高校图书馆开展阅读推广工作的思考

摘要：本文以攀枝花学院图书馆阅读推广工作开展实践为例思考和探讨高校图书馆的阅读推广工作应提供多元化的阅读推广途径和丰富精准的阅读推广内容。

关键词：阅读推广; 高校图书馆

中图分类号：G252 文献标识码： A   文章编号：

1. 提供多元化的阅读推广渠道

阅读推广渠道是保证阅读推广工作开展的各类通道和手段。因此高校图书馆应该提供多元化的阅读推广渠道。目前攀枝花学院图书馆的阅读推广渠道主要有网站、公告、宣传栏、微信、微博、QQ群，应多学习国内外采用的线下线上两类阅读推广渠道。线下渠道主要有：展销会、宣传册、海报、赠品、开放参观、研讨会、广告宣传、陈列展览、访谈1-2、书签3等。 线上渠道包含以下：图书馆目录、有针对性的电子邮件、RSS订阅1、You-Tube视频、博客、播客、手机移动应用和脸书4、电子阅读器和移动图书馆5、短信息6、条形码7、手机二维码8等。

2提供丰富精准的阅读推广工作内容

阅读推广内容是指在阅读推广过程中推而广之的实质性事物9。推送丰富精准的阅读推广内容，用户才更容易接纳并达到阅读推广者的目标。

2.1 丰富的阅读推广内容

从现状来看，多数高校图书馆习惯于推广图书馆的纸质资源，但随着用户习惯的改变，高校图书馆应一并推广纸质资源和数字资源给用户。除文献资源外，高校图书馆应推广更丰富的内容。张怀涛9提出阅读推广内容可划分为阅读文本推广、阅读工具推广、阅读方略推广、阅读理念推广和阅读文化推广。以上五个内容都应是高校图书馆阅读推广的内容，尤其是阅读文化推广、阅读理念推广和阅读方略的推广，只有了解了这些，用户有了积极的需求心理和掌握了方法，才会去实践阅读行为等。图书馆还可以推广图书馆服务和图书馆设备10，同时应该运用知识挖掘与发展技术，实现对知识的深度开发与利用11。茆意宏等也提出在深度开发、组织及推荐时，应根据社会热点、用户需求，把公共网络信息资源与馆藏数字资源相融合，通过自动或人工摘要方式提炼阅读内容中的精彩“看点”并将其直接推荐给用户 12。

2.2精准的阅读推广内容

高校图书馆在提供丰富的阅读推广内容的同时，也要对读者进行精准化的阅读推广。针对不同的读者提供不同的阅读推广，提供读者最需要和最关联的内容。王贵海13等提出随着大数据技术的不断成熟，精准化阅读推广将成为阅读推广研究的主流，如利用读者的借阅偏好或工作性质主动推送相对应的书籍，从而节省读者的时间，增加读者的图书馆利用黏性等。在高校图书馆，应根据不同的时间段或不同的读者类型来推送一些读者最需求的阅读推广内容。 如在新生开学季推荐适应大学类书目、各专业书目等。在毕业季，对毕业班的学生推荐科技论文撰写、面试求职类、公务员考试类、研究生考试类文献。对于有心理困扰的同学，推荐心理困扰类书目。对教师，推送科研类文献，教学方法类信息等。对留学生推荐语言类和旅游类书目等。对不同专业的学生，推荐不同的资格考试类书目。对电子资源检索有困难的同学，专门开展手把手的培训等。

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作者简介：高利华，女。主要从事用户教育、阅读推广、信息检索等研究。