□叶子涵
巴洛克时期,复调音乐发展至巅峰,主调音乐兴起发展,使得器乐曲发展较为迅猛。而小提琴的出现、古钢琴的成熟都为巴洛克音乐的表现力增添了不少光彩。古典主义音乐继承并发展了巴洛克音乐,器乐曲在这个时期迎来了全盛发展,其中奏鸣曲这种器乐体裁在音乐艺术中占有十分重要的地位。沃尔夫冈·阿玛多伊斯·莫扎特是维也纳古典乐派的代表人物之一,他的音乐优美典雅,古典主义音乐的特征在他的作品中展现得淋漓尽致。莫扎特一生创作了35 首小提琴奏鸣曲,从写作的时期和作品成熟程度上大致可以分为早、中、晚三个时期:幼年时期、曼海姆和巴黎时期、萨尔茨堡和维也纳时期。1763 年至1766 年是莫扎特创作阶段的早期,他创作了K.6-15、K.26-31 等小提琴奏鸣曲。这时期的作品尚未形成莫扎特自己的风格,小提琴占比少,作品纯真童趣。1777 年至1778 年是莫扎特创作阶段的中期,他创作了K.296、K.301-K.303等作品。这时期莫扎特逐步形成了自己的风格,音乐线条明显、层次分明、情感色彩丰富。1778 年在母亲去世和生活落魄的双重打击下,莫扎特的作品开始出现悲剧性音乐色彩,丰富了小提琴的表现力。1779 年至1787 年是莫扎特的创作晚期,他相继创作了K.376、K.481 等十余首小提琴奏鸣曲。这一时期莫扎特作品创作最为完善、成熟,作品比之前更加充实、节制,旋律色彩丰富,形式多变。本文选择莫扎特创作生涯的晚期创作的九首小提琴奏鸣曲(K.376-380、K.454、K.481、K.526、K.547)作为研究对象,通过对九首奏鸣曲的共性特性研究,探究莫扎特晚期小提琴奏鸣曲创作的艺术特征。
莫扎特创作晚期的几首小提琴奏鸣曲都是主调音乐,音乐形象的构筑非常鲜明,音乐情感的表达也更为明显。到了晚期,在主调音乐的基础上,可以看到频繁的大小调色彩交替、不协和和弦以及半音化旋律的大量运用。
莫扎特的音乐极具歌唱性和抒情性,旋律典雅流畅,节奏灵动活泼。他的奏鸣曲作品中大量运用了音阶式旋律,晚期则更进一步使用半音化旋律,增加旋律的不协和性来进行音乐表达。
谱例1 来自莫扎特的《A 大调小提琴奏鸣曲K.454》,旋律由钢琴声部开始,做半音级进上行,旋律短小简单。小提琴声部则仿照钢琴声部进行旋律呼应。小提琴和钢琴声部一问一答,显露出犹豫、迷离的音乐情绪。
图1 谱例1
谱例2 来自莫扎特的《降B 大调小提琴奏鸣曲K.454》,该乐句的旋律线条简洁流畅,钢琴声部开头以三连音的音型,由D 音半音级进上行至高八度D 音,再下行级进半音回到D 音。上行大跳四度至G 音进行半音级进下行。小提琴声部则模仿钢琴声部的局部旋律,进行旋律填充装饰。半音化旋律有高有低,有起有伏,使得音乐的流畅性更强,抒情性中带有一些悲伤的情绪。
图2 谱例2
莫扎特小提琴奏鸣曲到了晚期则添加了大量的不协和和弦,加剧了乐曲张力与动力,增强了乐曲戏剧性。
谱例3 来自莫扎特的《降B 大调小提琴奏鸣曲K.378》。钢琴的右手声部为分解式织体,由升C-E-G的减三和弦组成,左手声部由降B 音的八度双音组成,与右手声部的升C 音形成增二音程的和声来进行和弦铺垫,增强音乐的紧张感。小提琴声部则以高音E 为骨干音与钢琴进行旋律对冲,加重音乐的冲击力与戏剧性。同样的创作手法也出现在莫扎特《A 大调小提琴奏鸣曲K.526》第二乐章中。
图3 谱例3
谱例4 来自莫扎特的《A 大调小提琴奏鸣曲K.526》,降E-升F 构成增二度音程,再进行至减小七和弦,加强音乐的动力性和紧张感。
图4 谱例4
虽然莫扎特中期小提琴奏鸣曲中,不协和和弦与音程也有出现过,但到了晚期,不协和和弦(例如减三和弦)与不协和音程(例如增二度音程)的运用得到了深化加强,使得莫扎特晚期的奏鸣曲更加具有冲突感和戏剧性。
复调音乐是由两个或两个及以上相对独立的声部,按照对位法的原则进行结合的多声部音乐。在莫扎特早、中期的创作中也偶尔会出现复调的因素,但创作手法比较青涩。到了晚期,莫扎特经常研习巴赫和亨德尔的作品,这是他晚期创作的作品大量运用复调因素的一个重要原因。
模仿复调是指同一旋律在不同声部先后出现,形成了前起后应、层次分明的模仿关系。总的来说就是其他声部以不同的精确程度(如倒影模仿等)重现第一个声部的旋律。
谱例5 来自莫扎特的《降B 大调小提琴奏鸣曲K.454》,旋律主题由小提琴声部先奏出,钢琴使用音阶式旋律进行伴奏。之后钢琴声部进行同度模仿。二次重复的主题既保持了旋律的本来面貌并再次强调主题,又因为小提琴与钢琴的音色带来了不同的音乐效果。
图5 谱例5
谱例6 来自莫扎特的《降B 大调小提琴奏鸣曲K.454》,由钢琴先奏出下行半音音阶,小提琴同模仿。相同的旋律在两个声部来回流转,推动乐曲进行,并相互呼应,使得乐曲更加紧凑,加剧了音乐的戏剧性。
图6 谱例6
对比式复调是指结合在一起的不同旋律线,在音调、节奏、进行方向的起伏、句逗的划分以及音乐形象和性格的表露等方面,彼此形成对比或存在差别。
谱例7 来自莫扎特《降B 大调小提琴奏鸣曲K.454》,小提琴声部以B 音持续演奏,钢琴声部则以分解式琶音织体来进行快速的跑动,使歌唱式的乐句更加流畅。
图7 谱例7
谱例8 来自莫扎特《降B 大调小提琴奏鸣曲K.526》,小提琴声部由A 音下行至D 音,钢琴声部由D 音开始,以音阶式织体上行至高八度D 音。两个声部反向进行,声部独立性增强。
图8 谱例8
在莫扎特晚期的小提琴奏鸣曲的创作中,钢琴声部不仅要作为辅助声部对小提琴声部进行伴奏,有时还越过小提琴声部独自进行主要旋律的演奏。
谱例9 选自莫扎特《降B 大调小提琴奏鸣曲K.454》,小提琴声部与钢琴声部一起演奏主旋律,强化主旋律印象。
图9 谱例9
炫技它既是表现音乐内容和组织音乐形式的一种手段,也是以发挥演奏或演唱的技巧效果来进行装饰美的一种方式。莫扎特在小提琴奏鸣曲中增加钢琴的炫技片段,不仅是对音乐表现力的增强,也是对音乐氛围的一种烘托。
谱例10 选自莫扎特《小提琴F 大调奏鸣曲K.547》,在第一部分结束时安排了钢琴的炫技片段,不仅起到氛围的烘托,更为第二部分的出现进行了铺垫。
图10 谱例10
莫扎特创作生涯晚期的这几首小提琴奏鸣曲的伟大性远远超过他前、中期的小提琴奏鸣曲,晚期的复调和和声手法逐步趋向复杂。他的小提琴奏鸣曲是笔者作为小提琴演奏者必修的曲目。通过对莫扎特晚期小提琴奏鸣曲艺术特征的研究,笔者深刻体会到:要想精准而完美地表现莫扎特的小提琴作品,就必须深入作曲家的精神世界和作品的本身,感受作曲家的遭遇,了解他们对作品的要求,提高操作乐器的技能,从而更好地诠释作品。