看短视频能真正学到知识吗

2022-03-02 08:10:29
文萃报·周五版 2022年8期
关键词:传播效应传播方式快餐

●如今,短视频发展如火如荼,各种各样的知识正变得随处可见、随手可学。一些质疑的声音也随之而来:新型知识传播方式具有碎片化、娱乐性等特点,通过这些途径能真正学到知识吗?

知识传播的门槛降低了——新型传播方式给知识本身带来深刻变化。在极短时间内,“网红教授”“网红科学家”通过视频,将高深的专业知识用通俗易懂的形式传递给大众,一下子拉近了公众与科学文化知识的距离。知识“边界”拓展了,知识传播的门槛降低了,“知识”不仅属于学术机构、专家学者,普通人也能分享生活经验,参与知识传播。

仍是一种“知识快餐”——问题同样不容忽视。比如,有的内容生产者一味追求传播效应,不惜以偏概全,误导公众;有的人则将网络视为学习知识的唯一途径,对短视频、知識付费等平台产生严重依赖等。应当承认,新型知识传播仍是一种“知识快餐”,无法取代系统的专业学习。

任何方式都离不开思考与分析——无论采用哪种方式获取知识,都离不开思考分析的过程。实践证明,知识的丰富不必然带来能力的提升。数字经济时代,知识传播途径日益多元,但经过长期的阅读积累、思考分析把知识转化为能力的路子不会变。我们应努力让思考成为获取知识的自觉行为。

(据人民网2.21)

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