标点让话语鲜明起来

★丘 为

话从嘴里说出来是不用标点的，可当你用笔把它写下来，就需要加上标点了。为什么呢？我们先来看一句话——

妈妈说，你吃饱了就去洗碗吧。弟弟说，不去。我说，我也不去。

这一长串话，是单纯地记录“妈妈、弟弟和‘我’”三个人说话的内容，一般情况下不会影响理解，但较起真来可能就不同了。如：

“妈妈说：‘你吃饱了就去洗碗吧。弟弟说不去。’我说，我也不去。”

加上标点之后，你会发现，内容基本没变，可不管“妈妈、弟弟”怎么说，都变成了“我”。由此可见，话写在书面上时，若用标点区分，可让读者鲜明地知道谁在说话，说了什么话。在书面上表示说话的情况，一般有三种：

第一种，提示语在前，说的内容在后。这时候，提示语后用冒号（：），话语用引号，句末的标点要在引号内。例如：

1.妈妈说：“你吃饱了就去洗碗吧。”

2.弟弟说：“我不去。”

第二种，提示语在后，说的内容在前。这时候，话语用引号，句末的标点要在引号内；提示语放在反引号外面，句末一般用句号。例如：

1.“你吃饱了就去洗碗吧。”妈妈说。

2.“我不去。”弟弟说。

第三种，提示语在中间，说的内容在提示语前、后都有。这时候，提示语前后的话语都用引号，说的话的句末标点要在引号内；提示语后先加逗号，然后放在前一句的反引号和后一句的前引号之间。例如：

1.“你吃饱了就去洗碗吧，”妈妈说，“顺便把水果也洗一下。”

2.“我不去，”弟弟说，“我才不要去洗碗呢。”

还有一种情况是没有提示语的，这时把所有内容（包括句末标点）都放引号里就可以了。