夜,深了。窗户半开着,冷风吹进来,窗帘飘起,我感到无比寒冷,心头怎么也挥不去今晚发生的一幕幕……
“老爸,你看!”我冲到爸妈卧室里,激动地大喊,“我画的。”爸爸斜躺在床上,举着手机,手指在屏幕上滑动。“哦?”他抬起头,懒懒地问,“什么事啊?”
我把画递过去,脸上挂着笑容,期待着爸爸的赞扬……“嗯,不错!”一句轻飘飘的回答像一根冰做的针,狠狠地扎进我的心里。我一把夺过画,逃出了房间。关门时,我瞥见爸爸盯着手机,似乎什么也没有发生。
“唉……”我身体靠着墙,有气无力地叹着气。看见妈妈在沙发上“葛优躺”,我走过去。“老妈……”我把头靠在她的肩膀上。“嗯?”她的头往我这边偏了偏。
“这是我画的画,请您过目!”我毕恭毕敬地献上画作。妈妈抬起手,用兰花指捏过画,瞧了一眼,抛下一句:“嗯,不错!”又是这句!
我还是不死心,强装笑脸继续问:“就没有别的词儿了吗?”妈妈白了我一眼:“没有了,你想听什么呀?”之后又继续专注于她的事业——看手机。我嘟着嘴,从她手里抽走了画。
我垂着手,挪回自己的房间。屋内的灯光是那么明亮,又是那么冷清。
脑袋昏昏沉沉的,不经意一瞟,看到了墙上的一幅画,我不禁陷入回忆:那时我才5 岁,特别喜欢随手在墙上、衣柜上画画,爸妈每次都像看到宝贝一样,看了一遍又一遍,不停地夸我画得好,还说我长大了肯定可以成为一名大画家。现在看这些画,美丽的丹顶鹤其实被我画成了似马非马、似鸟非鸟的怪物,远没有我手中的画形象逼真。
“那个时候多好,爸妈都活在现实中,而不是手机里。”我抬起眼,收回想要涌出的眼泪,喃喃道,“多么希望他们能多抬头看看我,多关注我成长的一点一滴……”
夜,还是那么空空荡荡,却在一个不起眼的小角落,划过一个彩色的梦,那便是我的心愿:爸爸妈妈,请你们把头抬起来,多看看我,好吗?
(选自《作文与考试·小学中高年级》2020年第16 期,有改动)
简 评
部编本六年级下册习作4 要求写自己最想和别人交流的心愿。赵一诺同学的心愿是希望爸爸妈妈能够抬起头来多关注他的成长,而不是活在手机里。他以环境描写开头,渲染了一种寒冷的基调,写作过程中,不时穿插进环境描写,恰当地映衬了自己当时的心情,特别有感染力。语言恳切,文章主体部分字里行间充溢着“我”满满的期待和一次次的失落;最后一段直抒胸臆,令人动容。