《河北开放大学学报》 2022年总目录

2022-02-24 23:36
河北开放大学学报 2022年6期
关键词:思政大学课程

【本刊特稿】

开放教育人才培养的思考………………………………………………………………………………………………………… 李 松(1·1)

怎样研究和学习“西方经济学”——主持“西方经济学”课程第5版教材修订的思考 ……………………………………………………………………… 刘 臣(3·1)

【近代华北历史文化】

晚清北京“闲散旗人”职业选择研究 …………………………………………………………………………………………… 曹昊哲(1·6)

解放太原期间中共对敌统战工作研究………………………………………………………………………………… 杨建崇,刘晓婷(1·11)

保定商会的社会善举研究(1945—1949) ………………………………………………………………………………………段伊冉(1·16)

民国石家庄电台广播节目与收听费刍议………………………………………………………………………………………… 李惠民(2·1)

西北联大与华北大学比较研究…………………………………………………………………………………………………… 郭海洋(2·8)

解放战争中安国民工担架团的支前运动…………………………………………………………………………………………刘 娜(2·14)

中国人民抗日军事政治大学的互动式教学——以山东抗大一分校为例 …………………………………………………………………………………………刘林凤,陈洪友(3·7)

公私形象的塑造——论晋冀鲁豫《人民日报》中的生产动员 …………………………………………………………………………………王 星(3·13)

民国北京政府时期清华学校学生健康管理研究………………………………………………………………………………… 翟砚辉(4·1)

民国时期教育讲习会研究——以1923年胶澳第一期夏期小学教育讲习会为中心 ………………………………………………………………… 魏博一(4·9)

天津工业团体经济职能探析(1946—1948) ……………………………………………………………………………………张 博(4·15)

由乡村而城市:近代民间借贷研究的新趋向——读冯剑著《近代天津民间借贷研究(1900—1949)》 ………………………………………………………………… 熊亚平(5·1)

1938—1941年国民政府中条山游击区述论 …………………………………………………………………………………… 赵东星(5·7)

西柏坡时期“两个务必”思想的辩证意蕴探析 …………………………………………………………………………姚志军,姚 雷(6·1)

抗战时期中国共产党群众路线的落实与实践——以山西境内的“群英会”为例 …………………………………………………………………………………………… 闫震宇(6·8)

【开放大学与远程教育】

开放大学的非学历教育创新发展论…………………………………………………………………………………… 赵朝峰,张亚斌(1·21)

开放大学融合“1+X”战略问题研究………………………………………………………………………………………………张锁通(1·28)

基层电大思想政治网络化教学策略创新…………………………………………………………………………………………崔学强(1·33)

“SPOC+微课+翻转课堂”的思政教学实践探索——以《法律职业伦理》课程为例 ………………………………………………………………………………… 王 琳,高 畅(1·37)

开放大学网络教学团队运行实践初探………………………………………………………………………………… 米海敏,张淑莲(2·19)

成人英语传统和移动学习的学习效果对比研究……………………………………………………………………… 申志华,刘永权(2·24)

跨机构教学过程中有效沟通的策略探索——基于国家开放大学网络课程的教学实践 …………………………………………………………………… 吴 迪,王晓峰(2·29)

微信支持下成人学位英语移动学习模式研究——以北京开放大学大兴分校为例 ……………………………………………………………………………… 薛长娟,陈 晖(2·32)

开放教育药学虚拟仿真实验平台的建设研究……………………………………………………………………………………张硕旭(3·18)

农村冗余劳动力对开放教育的差异化需求初探……………………………………………………………………… 岳 鹏,赵婷婷(3·22)

“互联网+”背景下成人教育教学模式研究 …………………………………………………………………………… 赵西敏,张丽霞(4·21)

运用数据分析拓展开放大学招生探索………………………………………………………………………………… 孙智宏,陈 思(4·25)

专业集群赋能省级开放大学服务当地的思考……………………………………………………………………………………李彦武(4·29)

新商科视域下开放大学金融类专业人才培养研究………………………………………………………………………………王 佳(4·34)

开放大学远程教学平台建设研究………………………………………………………………………………吉永兵,王克诚,姜心怡(4·39)

信息化促进市级开放大学教学策略研究——以承德开放大学为例 ………………………………………………………………………………………… 魏淑丽,张洁琦(4·43)

开放大学学生自主学习现状及对策浅析……………………………………………………………………………… 白增立,范晨梅(5·13)

开放教育特色教材建设途径探索……………………………………………………………………………………… 杜建伟,张艳华(5·17)

多模态公共英语教学改革探索——基于翻转课堂混合教学模式 ……………………………………………………………………………………………王乃换(5·21)

县级开放大学评价指标体系建设研究…………………………………………………………………………王 芸,刘 倩,史爱红(5·26)

开放教育背景下大学生创新创业教育现状研究……………………………………………………………………… 李轶华,岳晓静(5·30)

新时代高校在线教育的发展路径探索………………………………………………………………………………… 时梦然,李金玉(5·34)

河北开放大学系统建设内涵发展路径研究…………………………………………………………………………… 张瑞海,封红梅(6·13)

省域开放大学资源建设应用的现状与思考——以河北开放大学为例 ………………………………………………………………………………………… 秦惠娟,贾 强(6·17)

“互联网+”背景下成人教育课程体系改革研究 ……………………………………………………………王 拓,齐婧莹,毛洋洋(6·22)

开放大学课程思政建设的探索研究…………………………………………………………………………………… 何立亭,郭 敏(6·26)

文化产业管理专业在线课程教学设计创新研究——以文化市场营销课程为例 ………………………………………………………………………………………………龙靖宜(6·30)

【社区教育研究】

基于探究社区理论的在线课程临场感研究…………………………………………………………………………… 韩喜春,熊 英(1·41)

城市社区居家养老服务资源整合的路径研究……………………………………………………………………………………许 诺(1·47)

以社会主义核心价值观引领城市社区文化建设…………………………………………………………………………………张 于(2·37)

新时代推进城市社区思想政治教育路径探析……………………………………………………………………………………张家喜(2·41)

【终身教育研究】

终身学习公共服务平台的研究综述…………………………………………………………………………………… 岳俊辉,张柳清(3·26)

服务全民终身学习资源共享共建机制研究…………………………………………………………………………… 刘福霞,刘国伟(3·30)

港澳地区老年教育实践回顾与发展启示…………………………………………………………………………………………刘逸楠(3·34)

新时代背景下老年开放大学建设模式研究——以天津为例 …………………………………………………………………………………………………… 鲁士发,安云蓉(4·47)

医养结合模式下养老服务质量提升路径研究………………………………………………………………………… 李俊红,张 丽(4·52)

京津冀协同下河北终身教育体系构建路径思考……………………………………………………………………… 王丽卿,刘珺珺(5·37)

慕课时代成人英语继续教育模式的实施…………………………………………………………………………………………张媛媛(5·41)

继续教育视角下思想政治工作创新研究…………………………………………………………………………………………陈瑞芬(6·34)

基于幸福教育理念的社区教育创新发展策略——以沈阳市为例 ……………………………………………………………………………………………………………任 波(6·38)

试论提升城市社区思政教育实效性的路径选择…………………………………………………………………………………苗丽惠(6·42)

【文学·语言研究】

美学路径新探——丹托论“艺术的终结” ……………………………………………………………………………………………………岳 洋(1·50)

英语笔译中的英汉语言差异及翻译应对措施……………………………………………………………………………………刘瑞海(1·56)

艾略特诗歌在中国的译介、研究与接受 ……………………………………………………………………………………… 石苗苗(3·39)

文化翻译表现论下汪榕培《石钟山记》英译研究 ………………………………………………………………………………马菊芳(3·45)

陶渊明的“凉”与“热”——《 归园田居》五首的情感逻辑 …………………………………………………………………………………………王 岚(3·49)

简·奥斯丁对卫斯理之问的回应与超越 ………………………………………………………………………刘琦红,刘 炜,刘海玲(4·56)

《吏学指南》失收词语杂记 ………………………………………………………………………………………………………阮剑豪(4·60)

《一切经音义》(下)所见阳原方俗词语研究 ……………………………………………………………………………………李启平(4·64)

批判语言学视域下英语在中国传播的原因分析…………………………………………………………………………………李映蓁(4·68)

【经济·法律研究】

石家庄科普能力提升与产业格局构建研究………………………………………………………………………………………陈 亮(1·60)

初论民间法对社会利益整合的可能贡献…………………………………………………………………………………………高中意(1·64)

金融发展、产业结构与地区创新绩效的关联性 …………………………………………………………………………………罗频宇(2·45)

乡村振兴战略背景下农村产业兴旺的路径研究……………………………………………………………………… 蔡 畅,姚晓峰(2·48)

国家审计促进乡村高质量治理制度供给研究……………………………………………………………………………………张文秀(3·53)

基于量化考核指标的数据安全建设思路…………………………………………………………………………………………张 辉(3·57)

网络弹窗行为非正当性初论…………………………………………………………………………………………… 范晓伟,范梦遥(3·61)

监察留置措施与刑事强制措施衔接问题初探………………………………………………………………………… 贾广宇,刘玉彬(3·66)

农村社会失范的多维治理…………………………………………………………………………………………………………焦存朝(4·72)

史密斯模型下乡村人才政策执行阻因研究……………………………………………………………………周 瑾,邢玉莹,张 聪(4·76)

教育行政管理中法治需求现状调查研究……………………………………………………………………………… 沈兴文,崔文杰(4·80)

京津冀协同视域下生态补偿的制度研究…………………………………………………………………………………………张 楠(6·46)

政府采购法律风险与内控防范机制研究…………………………………………………………………………………………韩 雪(6·51)

“互联网+”背景下社会治理的创新性建构研究 ……………………………………………………………………… 田 伟,胡新峰(6·55)

【教学探索】

基于“1+X”证书视角高职生居家学习实践研究——以《管理会计》课程为例 …………………………………………………………………………………………………李建英(1·69)

校企合作模式下“双师型”教师培养策略研究 …………………………………………………………………………………郁冬梅(1·73)

疫情下高校大学生就业创业工作问题研究………………………………………………………………………………………周敏琳(1·77)

高校人才培养与人才需求深度融合破困研究……………………………………………………………………………………杨 玲(1·81)

高校思想政治教育的困境与纾解——基于休谟“事实与价值的鸿沟”理论视域的思考 ………………………………………………………………………高雅蓉(1·85)

高校思想政治工作育人机制贯通性研究初探…………………………………………………………………陈光辉,刘 壮,刘 瑶(2·52)

课程思政视域下的汉英笔译混合式教学模式……………………………………………………………………………………田玉霞(2·55)

基于POA理论大学英语听说混合教学模式探究 ………………………………………………………………………………郭小芳(2·58)

“互联网+”背景下大学英语评价体系的构建 ……………………………………………………………………………………鞠朝希(2·62)

以“智”育德:智媒时代德育载体特征变化探析 …………………………………………………………………………………刘海宁(2·66)

高校思想政治理论课强化党史学习教育的探讨…………………………………………………………………………………陈田田(2·71)

高职实施混合式教学存在的问题及对策研究………………………………………………………………………… 李筱菁,徐 涵(2·75)

文本解读教学的本质、功能与问题消解 …………………………………………………………………………………………华晓琼(2·80)

“三管齐下”助力翻译本科专业健康发展 ……………………………………………………………………周 莹,沈 翔,张彭杰(3·71)

基于OBE的地质类专业教学质量监控体系研究 ……………………………………………………………段亚敏,李华中,宋泽峰(3·74)

《中国近现代史纲要》课程的创新与实践 ……………………………………………………………………冯雪梅,温 瑞,王珊珊(3·77)

试论建构主义与外语课程思政的兼容并蓄——以“跨文化交际”课程为例 ………………………………………………………………………………………………黄 绮(3·81)

新时代高校思政教育的改革思路——以航海专业为例 ……………………………………………………………………………………………… 杨洪志,洪 刚(3·86)

MR技术在司法院校专业课中的应用研究 …………………………………………………………………………… 王 浩,李 娟(4·84)

系统论视域下综合实践活动课程的建构……………………………………………………………………………… 赵 瑶,段恒耀(4·87)

推进“五育融合”的困境及突破策略——基于教学活动和教学评价的分析 ………………………………………………………………………………………朱梦初(4·91)

课程思政背景下高校师生理念型心理契约研究…………………………………………………………………………………蔡文著(5·44)

高职法律专业课堂革命路径探索…………………………………………………………………………………………………许建苏(5·48)

大数据背景下的精准教学:价值、策略与实践应用 ……………………………………………………………………………孟祥彬(5·52)

“四史”教育融入《概论》教学的意义及路径 ……………………………………………………………………………………王 燕(5·56)

教学质量监控体系持续改进研究…………………………………………………………………………………………………梁 旭(5·59)

新文科背景下现代汉语线上教学论——以超星学习通平台为主体 ………………………………………………………………………………………………陈国元(5·63)

“三全育人”视域下高校网络思政创新研究 ……………………………………………………………………………………王 艳(5·68)

试论新时代农村学校师德建设的基本遵循………………………………………………………………………………………单月杰(5·72)

现代学徒制应用于高职院校法律课程探析…………………………………………………………………………… 尹彦品,刘建杰(6·59)

地方文化在高校“课程思政”建设中的应用——以衡水地域为例 …………………………………………………………………………………………………………王长征(6·63)

新时代高校学生法治素养培育路径探析……………………………………………………………………………… 康 晨,刘护国(6·67)

高校大学生日常教育管理的科学化研究…………………………………………………………………………………………王 莉(6·71)

人工智能背景下高校思政课教学改革创新研究…………………………………………………………………………………邱雯雯(6·75)

“至公精神”融入高校德育路径研究 ………………………………………………………………………………… 张一哲,张兰君(6·79)

【学人论坛】

破解“两张皮” 推进党建与业务工作深度融合——以河北省人力资源和社会保障厅为例 …………………………………………………………………………………彭 澜(1·89)

党史学习教育的时代意蕴及实践路径——基于高校育人工作立德树人的根本标准 ………………………………………………………………………………王 峰(1·94)

全球孔子学院(课堂)布局及发展研究——基于文化地理学视角 ……………………………………………………………………………………………………王 立(1·97)

论刘熙载的书法美学思想………………………………………………………………………………………………张佳伟,张佳蕾(1·102)

习近平思想政治工作的正定探源…………………………………………………………………………………………………段雪松(2·84)

多模态话语分析下的电影海报研究——以电影《芳华》为例 ………………………………………………………………………………………………………胡华芳(2·89)

创新校企合作体制机制 推动职业教育更好发展 …………………………………………………………………… 路召飞,王津津(2·93)

论高校“四史”教育下的抵制历史虚无主义思潮 ………………………………………………………………………………姜甜甜(2·97)

百年信仰生成之道——马克思主义何以成为中国共产党人的坚定信仰 …………………………………………………………………… 翟婷婷(2·101)

新时代扶贫工作中蕴含的马克思人学思想…………………………………………………………………………………… 王晓旭(2·105)

知识付费环境下的图书馆知识服务创新研究………………………………………………………………………… 默秀红,李 霞(3·90)

大数据背景下产教融合内控信息化建设构想……………………………………………………………………………………刘晓欣(3·94)

脱贫攻坚精神的三维诠释…………………………………………………………………………………………………………王燕红(3·97)

构建大学生党员主题教育实效性路径探究……………………………………………………………………………张春园,张 玉(3·101)

试论井冈山时期党的文化建设………………………………………………………………………………………………… 魏辰伊(3·105)

鲍威尔与费尔巴哈:马克思思想形成的双重中介——兼评兹维·罗森的《布鲁诺·鲍威尔和卡尔·马克思》 …………………………………………………………………王 伟(4·94)

媒体融合背景下社科期刊数字化转型发展研究……………………………………………………………………… 陈 蕊,周吉光(4·99)

语言能力对大学生主观幸福感的影响研究……………………………………………………………………………郭圣琳,梁顺强(4·102)

论社会主义核心价值观的优秀传统文化底蕴………………………………………………………………………………… 关珊珊(4·105)

网络直播对女性创业和消费模式的影响…………………………………………………………………………………………卢育娟(5·76)

营销3.0视域下青年亚文化对品牌传播的建构 ………………………………………………………………乔 丹,王 琴,李 哲(5·80)

试评MOOC《汉语入门》 ……………………………………………………………………………………………… 吴明芳,金舒年(5·83)

ARCS模型在MOOC研究中的应用及对MOOC评价的启发 …………………………………………………………………李雨朦(5·90)

生态学视域下城市群与大学群协同发展研究………………………………………………………………………… 沈洞天,楚 旋(5·95)

王崇武明代中朝关系史研究成就钩沉………………………………………………………………………………………… 陈 昊(5·101)

论克莱夫·贝尔艺术理论的形式主义美学思想 ……………………………………………………………………………… 黄涵煦(5·106)

职业教育赋能脱贫区域乡村振兴的路径分析……………………………………………………………………………………沈 欣(6·83)

数字背景下图书馆智慧化转型的价值研究…………………………………………………………………………… 杨永琴,欧卫红(6·87)

农户互助机制:形成逻辑、运行规律及实践价值 ………………………………………………………………………………王 悦(6·91)

“协调发展”与“空间哲学”理念的交互关系 ……………………………………………………………………………………鲍 媛(6·95)

论清代常平仓与国家治理…………………………………………………………………………………………………………杨泽宇(6·99)

【书评】

中国近代环境史研究的新尝试——评《中国环境史》( 近代卷) ………………………………………………………………………………………… 李少兵(1·106)

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