张丽荣
【2022年中考作文备考金题】
每个人心中都有自己的远方。那里,或许是长途跋涉以后终能抵达的地方,或许是心灵渴望抵达的梦想所在的地方。远方,可能承载着一段记忆,可能寄寓着一个希望,走向远方,最终将是一次心灵之旅。
请以“远方,不远”为题,写一篇不少于600字的文章。要求:联系自己的生活体验写作,文中不得出现真实的人名、校名等。
【思路导引】
我们活在当下,可又不仅仅活在当下,因为我们的身体和灵魂,总有一个在路上,总有一个要抵达远方。
这是一道思辨性考题,解读的关键点在以下两个方面:
第一:“远方”的内涵。可以从“时间上的远方”和“空间上的远方”展开思考。这两者可以独立,可以融合。“远方”可以是一个具体的真实存在的地点,比如一座山、一个国家;也可以是一个抽象的象征性事物,比如渴望到达的一个高度、渴望获得的一个荣誉,尚未抵达,满心向往。写好关于“远方”的细节,表达出对“远方”的渴慕,就可以很好地突出中心。
第二:“不远”的内涵。远方 “不远”,那就一定可以抵达。抵达的方式有很多,可以是真实意义上的乘坐各种交通工具的抵达,可以是抽象意义上的亲情的维系,可以是众人团结一心、凝心聚力的追求和奋斗。只要开始行动,迈开脚步,就可以抵达远方——在文章的最后,一定要把这个意思表达清楚,这是文章的中心所在。
综合以上内容,可以从以下几个思路展开:
思路一:重温一段亲情。比如遥远的老家,那里有想起来就充满温暖的亲情或是友情。在回忆中展开对久违的亲情的描写,展现情感的美好与温馨,表达对情感的怀念与感恩。
思路二:关于梦想的追求。每个人心中都有自己的梦想,是自己的内心朝向的地方。这个梦想,可能是自己思慕已久的某一所大学,可能是自己早就期盼的一个舞台,抵达那里,需要付出艰辛和努力。
思路三:开启一段思想之旅。可以穿越时空,去往心灵的远方,去拜访自己的偶像。时空两隔,我们依然可以借助阅读、观影、看纪录片,走进一个名人的世界,走进他的生活,走进他的成就,走进他的精神世界。
【推荐素材】
素材一:浩瀚的星空,是梦开始的地方。张玉花是“天问一号”探测器系统副总指挥。31年的职业生涯里,她带领团队攻坚克难。从载人航天的300公里到火星探测的4亿公里,张玉花跨越了载人航天、探月工程和火星探测三大领域,成功将玉兔一号、嫦娥四号、天问一号等送入太空。她说:“人不会永远躺在地球的摇篮里,为了自己的求知欲,为了拓展人类的生存空间,我们将会走得更远,幸福是‘奔’出来的!”
素材点拨:“远方”是所有中国人瞩目的“宇宙”,一代又一代航天人前赴后继,取得了令世人瞩目的成就。中国人以自己的行动证明,当我们开始努力,众志成城,“远方”并不遥远。
素材二:我国近代著名的国画大师——徐悲鸿给人们留下了“一洗万古凡马空”的骏马图。他的一生,勤勉向上,一心为国。他9岁起正式从父习画,技艺长进很快。但他的目光始终注视着远方。17岁时,徐悲鸿便独自到上海卖画谋生,考入震旦大学。
后来,日本又成了徐悲鸿心目中的远方。在获得赴日本东京研究美术的资助后,他深刻领悟了日本画家会心于造物的精神。
他又来到了更远的地方——巴黎美术学校,受教于弗拉芒格先生,开始接受正规的西方绘画教育。由于北洋政府一度中断学费,徐悲鸿被迫转至消费水平较低的德国柏林。虽然这个远方的抵达有些被动,但在那里,徐悲鸿仍然不放过每一个学习的机会。他求教于画家康普,到博物馆临摹伦勃朗的画作,创作出一系列以肖像、人体、风景为主题的优秀的素描、油画作品,如《抚猫人像》《持棍老人》等,赢得了大家的高度赞誉。
最终,徐悲鸿的目光又望向了自己的祖国。这个“远方”就是中国,就是他要以自己的努力来报效的地方。他投身于国内美术教育工作,培养了大批美术人才,为中国的美术事业做出了卓越贡献。
素材点拨:在徐悲鸿的眼里,“远方”一直是他心之所向,是他实现梦想、施展抱负的地方。从少年时代到青年时代,再到后来的一心报国,徐悲鸿始终在追随着自己的梦想,始终注视着自己的“远方”,始终以自己的行动走向“远方”。所以,他的远方,都能够抵达。
佳作示例
远方,不远
山东省威海市城里中学 姜智
老家粗糙的围墙旁,静静地倚着一辆老式自行车,像一个垂暮的老者倚在那里,静静地看飞来飞去的燕子。车子很大,只剩孤零零的一只脚踏,车身满是铁锈,金属的光泽已被岁月磨蚀殆尽,小铃铛发出的声音,沉闷且低哑。
我再也找不见它先前的模样。但我还记得车后座上曾载着我的木制小板,载着我最纯粹的快乐,永远记得。
是的,现在想起,故乡里的这一切,清晰如昨。
远方不远,亲情永在。
儿时同奶奶一起生活,最喜欢与奶奶骑车兜风。那时自行车还健壮得很,奶奶天天擦,天天擦,擦得锃亮,只有两个轱辘黏附着泥土。我坐在后面,搂着奶奶的腰,紧紧靠在奶奶的背上,有时尽管天很冷,但我似乎察觉不到,我的快乐就像阳光,哪里都是。每每遇到燕子,奶奶总会唱起:“小燕子,穿花衣,年年春天来这里……”奶奶的声音不高,却是润的,很中听。我也会跟着唱起,我的声音脆而亮,就像那到处撒播快乐的阳光。燕子叫了一声,我想它也在唱这独属于它的歌。伴着清脆的铃铛声,这欢快的合奏回荡在金黄的田野上,回荡在缓缓的流水旁,回荡在无垠的蓝天里,回荡在我心深处的记忆中。
之后到市里上小学,离开了老家。每逢周末,我都会和父亲一起,伴着清晨第一缕朝阳,乘坐大巴车回老家。每次回到家,都要骑车在村头的那段土路上疯上一阵。奶奶反复叮嘱我多加小心,她的嗓音有些沙哑,却依然中听。我骑车在土路上纵横驰骋,汗珠飞溅在干燥的黄土里;奶奶在家里的灶膛边忙碌,汗珠落在屋里的泥地上。满头大汗回到家里的时候,饭菜早已坐好,屋子里弥散着饭香。我低头狼吞虎咽,奶奶就在旁边坐着看我。“等你回来”,这四个字缓缓落在我柔软的心湖上,倒映出一片幸福与知足。
再到后来,一周一回成了两周一回,甚至几个月一回。父亲开上了汽车,市里与老家之间修了高速公路,甚至开通了动车……却不知何时,“太远了”变成了不回老家的借口。由于突如其来的疫情,我在家中待了半年多。等当地疫情有所好转,我迫不及待地跟着爸妈回到故乡。
到了奶奶家,家中却没人,正疑惑时,却听到爸爸的声音:“妈,慢点!”回头,见到了奶奶,骑着那辆自行车,慢慢地减速,右脚略显笨拙地一抬,从车座上绕到左脚边,再慢慢探到地上,左脚顺势落地,终于停稳了。我忽然就一愣。印象中的奶奶喜欢骑自行车,说到哪儿去都方便。可是现在我所见的一切,如此陌生,连奶奶也变得有些陌生了,双鬓白了许多,额头上的皱纹也明显多了。看看那辆自行车,真的很旧了,旧到令我心酸。
没容我多想,手就被奶奶拉住了:“这么快就回来啦!今天自行车又掉了一次链子,刹车也不紧了。这不,才买完菜,饭还没做,先进屋歇会儿。”边说,边把车靠在墙上,提着菜,准备进堂屋。微冷的风吹过,凌乱的白发遮住奶奶的脸颊。奶奶和车子一起老了,那些曾经的快乐回忆,就这样湮没在时光里。
我多久未回到故乡了?我问我自己。
现在,每逢周末,我都会抽时间回家,弥补我近些年来的亏欠。我会和奶奶回想起童年时光,唱起“小燕子,穿花衣,年年春天来这里……”
我知道,我所認为的远方,其实并不远,因为连接两地之间的,是亲情。
远方不远,亲情永在。
【评点】
故乡是一个极美的意象。在很多人心中,故乡是温暖和爱的代名词。在本文中,作者巧妙借助“自行车”这一意象,串联起“我”的经历与感受,串联起关于“奶奶”从年轻到衰老的记忆,在一种饱含深情的回忆中,淋漓尽致地抒发了对奶奶的感恩之情和自己深深的愧疚之情,深刻阐述了这样的主题:“远方”并不遥远,只要用心去回报、去感恩,这个世界所有美好都会一直在。“小燕子”的歌谣平添了文章的感染力,也让结构更为严谨。