劳动教育在高等职业教育中的地位和作用

何溯源

摘要：时值目前社会主义发展新阶段，高职院校内部应当着力加大力度开展劳动教育，助推学生自身树立起科学的劳动观念，不断提升学生的劳动实践能力，助推学生的综合素质提升。立足于此背景之下，本文对于劳动教育在高职院校内部开展必要性展开了探究，以期能够为广大同仁提供参考。

关键词：劳动教育;高等职业教育;地位;作用

引言：

2020年的3月20日，由中共中央以及国务院联合颁布了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，这一意见之中对于大学、中学、小学阶段开展劳动教育工作展开了详尽的部署，使得各级各类诸多院校在开展劳动教育之时已然有据可依。自改革开放之后，国内的政治经济整体形势出现了较大的变化，人们自身的世界观以及价值观也有了非常大的变化，因此充分对于学生自身的劳动观念进行引导势在必行。在这样的形势之下，以培养应用型人才作为主要性目标的高职院校而言，面临着诸多全新的机遇以及挑战。

一、劳动教育过程开展的地位与作用

（一）助力社会范围内的浓郁劳动氛围构建

恰如习总书记所言，不爱好劳动，不知如何劳动，不尊重劳动成果等诸多现象在现如今可见一斑。在家庭之中，家长普遍是将学业以及劳动之间对立起来看待，注意力过分倾注于关注学生的学业成绩之上，却忽略掉了劳动对于孩子成长过程中可以产生的重要作用。在现阶段的诸多学校之中，相较于专业性课程以及公共性基础课程而言，劳动教育被“边缘化”以及“形式化”的现象普遍存在;在社会范围内，许多人并未给足劳动人员足够的尊重，尤其是对于基层劳动者所辛勤得来的劳动成果不够尊重的现象时有发生。结合如此现状，校方应当有计划及有目的的组织开展劳动教育活动，如此一来，一方面可以使得学生在参与教学活动的过程中对于劳动可以做到正确看待，另一方面也能够使得学生在无形之中对于身边人带来好的影响。如此一来，高职院校内部组织开展劳动教育活动，可以助力多元化社会角色具备良好的劳动意识，對于劳动保持正确性的看法，树立起正确良好的劳动意识，以便于在整个社会之中营造出爱好劳动、懂得劳动、尊重劳动成果的良好氛围，助力文明、和谐的新型社会得以高效构建。

（二）助力高校立德树人育人任务达成

习总书记在参加全国教育大会之时着重指出，要将立德树人融合至思政教育、文学教育以及实践教育等诸多环节之中，并且明确提出了应当培养德智体美劳等诸多方面素质良好的社会主义建设者以及接班人。其一，劳动教育活动开展是达成立德树人任务的重要载体。在组织开展劳动实践活动的过程中，深入挖掘思政教学资源，完善思政教学机制，开办思政教学活动，可以达成“树人”目的，即可以培养学生成长为综合素质良好的社会主义建设者以及接班人。其二，劳动教育内容是立德树人工作开展所融合的基本性内容，是高校其立身之本以及生存之基。针对高职院校而言，“五育”之中的劳动教育和德育、智育、体育、美育等均占有非常重要的作用，“五育”各司其职、各尽其能，彼此促进，彼此融合，共同构建起了全方位的教育体系。

（三）助力个人获得良好发展

在现如今多元化的社会之中，从业人员需要具备多元化知识以及技能，但这些知识无一不需要在劳动实践过程中所获得。通过组织开展劳动教育，能够引导学生将所学到的知识以及技能付诸实践，同时才参与实践的过程中，学生可以形成科学的价值观念，获取到更多的劳动知识以及技能，提升劳动认同感，在未来的成长过程中获得较为良好的发展。

二、提升劳动教育效果的可行性策略

（一）转变教学理念，提升对于劳动教育活动的思想意识

若想要对于现如今高职院校内部的劳动教育活动“边缘化”状况作出转变，便需要及时转变教学观念，给予劳动教育工作高度的重视。高职院校内部应当积极组织开展教育培训活动，打牢教师的教学基础，贯彻落实教学行动;教师应当革新教学理念，推陈出新，敢于创新，树立起科学的劳动观念，引领学生提升思想意识。唯有及时助推教师自身的教学理念得以转变，才可以助推劳动教学工作的开展效率提升。

（二）构建完善教育体系，助推劳动教育顺利落地

若想要真正性的把劳动教育工作落至实处，发挥出良好的效果，势必要制定切实可行的保障体系。其一，高职院校应当构建资金保障体系。校方需要对于劳动教育活动加大资金支持力度，助推劳动教育活动相关经费所占比例提升，同时构建完善的专项化资金建设体系;其二，组建完善化的制度保障体系。劳动教育工作若想顺利开展，势必需要获得校内各部门的鼎力支持，这便需要构建完整性的组织以及制度体系。由学校党政办出发，应当预先对于劳动教育活动的整体性规划设计，再到二级学院，应当贯彻落实规划设计;由学工部对于劳动教育活动的具体性实施计划进行统一组织，再到教务处展开合理性课程安排;由后勤处对于场地以及工具进行合理组织调配，再到宣传部对于劳动文化建设以及氛围进行营造，均离不开完善、高效的校内联动组织以及制度体系。

结语：劳动教育对于新时代的高职院校发展以及校内学生发展而言意义非常重大，在高职院校内部开展劳动教育之时，现如今尚且处在探索性阶段，并不具备完整性的经验以及模版可供借鉴。为此，高职院校内部势必要认真对于中央以及国务院所颁发的文件进行深度学习，认真贯彻文件精神以及习总书记自身的讲话精神，勇于探索，敢于尝试，积极创新谋发展，努力探索谋出路，为高职院校内部的劳动教育开展提供先进性指引。

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