陈亮红
一、活动背景
青少年是国家的未来和民族的希望。一个人可以有很多志向,但人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起,这是人们各种具体志向的底盘,也是人生的脊梁。五年级正是学生立志奋进的大好时机,班主任要善于引导学生在成长过程中,用思想作为行动的指南,爱思考、勤动脑,做到心中有数,有条不紊。
二、活动目标
1. 细细品味习近平爷爷讲的“有梦想就会有创造”“中国梦 我的梦”“实干才能梦想成真”所包含的深意及其蕴含的道理。
2. 引导学生从小立志,为报效祖国而做出不懈努力。
三、班会准备
1. 课前进行调查,了解学生梦想。
2. 设计并布置学生完成班会课活动准备学习单,鼓励学生开展独立思考,积累素材,为班会课做好准备。
3. 制作课件,收集背景音乐、视频等多媒体素材,准备梦想瓶、名言小书签、梦想卡片等材料。
4. 组织有兴趣或特长的学生排练小品、诗歌朗诵和讲故事。
四、活动过程
1. 导入
师:习近平爷爷说过:“伟大事业都始于梦想。”百年来,因为拥有强国梦,所以一批批优异的人才前赴后继地在不同时期、不同领域,为国家做出了卓越的贡献。班里几位小记者课前也收集了从小立志并为强国梦做出非凡贡献的大国工匠们的资料,请猜猜这些大国工匠是谁?
学生看资料猜大国工匠的名字。
2. 有梦想就会有创造
师:正是这些大国工匠从小立志,为国家富强而奋斗,在他们的带领下,一批批科技人才为了振兴祖国而不懈努力,我们国家才有了翻天覆地的变化。请同学们一起欣赏视频《厉害了,我的国》。
师:看到这个振奋人心的视频,我也忍不住要为祖国点赞。相信同学们也有自己的感受,请和大家分享。
生:我为我是一个中国人而骄傲。
生:我要感谢那些从小立志的大国工匠们为我们创造了这么多美好的事物,让我们的国家如此强大。
生:我要向从小立志报效祖国的大国工匠们学习。
……
师:同学们,有梦想就会有创造。大国工匠们凭着他们从小的梦想,带领科技人才,实现了那些以前看似不可能实现的梦想。你们知道大国工匠们在强国梦的激励下,还给我们创造了哪些美好的事物吗?
学生结合课前收集的资料,进行分享交流。
师:大国工匠们从小拥有强国的梦想和目标,驱使他们努力奋斗,实现了梦想。那你们的梦想是什么呢?
学生畅谈自己的梦想,并谈谈原因。
3. 中国梦 我的梦
师:伟大事业都始于梦想。只有拥有了梦想,才会有奋斗的目标。我们的国家也有梦想,你们知道中国梦是什么吗?说说你的梦想和中国梦有什么联系。
(学生发言略)
师:是的,我们的每一个小梦想都是实现中国梦的基础。下面请听同学们带来的诗歌朗诵《放飞理想》。
师:只要每一个你实现自己的一个又一个小梦想,我们美好的中国梦就会随之实现,国家也必将更强盛。请同学们把心中的梦想写在梦想卡上。
4. 实干才能梦想成真
师:我们要积极付诸行动,响应习近平爷爷的号召:“撸起袖子加油干!”下面请欣赏小品《天上不会掉馅饼》。
师:我们不仅要有梦想,还要学会坚持不懈地努力。我们要如何实现自己的梦想?在这个过程中,哪些事容易影響我们?如果遇到这些事情,你该怎样做?
师:实干才能梦想成真。梦想从学习开始,只有我们掌握的知识越多,拥有的世界越大,未来才会越美好。让我们齐读习近平爷爷的名言,激励自己明德立志,为理想不懈努力。
师生齐读:我们生活的世界充满希望,也充满挑战。我们不能因现实复杂而放弃梦想,不能因理想遥远而放弃追求。
5. 总结
师:习近平爷爷总是关心青少年成长,多次强调青少年是祖国的未来,民族的希望。我们不要辜负习近平爷爷的期望:明德立志!让我们高唱《骄傲的少年》,把我们的梦想卡片投入梦想瓶,二十年后的今天,我们再相聚,开启我们的梦想瓶。
师:同学们,家国有我正青春! 让我们高声告诉习近平爷爷,告诉党:请党放心,强国有我!