基于企业行走访结果对微电子学院本科生的毕业去向意愿的研究与建议

钱俊帆 任堃昊 谭昕 曹嘉伟 鲍承鸿

摘要：集成电路是信息技术产业的“神经中枢”，但是相对于欧美发达国家我国集成电路发展起步较晚，人才培养相对滞后，导致出现人才供给方面存在很大缺口、人才质量参差不齐的问题。大连理工大学微电子学院“微卓越、芯梦想”报国企业行社会实践团针对性地走访了位于上海的五家集成电路企业，涵盖设计、制造和封装测试三大方向，了解行业发展现状和人才就业现状，并对未毕业本科生给予建议。

关键词：集成电路;本科生就业

据《中国集成电路产业人才白皮书（2019-2020版）》，预计到2022年前后，集成电路产业人才需求将达到74.45万人，其中设计业27.04万人，制造业26.43万，封装测试20.98万人。但仅有10%左右毕业生会从事本行业工作。与此同时，国家示范性微电子学院中本科就业比例远低于硕博毕业生，这与本科毕业生数量远大于硕博毕业生的现实产生矛盾，因此如何在本科阶段培养更多的复合型人才、骨干人才乃至领军人才并让他们选择集成电路行业，对于我国集成电路产业发展尤为重要。

1.集成电路产业就业现状的分析

据《中国集成电路产业人才白皮书》统计分析发现，我国集成电路行业从业人员的结构正在发生调整，到2022年前后，设计业人才将达到为27.04万人，制造业为26.43万人，封装测试为20.98万人。

从现有从业人员的人才结构分析来看，我国除了高端人才尤其是领军人才缺乏外，复合型人才、国际型创新人才和应用型人才也较为紧缺。

集成电路是知识密集型行业，对从业人员的学历要求较高。从我国现有从业人员的学历分布来看，本科及以上的从业人员占比为79.5%，其中本科为43.2%，硕士为31.7%，博士及以上为4.6%。可见，我国集成电路从业人员的整体学历水平较高。

2.问卷分析

2.1 企业端问卷分析

为更好了解集成电路企业本科生就业情况，团队对走访的五家企业发放问卷，覆盖了集成电路前端设计、中端制造和末端封测三大领域，很具有代表性和说服力。

四家企业的本科生学历员工占比全部超过20%，其中一家企业达到60%以上的比例。由此可见，集成电路行业对于高校本科毕业生的需求仍然巨大，这对于我院学子在本科毕业之后选择就业有着良好的指导意义。

企业在招聘过程中在IC设计工程师等研发岗位中更倾向于招聘硕士以上学历的应届毕业生，但在研发岗位上为本科毕业生预留了名额。同时发现上海微电子装备和上海华力招聘本科生的岗位较多，说明在装备制造和半导体材料这块本科生需求较大。而在销售、行政支持部门等岗位设置中，本科生学历毕业生所能应聘的岗位数明显增多。

2.2 学生问卷调查结果

为进一步促进校企合作，了解同学们的就业方向以及对于企业招聘过程存在的疑问，帮助同学们明确毕业规划，本实践团面向微电子学院尚未毕业的同学发布了调查问卷。

根据调查结果，同学们理想的就业领域包含了集成电路的所有领域：IC设计最多、装备制造其次、材料设计研发较少，且IC設计、材料制造、装备封测三大领域的比例大致符合《中国集成电路产业人才白皮书》中对于集成电路人才需求的比例预想。但约一半的同学还未了解过企业招聘的学历要求，结合前面深造比例和就业比例的差距，这可能会导致同学们盲目考研而忽视了企业实习、校招等就业因素。

对于薪酬，三分之一的同学理想薪酬在22万以上，一半的同学理想薪酬在14-22万，剩下的同学理想薪酬在10-14万。而已公布的2020届毕业生中本科生年薪12万左右，硕士毕业年薪18-36万。可以看出本科学历薪酬想达到大部分同学的期望是很难的，硕士学历达到理想薪酬是较容易的。

3.给予学生发展、学院培养建设的建议

3.1 给予学生发展的建议

把握课堂效率，认真听好每一节课，打好专业知识基础，这无论对于科创活动还是企业招聘都很有好处。

主动从知网、百度、学校图书馆等互联网平台了解目前国家关于集成电路产业发展的相关政策和《中国集成电路产业人才白皮书》，从而形成科学的职业发展观，避免陷入盲从、迷茫的怪圈。

理性看待考研深造和就业工作的关系，目前集成电路产业就业人员学历比例本科及以上的从业人员占比为79.5%，其中本科为43.2%，硕士为31.7%，博士及以上为4.6%。并不存在“本科毕业没人要的问题”。

3.2 给予学院培养建设的建议

1.尽快建立微电子学院本科生实验室，充分联合专业教师等多方面力量，加强学生科技创新方面的训练，形成规模化、体系化的本科科创竞赛、科研项目训练模式。

2.加强对本科生的职业生涯规划指导，建议将就业指导加入到本科生培养体系中，帮助同学明确自身定位，以便在就业市场中占据优势，避免盲从、陷入迷茫的怪圈。

3.多开设科技前沿讲座，邀请行业内专家、学者与学生进行沟通交流，将最前沿的技术带给学生，让知识变得鲜活，以此来拓展学生视野，激发学生兴趣，作为对于课堂通用性知识学习的补充。

4.加强校企联合，完善学院官网关于企业招聘的信息，为学院同学就业开辟方便的信息获取途径。与此同时，将已毕业同学的落位信息形成档案，为学院同学毕业升学创造有利条件。

4.结束语

近年来欧美发达国家对中国集成电路产业的科技封锁日趋严重，而打破封锁的关键则是实现集成电路全产业链的自主化、国产化，而实现这一目标的关键则是集成电路产业人才的培养。我们团队作为校企沟通的桥梁：有义务承担起让同学了解企业人才需求、知悉产业现状的任务，承担起企业了解学院培养模式、同学们关切的就业问题的任务。因此在参观企业的同时我们团队还调查分析本科生毕业去向现状及其原因，并形成此论文为学生发展、学院培养形成建议。

参考文献：

[1]王小强，邓传锦，范剑峰.集成电路发展历程、现状和建议[J].电子产品可靠性与环境测试，1672-5468（2021）S1-0106-06.