“互联网+”背景下幼儿家庭教育指导实践研究

李菊梅

（甘肃省武威市民勤县幼儿园 甘肃武威 733399)

互联网的发展是人类社会进入信息化时代的典型标志。互联网信息极大的影响了我们的学习和生活，这在幼儿家庭教育中也有体现，它不仅大大地拓展了家长和幼儿的视野，还能够把丰富多样的学习资源提供给我们。但是网络也是一把双刃剑，如果把握失当，就会对幼儿的健康成长造成阻碍，这对幼儿家庭教育带来了不利的影响。如何有效使用网络资源帮助幼儿健康成长，是应当引起所有家长关注的问题。

一、构建网络平台，奠定家庭教育基础

在网络背景下，互联网得到迅速发展，是一个方便快捷的沟通和交流平台。这就为家庭教育指导工作的良好开展提供了有利的条件，可以显著提升教育的有效性，在实际落实中，家长要紧盯网络快速发展的趋势，把家园沟通和交流的网络平台迅速构建起来，在家庭教育方面突破时间、空间的限制，并且就家庭教育随时与幼儿园进行沟通和交流，从而可在幼儿的家庭教育指导方面接受高品质的服务。但是在网络平台构建过程中，要充分考虑家长参与的便捷性与有效性，确保可以充分发挥网络平台幼儿家庭教育中的作用，为幼儿家庭教育指导工作开提供有力的支撑。

二、提升自身素质，树立形象影响孩子

随着信息化技术的飞速发展，家长面对海量的网络知识，首先要把自己的素质培养出来，对互联网在家庭教育指导中的作用有一个清醒地认识，拉近和孩子之间的距离，把孩子和家长之间的代沟消除掉。家长还应跟上时代发展的步伐，认真学习掌握互联网知识，正确了解互联网对幼儿成长起到的促进作用。家长应该对互联网的优势有一个充分的了解，结合幼儿发展规律，把幼儿良好的心理素质和行为习惯培养出来，使得幼儿通过互联网技术手段学习知识，并且能够有节制的运用网络。与此同时，家长的言传身教也很关键，只有自己做到不沉迷网络，才能对孩子起到示范和表率的作用，从而对孩子起到潜移默化的影响。另外，家长在利用互联网进行家庭教育的过程中，应该对家庭精神文明的创建引起关注，利用互联网来对幼儿产生正面的影响。

三、针对幼儿实际需求，建立良好亲子关系

家长与幼儿的沟通和交流是十分关键的，这就需要我们把和谐的交流氛围营造出来，家长和孩子的心理距离就会大大缩小。和传统的家庭教育模式相比，互联网条件下的家庭教育的变化是巨大的，家长和孩子之间服从与被服从的关系出现了巨大的转变，沟通和交流取得了较好的效果。如果家长不能在家庭中建立良好的沟通和交流环境，只是要求孩子无条件地服从，孩子的叛逆心理就会因此产生，使得孩子对于网络产生病态的依赖。因此，家长应提前对幼儿的心理需求有一个准确的把握，并且把平等和谐的交流氛围营造出来，给予孩子学习的主动权，使得孩子主动与家长进行沟通。与此同时，互联网还可以作为家长在和孩子进行沟通的平台，只有通过良好的沟通才，幼儿的心理需求被家长掌握，这样培养和改变幼儿才能够得以实现。孩子通过网络可以更好地树立自己的自信心，并且，网络也是幼儿之间交流的重要手段，借助网络，幼儿可以分享自己喜爱的歌曲和书籍，从而在伙伴之间建立良好的人际关系。但是我们也要避免孩子沉浸在网络中不能自拔，这样家长的教育指导就会逐渐减弱，孩子和父母的观念就会产生冲突，不利于建立和谐的家庭环境。因此，家长既要学会利用网络与幼儿进行良好沟通，也要避免网络的弊端对孩子造成伤害。由此可见，有效地使用互联网构建和谐的亲子关系，才能让孩子在家长关爱的环境中成长。

四、创新教育模式，转换教育角色

随着时代的发展进步，我国家庭教育理念也在不断的发展之中，家长花费了很多时间和精力用于幼儿的家庭教育。总体来看，父母是家庭教育责任的主要承担者。新时代的家长已经把自己孩子放在了平等的地位，亲子之间平等的交流已经成为现实，而互联网是实现亲子之间互相尊重和爱护的重要平台。通过网络平台，家长和孩子之间相处的时间大大延长了，借助互联网技术手段，可以更好地实施陪伴学习模式，网络信息化让家长成为了孩子发展进步更好的指引者和促进者。

五、构建信息化互动平台，实现家园共建

一般来说，由于平常忙于工作，网站交流并不适合所有的家长，面对这一情况，把信息技术运用于交流平台的方式，可以让幼儿园对家庭教育指导提供很好的帮助。家长和教师可以利用微信等交流软件实现随时沟通，必要时可以把微信群建立起来，与家长们实现高效率、高质量无障碍的互动。与此同时，这些平台也是家长向教师询问有效家庭教育方法的重要的依托。另外，幼儿园不妨建立家园信息互动平台，把幼儿的日常生活学习情况向家长直观、快速地展示出来，有利于家长根据孩子的薄弱环节，制定有效的家庭教育方案。这种便利的家园沟通交流模式，更促进网络在家庭教育指导活动中发挥了更大的作用。

六、总结

随着互联网时代的到来，这给幼儿家庭教育指导提供了更广阔的空间，互联网对于幼儿家庭教育有利有弊，这就要求家长对互联网充分了解的基础上，并针对幼儿的身心发展规律，利用网络平台，采取有效措施引导幼儿趋利避害。同时，家长应该跟上信息化时代发展的步伐，把幼儿与家长、学校与家长之间有效的沟通机制建立起来，以使幼儿在自由的空间生活和学习，并充分发挥互联网资源的效能，不断促进幼儿的健康成长。