陶沈熠昂
“每一条河,都有它自己的故事;每个故事里,都有不同的美丽。”
我想起了童年时候居所后窗的一条河。从记事起,我从后窗看见的就是一条压抑的河流,一条患了思乡病的河流。一个孩子判断一条河流是否快乐并不难,只要通过听它流动的“哗啦哗啦”声,但是,我从未听到过这条河水奔流的波涛声。河水大多时候是静寂的,只有在装运货物的船停泊在岸边时,才发出轻微的类似呓语的低叹。即使是我,也能判斷那不是快乐的声音,不是一条河在欢迎一条船。恰恰相反,在我的猜测中,河水在说:“快点走开,快点走开!”
看一眼春天肮脏的河面,你就知道河水对乱七八糟的漂浮物持有一种多么消极的态度:油污、蔬菜、塑料,你们愿意在哪儿就在哪儿,我不管!我每天都发现石阶前有漂浮的垃圾,河水没有把旧的垃圾推到下游去,却把垃圾推向河边的我们。河水在说:“是你们的东西,还给你们,我不管!”
姑妈说,外公,甚至外公的外公,都是喝这条河的水长大的。我一直都不相信,这么脏的河水,能喝吗?能游吗?
我长大了,要去城里上学了,我离开了我的后窗。这几年,我对后窗的河的印象却始终如一,又脏又乱。
五一假期,姑妈非拖着我去见识见识,看看我儿时那条后窗的河。
刚下车,我就被眼前的景象惊住了。原来后窗的那条“臭水沟”居然变成了一条清水河。河堤上,小草密密匝匝,在阳光下争绿斗艳;岸边一棵棵柳树排成行,柔软的枝条垂在明镜似的河面上;水中,小鱼成群,有的轻游,有的贴在河底。沿河而上,两岸郁郁葱葱,白鹭翱翔嬉戏水上,水中倒影清晰可见。
最快乐的就是这河水,简直像一位活泼的少女!唱着,跳着,拨动着老树伸过来的根须,拍打着黄褐色的河岸,踏着河滩上的石子奔跑。
姑妈见我那吃惊的模样,笑眯眯地说:“不一样了吧!这条河变得这么美,是因为好思想、好政策、好管理啊!”她一脸骄傲地说:“不瞒你说,我还是这条河的河长呢。现在是河长负责制,我随身带着运动鞋,去落实一看水、二查牌、三巡河、四访民、五落实的五步巡河法,一天总得走上一遍!”
怪不得呢,我暗暗点头。
望着波光粼粼的河面,我脑中已经勾勒出了一幅未来的美景:“临河人家,盆花茗碗,处处宜人,凭栏照影,小桥流水。”宁静,温馨,从容。
我在河边又静静站了许久,聆听河水潺潺。后窗的河,终于成为真正快乐的河,我听出了它内心的欢喜之声——“谢谢!谢谢!”
‖浙江省湖州市第五中学
‖指导教师:曹斌斌