陈莉莉
绘本小档案
嘿,小朋友们,今天我给大家讲一只大熊和一只小考拉的故事。小考拉喜欢跟着大熊学本事,因为它太小了,它做得总是不如大熊好,但每次小考拉都会说“大大能……我也能……”有一次,小考拉发现有一个地方它能去,大熊却去不了,它找到了自己的优势,在那里玩得非常开心。
书名:《大大行,我也行》
文字:贝斯·苏珊
绘图:皮卡·布朗
翻译:林 昕
出版社:湖北美术出版社
亲子阅读之阅读·发现
请爸爸或妈妈和你一起阅读这个绘本故事后,回答以下问题。
◎小考拉学着大熊的样子做了很多事情,它做得好吗?(孩子只读了一遍绘本,如果说不出的时候,爸爸或妈妈就带着宝贝再回顾一下。)
◎你知道这是为什么吗?
◎小考拉虽然做得不好,但它每次跟大熊学习新本领时总会说哪句话?
◎這真是一只自信的小考拉,你有没有发现有个地方小考拉能去,大熊却去不了吗?
亲子共读小贴士 总结绘本,让孩子明白小考拉也有自己的优势,有些事它能做,大熊却做不了。
亲子阅读之想象·创作
请小朋友们想一想还有哪些事是小考拉能做,大熊却做不了的呢?我们帮小考拉再找找它的优势,让它变得更自信,把你想到的写一写吧。
亲子阅读之拓展·实践
1.做一做。小朋友做动作,请妈妈或爸爸来模仿,让小朋友发现有些事他能做,大人却做不好,建立自信。
2.说一说。妈妈或爸爸和小朋友一起说一说现阶段自己的长处和短处,告诉小朋友每个人都有自己的长处和短处,自信才是最重要的。
(作者单位:浙江省杭州市余杭区仓前中心小学)