人口学变量分析

此次调查共有180个有效样本，各个变量的频率分析结果显示，分布基本满足抽样调查的要求。其中，在性别调查结果上，男性占71.1%，女性占28.9%。可以看出，此次抽样调查的结果，重点偏向为男性教练员的意愿，同时也反映出湛江市幼儿体育培训市场的教练员男女比例不平衡。在学历的调查结果上，高中及以下人数占4.4%，专科人数占82.2%，本科人数占13.3%。可以看出，湛江市幼儿体育培训市场的教练员多数接受过高等教育，以专科为主。在所教的项目调查结果上，体能类占28.9%，球类占37.8%，武术类占2.2%，跆拳道占2.2%，游泳占22.2%，舞蹈类占6.7%。可以看出，目前在湛江市幼儿体育培训市场上较为受家长、学员喜爱的项目分别是球类、体能类及游泳。在教练员教龄的调查结果上，1年及以下比例为57.8%，1～2年的比例为17.8%，3～5年的比例为13.3%，6～10年的比例为2.2%，10 年以上的占8.9%。由此可见，湛江市幼儿体育培训市场的教练员教龄普遍较短。

2.3 不同工作性质的教练员在所教项目上的差异分析

教练员的工作性质主要指教练员是否处于相对长期的、稳定的工作模式，具体可分为全职和兼职两类。根据此次问卷抽样调查可知，体能类教练员中兼职有16 人，占30.8%，全职有36 人，占69.2%；球类中兼职有60人，占88.2%，全职有8人，占11.8%；武术类和跆拳道中暂无兼职教练员，全职各有4人；游泳中兼职有24人，占60.0%，全职有16人，占40.0%；舞蹈类中兼职有8人，占66.7%，全职有4 人，占33.3%。6 个类别的培训项目中，多以兼职教练员为主，其中球类和游泳项目中较为明显。因为幼儿体育培训时间一般在孩子放幼儿园以后，周一至周五一般在下午6点后或者在周末，这与上班时间不会产生冲突，因此，在湛江市幼儿体育培训中，大部分教练员的工作是兼职的形式，这部分兼职教练员主要是由体校或师范院校及运动学校相关专业的在校生或毕业生组成。同时，根据不同工作性质的教练员在所教项目上的差异频率交叉分析结果可以看出，不同工作性质的教练员在所教项目上的交叉分布情况，卡方值为53.323，显著性检验值为0.000，小于0.05，说明不同工作性质的教练员在所教项目上存在显著差异。

2.4 影响培训市场教学的因素分析

对教学过程影响较大的3个方面，分别是教学场地不合适，影响教学质量；学员人数多，教练员在上课时不好照顾；上课环境不好。对体育培训市场发展具有重要影响的因素分别是家长对体育培训的重视程度；各家庭间的收入水平；社会整体经济发展水平；培训机构之间收费不标准，恶性竞争；培训点的区域分布；幼儿的认知水平低，年龄小，不易管理；培训场地设施情况。同时，培训机构普遍存在以下5个方面的问题：后期服务；教练员的流动性；培训场馆的环境；教练员的专业素质；课堂氛围。这些因素都应该引起培训机构的重视，只有积极进行整改，才能进一步提升教练员在幼儿体育培训课堂上的教学质量，维系培训机构的长久发展［3］。

3 结论与建议

3.1 幼儿体育培训市场SWOT矩阵

通过对湛江市幼儿体育培训市场运作中的内部优势、内部劣势、外部机会、外部威胁进行系统分析，构建SWOT分析矩阵，对影响湛江市幼儿体育培训市场的各类因素进行综合分析，以此有针对性地提出了4 类组合战略［4］，如表1所示。

表1 湛江市幼儿体育培训市场SWOT矩阵分析表

综上所述，湛江市幼儿体育培训市场整体上，自身优势大于劣势，外部机会与威胁并存。因此，各家幼儿体育培训机构在今后的发展中应继续保持优势，积极规避劣势，也要把握好幼儿体育培训行业的外部机会，主动应对外部威胁，综合运用4种战略组合，不断提升自身的行业竞争力。

3.2 幼儿体育培训市场的发展对策建议

（1）鼓励湛江市幼儿体育培训机构加强师资队伍建设，与高校建立战略合作伙伴关系，完善体育专业人才培养体系，注重教练员在幼儿方面相关理论知识的培训，不断提高教练员团队的专业素养［5］。

（2）强化湛江市幼儿体育培训机构的品牌塑造力，狠抓教学与服务质量，健全评价体系，采取“启蒙+引导”“科学+创新”的方式，实现幼儿体育教育资源在行业间的互利共享，重点打造机构品牌教学特色，树立行业口碑。

（3）鼓励培训机构运用幼儿体育训练的基础性和衔接性，实现由被动接受向主动学习的积极转变，研发多元化课程的同时，提升课程的创新性，积极开发校本教材，促进课程的系统性和规范性，以此提高学员的粘性，实现幼儿体育教育的工具性价值和理性价值［6］。

（4）政府应加强对幼儿体育教育的宣传、指导和干预的工作，完善相关法规制度建设，健全“体幼结合、合作互补、协同共享”的幼儿体育发展科学体系，顺应当前国家“双减”政策，提高家长对幼儿体育的意识，改善认识偏差，让幼儿在体育运动中成长，积极推广湛江市幼儿体育的健康发展［7］。