动画式微课视频素材的设计与制作——以量子力学微课制作为例

黄贺杰，何冰茹，何宇扬，刘希怡，田春华，全 军

(1.岭南师范学院 物理科学与技术学院，广东 湛江 524048;2.廉江市实验学校，广东 廉江 524400)

微课是将教材的知识点和教学的环节有机结合在一起的10分钟左右的微型教学视频[1]。随着互联网技术的迅猛发展和移动端的广泛普及，在大学课程学习方面，微课已经普及到各门学科，微课的种类繁多，包括通过课堂录制、PPT录屏等方式进行制作微课。通过录制课堂的方式进行制作微课，需要摄影设备、收音设备以及场地布置等工作，录制过程较为复杂且成本高。以PPT讲解录屏的形式进行微课制作，对于高校教师来说虽然较为简便，但是形式比较单一，特别是对于物理这门较为枯燥的学科，学生难以通过录屏式微课进行直观地了解学习。

在多媒体技术快速发展的时代，学生的学习是多元化的，枯燥的微课满足不了学生的学习需求[2]。而动画式微课视频将枯燥的知识通过有趣的场景动画表现出来，可以将教育与娱乐有机结合于一体，让学生在一个较为轻松的环境下进行学习，可以显著提高学生的学习兴趣。在动画式微课视频的制作过程中，视频素材的设计与制作尤为重要，方便快捷的处理视频素材方法可以大大提高制作微课的效率，同时高质量的视频素材也可以让动画微课视频更加丰富多彩，提高微课视频质量。因此，本文基于量子力学的微课制作探究一种高效快捷的视频素材设计和制作方法，包括利用Adobe Photoshop对图片素材处理、利用Adobe Audition进行音频素材制作以及利用万彩动画大师进行动画角色设计，如图1所示，为高校教师对动画式微课视频素材进行高效快捷地设计与制作提供一个可行的依据。

图1 动画式微课视频素材设计与制作

一、动画式微课视频的图片素材处理

在动画式微课视频制作的过程中需要用到大量的图片素材，在整理图片素材的过程中，存在素材的配色、清晰度、所需要的范围不符等问题，本文介绍利用Adobe Photoshop对素材抠图、合成等图像处理技巧，并介绍一款矢量绘图软件——AxGlyph，以提高教师绘制物理模型或素材的效率。

1.利用Adobe Photoshop处理图片素材

在制作微课动画的过程中，动画的素材往往需要除去背景或者改变色彩，使用Adobe Photoshop可以快速精细地处理好素材。首先，将要修改的照片导入Adobe Photoshop里，在软件左侧的工具栏里使用魔棒工具可以快速将颜色一样的地方选中，或者使用套索工具选择照片所需部分，选中的部分可以快速抠出所需要的图像或者进行其他操作。另外，可以通过点击“选择-色彩范围”，然后选取所需要的色彩图像，从而可以快速地修改素材。处理结束之后，素材保存为PNG格式，即可在视频编辑软件中使用[3]。

2.Adobe Photoshop导出图片素材

在处理视频的图片素材时，Adobe Photoshop导出常用格式有以下三种——JPG格式、PNG格式、PSD格式，其中JPG格式是日常所见的照片格式，PNG格式是视频常见需要用到的图层格式，PSD格式是Adobe Photoshop编辑格式，保存成PSD格式下一次打开Adobe Photoshop可以进一步编辑。

3.利用AxGlyph绘制图片素材

AxGlyph是一款矢量绘图软件，软件里包含大量的物理教材作图素材，包括坐标、函数图像、物理模型等等素材，如图2所示，利用AxGlyph可以快捷制作出电子的双缝衍射图像等物理图像。教师可以对插件的素材进行编辑合成，即可很方便得到视频所需要的物理，除此之外，该软件可以作为Word文档和PPT的插件，可以直接在Word文档和PPT里进行编辑使用，提高绘图工作效率。

图2 AxGlyph软件界面

二、微课动画配音的录制与处理

动画式微课视频的音频制作包括对声音的录制与音频的处理，本文主要研究利用Adobe Audition这一款软件结合电脑与耳机进行声音的录制，并对音频进行降噪与美化人声等效果的后期处理。

1.动画式微课视频音频的录制

根据脚本的设定，以动画场景对台词进行分段配音，在进行声音的录制之前，应该先检查软件的声卡与电脑的声卡要一致，打开软件的首选项，点击声音硬件，查看软件的声卡是否与电脑控制面板的声音设置的声卡一致，如果不一致，要将软件的声卡调为电脑设置的声卡。调节好声卡之后，新建一个音频文件，开始准备录音，如图3所示，在点击录音之后，可以先预留五秒钟左右的时间，在后期的降噪处理中，可以采集这五秒钟内的噪音，作为一个采集样本，录音完毕后点击红点结束录音[4]。

图3 音频的录制

2.动画式微课视频音频的处理图

(1)音频降噪处理

对于用耳机与电脑录制的声音，难免会产生噪音，因此要对音频进行降噪处理。在软件中，点击效果-降噪/恢复-降噪(处理)，在设置框选取预留时间时产生的噪点，点击捕捉噪声样本，得到软件对噪声的分析样图，通过拉动中间的蓝线将黄色的区域尽量覆盖，设置好之后，选择完整文件，点击应用，即可完成降噪处理，如果觉得音频中仍然存在噪音，可以重复多次以上步骤，直至达到自己需要的录音效果，降噪前后的效果图如图4所示[5]。

(a)降噪前

(b)降噪后图4 音频的降噪处理

(2)美化声音处理

可以通过多频段压缩器进行配音音频的美化，打开效果-振幅与压限，选择多频段压缩，在弹出的窗口中可以看到4个不同的频段，人声主要分为低音、中音、高音，通过调整不同频段的频率，可以将配音的音频更好地呈现出来。女生调整的参数主要思路是减小中低频，调高高频和一万赫兹以上高频，让声音更加清澈。男生调整的参数适当提高中低频，让声音更加有磁性。美化声音调整参数如图5所示。

(a)女生声音处理

(b)男生声音处理图5 美化声音处理参考参数

三、动画式微课视频的角色设计

动画式微课视频的角色设计很大程度上影响了微课的质量，动画角色的表情、动作和语言，可以更好地引导学生去学习课程的重难点，同时也可以让枯燥的物理知识转化为有趣的动画场景展现出来，大大提升了学生的学习兴趣，因此，动画式微课视频的角色设计对微课视频尤为重要[6]。Adobe After Effects和Adobe Illustrator虽然可以制作出高质量的动画角色素材，但是软件操作难度大，高校教师需要系统地学习才能较好地使用Adobe After Effects和Adobe Illustrator，并且这两款软件需要配置较高的电脑，渲染时间较长，不利于高校教师短时间内制作动画式微课视频。基于以上问题，本文采用万彩动画大师进行视频角色素材制作，高效快速制作出教师所需要的角色素材。

万彩动画大师里提供了丰富的人物和其他物体的动画，如图6所示，包括人物的表情、动作、对话、肢体等动画，而每个动画里都会有相应的多个不同动作，根据角色编辑中的实际需求，选择相应的动画，并对动画进行编辑。

图6 万彩动画大师角色素材库

在“角色编辑”的功能区调节“时间编辑”和“位置编辑”以及“翻转”可以得到想要的角色动作，如图7所示。截取人物动画的某个动作进行循环播放，对应人物的配音，配合移动动画的使用，即可做出生动有趣的动画式微课视频。

图7 动画的截取

结语

在多媒体快速发展的时代，动画式微课可以更好地帮助学生学习。本文针对动画式微课视频素材的设计与制作问题，提供了一种高效快捷的视频素材制作方法，介绍了利用Adobe Photoshop处理图片素材，AxGlyph制作物理模型素材，Adobe Audition制作和处理音频素材，万彩动画大师进行视频角色的设计，为高校一线教师快速便捷制作视频素材提供了理论和实践基础。