浙江省平湖市百花小学三(4)班 毛宸昊
指导老师 徐艳杰
专家点评
与前面《“火”的自述》一样,内容也关于“火”,但以“灭火”为切入点,说明燃烧条件这一科学道理;以记录实验过程为表达方式,用的是叙述语言。可见,对同一事物的科普文章,取材、写法都可以“百花齐放”,写作文要提倡有创意的发散思维。
作文新天地2021年36期
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2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
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7《世界博览》2024年21期
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10《卫生职业教育》2024年10期