新时代心理健康教育之湖州实践

□严梦丹

（浙江省吴兴高级中学，浙江湖州 313000）

2018 年 9 月 10 日，习近平总书记在全国教育大会上明确指出，要把“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”作为教育的首要任务。习近平总书记特别强调，要树立健康第一的教育理念，着力培养学生的健全人格。心理健康是健全人格的重要组成部分。为全面落实《“健康中国2030”规划纲要》《健康浙江2030行动纲要》，推进实施心理健康促进行动，湖州市站在贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、促进社会和谐稳定的高度，围绕“为党育人、为国育才”的初心使命，将心理健康教育纳入整个教育工作的统筹谋划中，并作为一项基础性、战略性的工作来实施。

一、抓牢一个主基调，为心理健康教育工作明确方向

中小学心理健康教育，是提高中小学生心理素质、促进其身心和谐发展的教育，是进一步加强和改进中小学德育工作、全面推进素质教育的重要组成部分。在中小学开展心理健康教育，既是学生身心健康成长的需要，也是全面推进素质教育、进一步落实“立德树人”根本任务的必然要求。

自2020 年新冠肺炎疫情发生以来，由心理问题引发的青少年极端事件呈现上升态势，青少年心理健康教育逐渐成为社会普遍关注的热点问题。2020 年11 月11 日，湖州市在全省率先启动青少年心理健康护航行动，整体区域教育系统着眼长远抓当前，积极参与、主动作为，坚持“防为主、防为上”的工作理念，坚持以数字化改革为牵引，系统谋划、协同推进，全力为湖州地区青少年健康成长保驾护航。护航行动启动之后，市、县同步将护航行动纳入2021 年度民生实事项目，还成立了湖州市社会（青少年）心理健康服务工作领导小组，“工作专班”设在市委办，并在广泛深入调研的基础上，制定出台了《湖州市青少年心理健康护航行动方案》。各中小学同时将此项工作纳入学校重点项目，开展校长“说心理”“听热线”等活动，做到天天有咨询、周周有活动、月月有总结。开通的“2251885”心理援助热线（谐音：爱爱我要帮帮我），累计受理来电8300 多人次，实现了33 万大中小学生心理普测全覆盖和534 名高危案例“一对一”帮扶，其中260 余名学生经干预帮扶后情况明显好转，9名欲自杀轻生的青少年得以成功挽救。

二、完善两个工作体系，为心理健康教育工作助推动力

湖州市进一步完善中小学心理健康教育工作体系，将心理健康教育工作纳入学校整体育人工作，建成了以部门联动和市、县、校层级布局的纵横组织网络，并加大宏观指导力度，制定规章制度，明确责任人，有效发挥组织领导和协调指导作用。

（一）构筑责任体系

在市级青少年心理健康服务工作领导小组的领导下，全市教育系统上下一盘棋，市教育局、各区县教育局和中小学全部成立领导工作小组，落实专人负责，针对青少年的生活成长环境，健全家庭、学校、政府、社会、孩子“五位一体”的责任体系，主动对接宣传、政法、卫生健康、公检法司等部门，明确时间表、列好责任单，着力改变“人人都说抓，没人有效抓”的现状。

（二）规范操作体系

湖州市组织全市教育系统认真学习《精神卫生条例》，并出台《关于全面推进全市中小学心理健康教育工作的实施意见》等文件，规范操作体系；围绕工作机制建设、心理健康工作伦理、心理危机干预及预防等内容，落实各项工作，确保青少年心理健康教育科学化、规范化、制度化；坚持关口前移、防范在前，筑牢教育培训、监测预警、帮扶助困、干预调适、治疗跟踪“五道防线”。比如在教育培训、监测预警方面，推动学生心理课和家长家庭教育课“双轮驱动”，通过家校共育、心理普测等方式提前防范、及时预警；在干预帮扶方面，汇集精神科骨干医生、心理咨询师、公益律师、“五老”等350余名专家，成立跨部门、跨行业的“1+6”专家团队，534个关爱帮扶小组，针对全市534个高危案例制定“一对一”帮扶方案，精准落实心理咨询、补贴补助、医疗救治等帮扶举措。

三、搭建三个平台，为心理健康教育工作强化载体

湖州市坚持底线思维，前置防范关口，专门制定出台《湖州市青少年心理健康护航行动方案》，建立了校内、校外和与医疗系统的直通平台，以有力举措织密横向到边、纵向到底的青少年心理健康防护网。

（一）搭建校内服务平台

充分发挥学校教育的主渠道作用，从2020 年9 月到现在，全市开展校园危机干预、BC 资格证书培训等心理类培训12 次，培训人数达1400 人，已有85%以上的教师获得浙江省中小学心理健康教育C证及以上资格证书。目前，全市所有中小学校均配备专兼职心理教师，形成了以专兼职心理辅导教师为骨干，以班主任和校级领导干部为主体，由全体教师共同参与的学校心理健康师资队伍。

加强和规范学校心理咨询室（站）建设和使用，所有学校心理咨询室（站）都已达到省级标准化建设标准。全市有省一级心理辅导站14所，省心理健康教育示范点53个，全国中小学心理健康教育特色学校2所，吴兴区成功创建为全国中小学心理健康教育示范区。

（二）搭建校外服务平台

在开发利用好“湖州37度心理”品牌的基础上，湖州市开通“37度家长”抖音号，通过学生现身说法、家长分享经验、团队志愿者专业指导等方式，在更多媒介进行家庭教育知识的科普。仅2021 年，校外服务平台已接待面询171人次，处理高危个案15 例。

（三）搭建医教结合平台

教育局主动对接卫健部门，开通学生转介绿色通道，发放咨询联系单，实现首次就医免挂号。针对心理干预工作中的短板问题，相关部门前置防范关口，全面宣传2251885青少年24小时心理援助热线。同时，依托“城市数字大脑”，收集教育、公安、卫健、民政等部门信息，构建数据信息共享落地机制，形成“智能分析—智能交办—智能处置”工作闭环，对异常情况和极端事件实行快速反应，快速处理，确保底数摸得清、问题抓得紧、工作效果好。

四、凸显四个结合，促心理健康教育工作有效提升

学校心理健康教育不是单一的说教，而是需要多角度、多途径地渗透到学校教育的方方面面。湖州市聚全市之力、汇各方之智，做到“一个对象一个专班一支队伍”，凝心聚力为青少年拂“忧愁”、疗“心伤”。

（一）专业与学科相结合

把心理健康教育课程纳入教学计划、写入课表，全市心理健康教育开课率达100%。将课程开设情况纳入学校各项年度考核评估体系，确保每班每月不少于2课时。各校同时实施“全员心育”和“成长导师制”，倡导心理健康教师参加班主任例会、学科教师公开课评课等，积极打造全学科心育体系。

（二）常规与重点相结合

每年9 月和次年4 月，开展心理高危学生筛查工作，对三类危机对象建立“一人一档”并持续跟踪关注，及时提供干预与转介服务。开发的“浙江省中小学心理危机动态识别与干预管理平台”持续进行。各校通过广播、团辅等活动，将去年疫情后开展的“三开展三增强三计划”活动拉长战线，抓住开学前后、春秋季、考试期等重要时间节点，持续开展心理健康教育。目前，全市师生、家长对青少年24小时心理援助热线知晓率达100%。

（三）五育和心育相结合

倡导“积极教育”理念，主动引导广大青少年在五育中获得更多的积极体验,努力培养阳光健康的心理品质和人生态度。充分发挥体育在磨炼意志、缓解压力方面的积极作用，出台《关于加强湖州市中小学体育工作的实施意见》，确保小学每天有户外活动课和中学每日晨跑1000米以上，开展劳动教育培育工程，深入实施“研学行走”计划，通过领略自然风光、参与劳动实践等，丰富学生的校园生活。重视审美教育和心育相结合，打造“一校一品一特色”工作格局，如：浙江信息工程学校将心理课与园林艺术相结合，开设了园艺心理课程，全方位渗透学生日常学习生活；湖州二中以阳光心育为主线，积极参与医教结合活动，成为全省首批医教结合试点学校。

（四）学校和家长相结合

实施“南太湖家长提升计划”，于全省首发覆盖幼儿园至高中15 学年《家庭教育指导手册》；联合市妇联、市关工委等部门不间断推出《给全市中小学家长的信》，用最温情的方式，与广大家长探讨家庭教育问题，共同呵护青少年健康成长。在实现全市家长学校全覆盖的基础上，探索线上家长学校授课模式，着手建设“数字家长学校”，推广“数字家长学校积分制”，全市现已建成数字家长学校65 个，上传各类学习课程近500节。

2020 年10 月，浙江省委书记袁家军在县（市、区）委书记工作交流会上专门强调要抓好青少年心理健康工作。身心健康是高质量教育的底线要求，是深化基础教育综合改革的出发点和落脚点。下阶段，湖州市将突出防为主、防为上，外松内紧地推进身心健康教育工作。一是进一步强化责任考核。将心理健康教育、生命教育等工作及安全教育平台课程完成情况、专题教育活动情况、演练开展情况等纳入对各区县和市直学校年度安全目标管理责任制考核；将劳动教育、体育教育等与评先选优挂钩，并适当提高赋分值，坚决杜绝学生带书去上体育课等现象。二是进一步密切各方联动。建立全市未成年人生命保护协作机制，深入实施全市青少年心理健康护航行动。充分开展心理健康服务工作互看互学互比活动，敦促学校心理健康工作真正落实落地。与公安部门加强信息互通，如遇涉及学生的突发事件，确保教育部门能迅速掌握情况，及时采取有效的防范应对措施，防止渲染炒作和产生负面影响。三是进一步加强家校合作。深入实施“南太湖家长提升计划”，通过邀请专家开设心理健康教育专题讲座、组织开展“心理健康讲师团进社区”等活动，提升家长对孩子的教育及沟通能力，以教育力量优化家庭教养环境，进一步构建“学在湖州”的良好教育生态。

顾明远先生曾说，教育的本质是提高生命的质量和提升生命的价值。青少年只有真正懂得生命的意义、敬畏生命，才会珍惜生命。这是一个长久的生命体验过程。护航青少年心理健康，离不开家庭、学校、政府、社会、孩子等各方力量的积极参与。湖州市落实“五位一体”责任体系，汇聚起守护青少年的磅礴合力，每挽救一名濒临绝望的孩子，就是挽救一个濒临破碎的家庭，就是为构建平安社会贡献一份力量。