材料作文“助人助己”素材运用指导

罗念

【2022年中考作文备考金题】

阅读下面的材料，按要求作文。

管仲年轻时曾与鲍叔牙交游，鲍叔牙深知管仲才能。当管仲遭囚禁时，鲍叔牙向齐桓公推荐管仲，使其被任用，得以施展才干，并最终辅佐君王成就齐国霸业。鲍叔牙甘愿身居管仲之下，但他的子孙世代都在齐国享受俸禄，天下人称赞管仲的贤能，却更称颂鲍叔牙能识别人才。

其实，帮助了别人，自己也会得到善意的相待;记挂了别人，自己也会得到真切的情谊;陪伴了他人，自己也会得到暖心的慰藉。与人为善，不遗余力成就他人的同时，也不知不觉中成就了自己。

请根据以上材料，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。

【思路导引】

这道材料作文不难理解，在整段材料当中提炼出关键词“帮助”和“成就”并不是难事，也可以精准地提炼出立意：帮助他人，成就自己或者是与人为善，成就自己。

本文的写作难点在于：一方面需要体现帮助了他人，一方面需要体现在帮助他人的同时如何成就了自己，二者缺一不可。遗漏任何一个角度，都会导致文章的写作偏离立意。那么，到底应该怎么写才能取得高分呢？

从文章的构思来看，如果是记叙文，我们可以直接叙述助人之后成就自己的经历，也可以采用对比的方法，利用思想和态度上甚至结果上的差异对比，从而得出自己对于助人亦可成就自己的认识。如果是议论文，在素材丰富的前提下，并列式结构或者对比式结构可以让文章的结构更稳固，层次更加鲜明。

从选材的角度看，其实生活中助人助己的事例并不少。比如，我们可以写自己的生活体验：在团队合作中，出手帮助遇到困难的队友，从而一起完成任务;可以是在学习上帮助他人解答困惑的同时，也促进了自己对知识的全新认识。这些都是最基础的素材。

在这样的基础上，我们也可以是生活的观察者和记录者，比如有的人通过资助街头艺人，驻足欣赏一段乐曲而获得自我心灵的慰藉，这样的选材既突出了文章的主旨“助人助己”，展现了人间的温情，又体现了作者对生活的观察和思考，属于比较接地气的素材。

如果是写记叙文，学生还需要做到以下几点：

雕刻细节。细节描写是记叙文的“骨血”，是写作内容表达的核心，尤其是人物细节描写和环境描写。在叙事的过程当中，作者“我”随着事情的发展产生的迷茫、质疑，困惑被解答后，外在的行为变化和内在情绪、心理变化都需要细致描写。人物所处的环境也需要描写，在烘托氛围的同时也从侧面体现人物的情绪变化。

感悟明理。“万般滋味皆成长”。在这样的一场经历当中，“我”不仅仅有物质上的收获，可能是一份荣誉、一份奖品，但更多的是精神上的收获、心灵上的蜕变、思想上的成熟、眼界的开阔……而这些其实都是“成就”自己的那一部分，是文章主旨的核心所在，所以作者应该在文章结尾部分进行点题和提升，让文章的立意得到升华。

【推荐素材】

素材一：爱默生说：“人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己。”

素材点拨：爱默生的话讲述了人与人之间最好的一种方式。当一个人真诚善良地帮助困境中的他人之后，收获的不仅仅是一句“感谢”，更会获得精神上的愉悦。帮助他人不仅仅是为了满足别人的需要，也是满足我们内心情感的需要。因为帮助他人是一种主动“给予”的活动，当我们帮助他人的时候，我们付出的是自己的关爱，就仿佛给他人的生命之树捧一掬清泉一样。我们付出的越多，内心越充盈，幸福感就越强，帮助他人，也让我们的内心获得成就。

素材二：当藤蔓攀上篱笆，它赋予篱笆以生机，同时它也收获了成长的愉悦。

抓螃蟹的渔民往往带着个头小、肚子大的竹篓，捉到第一只螃蟹后，他会把盖子盖严，防止螃蟹跑掉。捉到第二只后，渔民就不再盖盖子。这是为什么呢？原来当有两只及以上的螃蟹时，每只都会争先恐后地朝出口涌去，它们互相厮打，谁也不让谁，却又谁都出不去。

素材点拨：这两则素材一正一反，为我们展示了助人与不助人的后果——篱笆为藤蔓提供了成长的帮助，而藤蔓也赋予了篱笆以生机;而每一只螃蟹都不会谦让对方，结果就是大家都出不去，只能困在篓里。

素材三：一位小伙子带来了一批玉米良种，种出来的玉米产量比往年翻了一番，村民向小伙子買这批玉米良种，可小伙子不肯。第二年，小伙子把他家所有的田都种上这批玉米良种，可谁知不但没有丰收，反而比过去普通玉米种子的产量还要低。原来，这良种玉米接受了附近普通花粉，产量自然上不去，假如大家都种上了良种玉米，就不会出现这种结果。

素材点拨：生活就像回声谷，你付出什么，就会得到什么。对他人的善良是不经意间插下的树枝，待你仰头时已化为浓荫为你遮蔽酷暑。助人即助己，这是一种人生智慧。

佳作示例

巷  尾

戴  领

我住的小巷里有两个便利店，一个在人来人往、热热闹闹的巷口，一个在冷冷清清、少有人注意的巷尾。

那是七月的一天。正午太阳炙烤着万物，我打完篮球，顶着烈日，拖着疲惫的身体回家。好不容易走到巷口，一阵热风刮过，暑气扑面而来，我下意识地躲进了巷口的便利店。

“欢迎光临”的电子声打破了便利店安静的氛围。老板抬头看了下，毫无表情地看着我，问道：“要不要买东西啊？”我摸了摸口袋，答不上来。老板继续看着我，没有说话。不一会儿，她开始拿着扫帚扫地，冷冷地说：“天热， 许多人都喜欢进来蹭冷气，你看这地被踩得多脏……”我无奈，只好走出店门。热气重新覆盖了我的身体，我只能继续慢慢前行。

走到巷尾的转角，我刚要上楼，摸摸口袋，竟然发现没带钥匙，只能发信息等候母亲回家。我碍于之前的经历，不好意思再走进巷尾的这家便利店，只是站在了便利店门口的一侧。

老板从店里探出头来：“小伙子，你是在等人吗？”

“是的，我忘带钥匙了。”我答道。

“赶紧进来，外面太热了。”他招呼着我走进店里。小店里不大，但很凉爽，空调嗡嗡响着，商品被摆放得整整齐齐，有新鲜的蔬菜，还有大量的包裹，全都整齐地摆放在小店的一角，显得很温馨。见我有些不好意思，老板拿来一把凳子，又端来一杯水：“看你一身汗，渴了吧？来，坐下喝杯水，不够我再给你倒。”我连忙道谢，温凉的水浸润了焦躁的嗓子，停留在身上的暑气也缓缓散去。

从那以后，我开始留意这位老板。

走在小巷里，经常会听到路边的爷爷奶奶在谈论他：“哎呀，小王这人还挺不错，昨天看我提着好大一桶水，主动过来帮着我提水。”

“我家的菜都是小王送的，又便宜又新鲜。”

我这才知道，原来巷尾这家店的老板姓王。

那天放学早了些，走到巷尾，我遇到了站在店门外的小王夫妻俩，他俩好像在争论着什么。只听小王说道：“邻居经常在这里买东西，已经很照顧我们了，商品已经涨价了，再收派送费，实在是不近人情，你以后不要再说这些事了。”说完，他扛着一大袋碧绿的蔬菜走出了店。

我向他问好，他也歪过头，在大袋子后对我笑。“你不累吗，天天满巷子跑？”我问。“当然累啊。”他接着说，“但是看到巷子里的人都开心，我也开心，助人即助己嘛。”

原来他是真心对我们好，真正想给我们带来便利与安心。

渐渐地，大家都知道了巷尾有一家不同寻常的便利店。

慢慢地，居民们都愿意去他的店里买东西，哪怕要多走几步，哪怕有时候商品来得稍微有点晚。有时候即便是不买，也愿意在他店里坐一坐，他也是笑脸相迎……

回望巷口那家便利店，依旧是干干净净，依旧是冷冷清清。只有老板一人坐在那里，看着街边来来往往的人群。

我在想，帮助他人点一盏灯，也为自己照亮了黑夜的路;帮别人开一扇窗，也让自己看到了更完整的天空。

小区里有两个便利店，一个在巷口，一个在巷尾。居民们的心中只有一个便利店，它在巷尾。

【评点】

作者在文中将巷口和巷尾小店老板与人相处的态度进行对比：一位只关心自己的生意，毫无助人之心;一位在关注自己生意的同时，对周围的邻居心怀善意。久而久之，有助人之心的巷尾小店赢得了小巷居民的人心，生意日渐兴隆。这样富有生活气息、充满人间温情的画面，在作者的娓娓道来下铺展开来，同时，一位真心助人又成就自己的普通商店老板形象也跃然纸上。

作者将观察的目光延展到了社会生活，这充分体现了他对于生活的观察与积累，更在行文中含蓄地展现了自己对“帮助他人，成就自己”这一观点的思考。