地方高校图书馆文献资源建设的几点思考——以广西科技大学图书馆为例

王梅丽，毛德羽，潘 慧

(广西科技大学 图书馆，广西 柳州 545000)

一、引言

2015年11月，国务院正式印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，提出加快建成一批世界一流大学和一流学科(以下简称“双一流”)[1]。习近平总书记在十九大报告中强调：“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。[2]”不同于“211工程”和“985工程”的遴选标准，“双一流”大学是以增量方式统筹推动建设，以存量改革激发建设活力，通过竞争优选、专家评选、政府比选、动态筛选产生。广西壮族自治区为统筹推进广西高校一流学科建设，于2008年遴选认定了包括广西科技大学机械工程和化学工程与技术在内的25个广西一流学科(培育)建设名单[3]，广西科技大学图书馆为其成功遴选提供了不可或缺的文献资源保障。

我们高中生在学习数学函数时要注意知识主要分四个阶段.首先，第一个阶段是在课堂，我们在教师的引导和指导下已经接受了初步的函数知识，从课本中获得并掌握了一些简单函数的表示法、性质、图象，这是基本的学习内容；其次，是函数学习的第二个阶段，要涉及函数知识的再认识，就是在课下对函数知识进行理解和深化，严格按照教师的教学对函数的课后习题分析和探究，从解答过程中完成对函数知识的学习和理解.第三个阶段就是对函数及其应用研究的深化和提高，不断地总结学习经验和做题笔记，从数学规律中发现函数的学习特点，增强学习的自信心和提高对数学函数知识的运用能力.

二、广西科技大学文献资源建设现状

(一)广科大图书馆纸质文献资源建设情况

图书馆资源包括实体资源和网络虚拟资源在内的文献信息资源。通过查询Interlib图书馆集群管理系统统计广西科技大学图书馆馆藏数据，截止到2020年12月，广西科技大学图书馆馆藏纸质文献总量为259.1972万册，其中中文纸质文献有252.8248万册，外文纸质文献有6.3724万册；按照文献类别来分，社科类纸质文献有133.2624万册，自科图书有1259348万册，纸质文献馆藏情况如表1所示。

表1 广西科技大学图书馆纸质文献馆藏情况一览表

(二)广西科技大学电子文献资源建设情况

电子资源作为学校文献保障体系的的重要组成部分，在教学科研中发挥着重要作用。广西科技大学图书馆重视电子资源建设，近几年每年投入700至800万人民币进行电子资源建设，现已形成相当规模的数据库集群，基本能满足学校教学科研的文献需求和保障各学科的发展。目前广西科技大学图书馆可以使用的中外文数据库有60个，其中中文数据库32个，外文数据库28个，数据库类型如表2所示。截止到2020年12月，广西科技大学图书馆电子文献已有964.84万册。

表2 广西科技大学图书馆数据库类型统计

三、广西科技大学图书馆文献资源建设存在的问题

(一)社科类藏书比例偏高

从表1数据可知，广西科技大学图书馆社科类藏书量高于自科类藏书量约2.83个百分点，作为以工科为主的应用型大学来说，这一结构比例存在明显不合理。通过查询中国社会科学网往年全国新闻出版业基本情况可以发现，2014年至2018年间每年全国出版新版图书均在24.7-26.33万种之间，2019年出版新版图书减少到22.5万种，与2018年数据相比，2009年新版图书种数锐减5.86%；从新版图书类别来看，每年出版的社科类新书均高达总数的78%-79%，故图书馆采购自科类图书难度高于社科类图书。此外，依据教育部规定的生均藏书量标准，广西科技大学图书馆基本每年要完成图书约13万册的采购任务，在纸质文献购置经费不充裕和自科图书价格远高于社科图书的约束下，图书馆采购意向偏向于社科类图书，从而导致广西科技大学图书馆社科类藏书量比例一直高于自科类藏书量。

(二)生均藏书量处于中等偏下水平

基于图书馆目前的馆藏结构情况，制定未来五年采购计划，拟定每年采购目标任务，精准采购资源，每隔半年摸底统计分析馆藏资源结构比例情况。首先，选择和培养优质馆配商。在图书采购招标过程中，要重视对馆配商的细节服务评分标准，如书目信息覆盖率、图书到馆率等[6]，选择优质的馆配商能为图书馆资源采购质量提供基本保障。其次，广泛收集书目信息渠道和精选书目。采访馆员积极参加全国图书交易博览会，与现场推销的出版社工作人员建立合作关系，交换联系方式，邀请其定时发送最新的书目信息供选书需要。对于出版社和馆配商提供的书目信息，在图书购置经费有限的情况下，采访馆员优先精挑符合学校学科设置的专业图书，细选少选非专业社科类图书，逐年提高自社科类文献馆藏比例。

表3 广西科技大学与样本高校图书馆的文献资源情况一览表

表4 广西科技大学与样本高校生均拥有馆藏资源量情况一览表

(三)重点学科的文献资源保障力弱

文献资源保障是一流学科建设的重要支撑，要从制度上明确资源建设需围绕一流学科和重点学科进行，并将其作为馆藏政策[5]。广西科技大学有车辆工程、生物化工、机械制造及其自动化、控制理论与控制工程、结构工程、应用数学和企业管理七大区级重点学科，然而除企业管理外的六大重点学科总馆藏只占比20.25%，其中车辆工程占1.6%、机械制造占1.27%、应用数学占3.37%、生物化工占0.89%、结构工程占4.7%、控制理论与控制工程占8.42%，说明广西科技大学重点学科文献资源保障力较弱。

(四)文献资源利用率低

“李书记夸我们陈楼村变化特别大，基础设施搞得好，特别是‘道路革命’开展得好，村道修建标准高、质量好，为乡村振兴战略实施打下了坚实基础。”说起前不久市委书记、市长李中华到陈楼村调研“四大革命”工作，该村党支部书记陈永强特别激动。

广西科技大学图书馆纸质文献借阅量逐年下降，外文数据库使用人次少，文献资源利用率不高。通过查询Interlib图书馆集群管理系统中流通日记统计，发现2018-2020年的借书量分别为103227、60163和24569册，可见广西科技大学图书馆借阅率呈逐年锐减趋势；另外，在电子资源方面，可能因为2020年疫情上半年闭馆两个月的因素，外文数据库的下载量2020年上半年较2019年减少了1.2万次，下半年只减少了0.23万次，部分外文库使用量比较低，如spie、ACM、SAE平均下载量为251次，平均单篇下载成本约534元。还有的外文数据库呈现断崖式的减少，如ASME数据库2018-2020年的下载量从1573次下降到32次。另外，笔者对两个校区的学生进行问卷调查，共收回有效答卷305份，调查结果显示从未使用过图书馆数字资源的学生高达69.05%，总的说来，广西科技大学图书馆文献资源未得到充分合理利用。

采访馆员不能把资源建设的重点放在单纯追求生均藏书量上，更要兼顾资源的质量、结构和学科均衡[7]。一是采访馆员明确采购目标和原则。把控好目前与长远的关系，根据学校人才培养和学科建设的需要，以满足学校教学科研需求为导向，开展多维度的文献需求调研，制定文献资源发展规划方案，坚持思想性、科学性、系统性、完整性原则，从而科学持续性地采购纸质资源。二是实现图书采购一站式管理。通过搭建一站式图书采购平台，采访馆员、供应商和读者均参与图书采购流程，让图书采购链更加高效，使得图书馆生均藏书量逐年提高[8]。

四、完善文献资源建设的策略

(一)统筹管理精准采购资源

为研究广西科技大学与一流大学的图书馆资源差距，笔者通过查询大学生必备网和高校官网，从中国大学排名前800强中筛选出条件相近的一流大学图书馆为样本与之进行对比[4]。该样本选取范围为中西部地区内的区域性一流大学，并且是拥有博士授予权或博士点建设点的理工类综合性大学，最终确定了38所样本高校图书馆名单，样本图书馆文献资源建设情况如表3所示。将广西科技大学图书馆与38所样本高校图书馆进行类比分析，广西科技大学图书馆总资源量排名第四，数字资源量排名第五，纸质资源量排名第十二。由表4可知，广西科技大学总资源生均量为366.45册，生均藏书量(纸质资源)为73.64册，总资源生均量处于偏上水平排名第七，而生均藏书量处于偏下水平排名第二十三。依据上述数据得出结论，广西科技大学图书馆馆藏总资源量较充足，排名靠前，纸质资源量只处在中等偏上水平，而生均藏书量居于中等偏下水平。总体来说，广西科技大学图书馆与一流大学图书馆的纸质资源相比存在较大差距。

(二)科学持续性采购纸质资源

检测对象为根据市卫计委每年相关文件进行消毒监测的部分各级医疗机构(含三甲医院、二甲医院、部分一级医院,社区卫生服务中心,私人医院及诊所等)的室内空气、物体表面、医护人员手、使用中的消毒剂、一次性医疗用品、医院污水等。

(三)建立完善的重点学科文献保障制度

图书馆必须根据学校重点学科发展规划，切实保障重点学科的文献需求，建立完善的重点学科文献保障制度[9]。一是根据重点学科的级别、读者层次和数量等因素制定包含文献收藏的级别、标准和采访的经费比例的文献保障制度，全面扶持重点学科的资源建设，保证该重点学科文献资源的先进性、完整新和系统性，并成立文献资源建设委员会，指导和支持重点学科的资源建设[10]。二是培养学科馆员建立院系沟通渠道。学科馆员与院系建立良好沟通关系，定期与重点学科负责人及教师调研其对重点学科文献资源的采购需求，并了解各重点专业的培养目标、人才培养体系、课程设置情况，最后将调研结果制作成报告给采访馆员作为文献资源建设的重要依据。

(四)挖掘读者阅读契合点

首先，挖掘读者阅读契合点，激发读者阅读兴趣是提高纸质资源借阅率的关键。在现有的采访模式下，开展读者荐购采访模式，让读者从文献资源的接受者转变为发起者和决策者，有利于提高图书馆资源利用率和优化馆藏质量。如上海大学图书馆将读者荐购和馆员采购两种采购模式下的馆藏图书使用数据进行分析对比，发现读者荐购比馆员采购的图书平均被借阅次数多了近3倍[11]。其次，完善网络设施和服务环境网络设施和环境是提升数字资源利用率的支撑和保障。一是加强图书馆的网络基础设施建设。在图书馆范围内进行无线网络覆盖，提高网络访问速度，定期进行网络维护和检查，保证数字资源校内访问和远程访问渠道的畅通，构建稳定、流畅构建稳定、流畅和安全的数字资源利用环境[12]。二是重视图书馆的网页建设。图书馆网页是用户访问数字资源的重要渠道，应简洁、清晰、层次分明、让用户能清晰了解资源介绍，能方便快捷地访问数字资源，进而提高资源访问量。另外，要加大数据库宣传力度，开展中外文数据库宣传讲座，向师生介绍数据库的收录范围、资源特点和检索方法等，提高师生利用数据库的兴趣和信心，从而提高电子文献资源的利用率。

2.2.1 核心作者分析 通过检索得到的期刊进行整理、统计得到图2、表1。在文献计量学中，核心作者在学科内具有突出影响力，是学科发展演进过程中推动学科发展的内在力量[7]。

五、结语

广西科技大学图书馆文献资源建设已初具规模，但与一流大学图书馆相比还存差距，还要不断完善资源服务，跟上新时代社会发展的脚步。图书馆要时刻关注高等教育环境的变化，评估变化所带来的影响并将分析成果整合到战略、服务、运营的实践中，不断完善资源建设为高校“双一流”建设提供强大资源保障，这对于增强国家核心竞争力和奠定我国长远发展基础也具有极其重要的意义。