施静
读后感是重要的学习内容,部编教材中有专门的章节讲授读后感的写作技巧。坚持阅读,坚持写读后感,不但能提升阅读能力,还能提升写作能力。读后感首先是一种感悟,是基于文本阅读的有感而发,也在某种程度上解决了没有内容可写,没有情感可抒发的问题。其次,读后感不能泛泛而谈,要基于文本的某个人物、某个情节等,表达个性化的感受。只要有阅读,就有感悟。阅读的文章可长可短,感悟可深可浅。但感悟要基于阅读展开,感悟要真实而感人。因此同学们要将每次的读后感当成一次写作练习,抒发真情实感,促进学科素养的全面提升。
一、读懂原文
写读后感,先要读懂原文,要知道文章的作者是谁,文本的主要内容是什么,故事发生的背景是什么,表达了怎样的情感。第一遍没读懂,还需阅读第二遍,甚至阅读同题材的作品,以进一步理解作者表达的观点和看法。只有在读懂之后,才能尽情地表达自己的观点。
阅读《苦菜花》,先要了解这部作品的背景是什么,可以阅读序言以及目录,即抗日救亡的烽火在胶东半岛昆嵛山区燃烧时期。其次,要理解题目与主题之间的关系,由题目能联想到什么,比如“苦菜花”是什么样的植物,可先认真观察封面上苦菜花的样子,得出结论是一种极为普通的野菜花,有点像蒲公英。然后思考,用这个植物作为标题,是因为有某种象征意义吗,还是文本是以此为线索展开的。小说的主要人物冯大娘领着小女儿挖苦菜,小女儿看到了苦菜开着白花,想摘回家养在瓶子里。冯大娘说,没有太阳和雨露,苦菜花是活不长的。这时故事的反面人物出场了,侯汉奸赶着马车风驰电掣,把小女儿撞倒了,车轮碾碎了苦菜花。同学们可将这些情节与题目关联起来,逐步理解文本的主题。再次,要阅读小说前面的人物表,大概了解人物之间的关系,进而理清事情的来龙去脉。比如,人物表中有个奇怪的名字——吕锡铅,人物表中是这样介绍的,他是王官庄的小学教员,王柬芝手下的汉奸特务。阅读到这个人物时,便可针对人物的身份解读他的行为。最后,要读懂原文,要制定科学的阅读计划。《苦菜花》分为20个章节,可以一学期为期限,一学期大概有20周,每个星期读一个章节,就轻松多了。阅读前可先阅读章节题目,以更好地理解本章节的内容。比如,閱读第一章时,可先看一下三个章节的题目,第一章:夜擒;第二章:枪决;第三章:王柬芝打入群众内部。然后思考夜擒的是谁,枪决的又是谁,这跟王柬芝打入群众内部有关联吗?带着问题思考,可更好地理解文本,为情感的抒发作铺垫。
二、深刻领会文章内容
写读后感最常见的问题是只摘抄一段文字,简单表达一下看法,这不是深刻的体会。要表达深刻的体会,先要阐述对这段文字的理解,还要跳出这段文字,对接自己的生活,表达相应的感悟。阅读《苦菜花》时,有同学会先摘抄一段文字,比如这段:秋天了,漫山遍野发了黄,是收割庄稼的时节了。今年的雨水频,这是山地最喜欢的。谷子被饱满坚实的大穗儿压弯了腰,随着微风,一起一伏地荡漾着。然后说感悟:作者用深情的笔调描述了丰收的景象,这样的描写仿佛让我看到了勤劳的农民,嗅到了稻香的味道。作者这样写,一方面是讴歌劳动人民,另一方面是为下文鬼子进军作铺垫。这样的感悟其实不够深刻,同学们要结合具体的内容谈出真实的感受。
“敌人正要喊叫,姜永泉一个箭步赶上来,一手捂住他的嘴,一手举起菜刀,向敌人的喉咙砍去……”这是小说第一段的描写,一学生是这样写读后感的:
读到这段文字时,我看到的是姜永泉临危不惧的脸庞,想到的是他勇往直前的精神。不入虎穴,焉得虎子。我们现在的幸福生活都是先辈冒着生命危险换来的,看到姜永泉,就仿佛看到了狼牙山五壮士跳崖的场景。革命精神是一脉相承的,对鬼子的仇恨也是相通的,无数壮士义无反顾、同仇敌忾,才有了今天的幸福安宁。我看到今天的高楼大厦、繁荣昌盛,不由得想对“姜永泉”说声“谢谢”。
这样的体会就深刻多了,该同学由此及彼,从姜永泉到五壮士,由过去到现在,从革命年代到幸福岁月,体会是真实的,也是具体的。
三、掌握写法
写读后感要先拟定题目,开宗明义地表达读的是什么书,比如可以直接写“《小英雄雨来》读后感”“《假如给我三天光明》读后感”“《金色的鱼钩》读后感”。当然,也可以根据读后感要表达的情感等,拟一个更适切的、精准的正题,再将“读《××》有感”作为副标题,如“猪八戒:一个敢爱敢恨的精灵——《西游记》读后感”“原来你也那么可爱——《昆虫记》读后感”“雷锋精神从不过时——《伤痛无声·乔安山忆雷锋》读后感”。要有一个开门见山的开头,读后感的开头和一般文体的开头不一样,不需要百转千回,最好直接一点,比如读了什么书、作者是谁、主要内容是什么、对这本书的看法是什么。
四、注意事项
1.阅读要有始有终,发表观点不能断章取义。
2.感受要切合实际。
佳作展示
读《苦菜花》有感
——向冯大娘学习
《苦菜花》是作家冯德英的长篇小说,我刚阅读时不是很喜欢,因为看题目还以为是有关植物的。但是在阅读的过程中,我渐渐被书中的情节打动,被书中的人物吸引,尤其是文中的母亲——冯大娘。我要学习冯大娘坚韧、刚强、善良的性格,以及炽热的爱国情怀。
冯大娘是一位妈妈,更是一名革命者、英雄,是我学习的榜样!敌人施加的酷刑,没有摧毁她钢铁般的意志;敌人对革命群众、村民的残杀,激起了她更强烈的仇恨。她不仅坚强,还很有谋略。她把敌人引向事先布好的地雷阵,那一声响,我仿佛看到大娘嘴角的微笑。书上说,她三十几岁,但看上去像四十几岁的人;书上还说,大娘年轻的时候应该是个漂亮的姑娘。假如大娘生活在现在,会有姣好的容颜,在三十几岁的时候看上去就像二十几岁的人。她会凭借聪明才智,做出一番事业,没准能出现在慈善排行榜上,成为感动中国的好人。不过这一切都是想象,我能做的就是好好珍惜现在的幸福生活,以慰革命先辈的在天之灵。