快乐的一年

董颖

这几年，教育界热词频出，什么鸡娃、牛娃，什么坑班、天菜，我不是都懂，但是听着就感觉挺累，似乎看到了一个个疲惫的娃和爸爸妈妈。今年不一样了，“双减”、家庭教育促进法，都是听着就轻松的，还是国家自上而下推进的，力度大，跑得快。

我问了一名初三学生，她说刚上初三时，每天晚上作业要写到11点，后来学校发了网上问卷，发现学生们写作业时间长、睡眠时间少，当即让各科老师减负，现在每天回家一个多小时就可以写完作业。

孩子说得起劲儿，我听着也觉得开心。十几岁的年纪，正是长身体的时候，睡觉比做题重要多了！

初一初二的孩子就更幸福了，每天下午的自习时间改成了体育课，并且各类考试不再发分数，只告诉大家属于A、B、C、D哪个等级。我想了想，这样的好处是，85分的孩子能和100分的孩子一样开心了，得70分的能和得84分的一样高兴，开心的孩子会多一些，大家也不用在名次上争个头破血流了。

好消息很多，也都落在了实处。作业少了，自由时间多了，孩子们该干些什么，工夫就在课外了。其实“雙减”本意并不是不让孩子学习，或者是 “一刀切”地减少孩子的学习时间，而是减少长期以来不利于学生健康成长、过重的学业和培训负担，腾出时间来提升孩子的身体素质，改善思维空间，加强综合素养，这样才能让每个孩子更加全面发展。

我特别喜欢小孩，尤其是幼儿园的宝宝。他们有的活泼机灵，有的憨态呆萌，有的安静，有的可爱，各有各的有趣之处，每个都让人喜欢。但是到小学和中学门口再一看，就没这么有趣了。放学时呼啦啦出来一大批，统一穿着校服，连姿态和神情都差不多，一脸的疲惫。难怪有的家长说，一眼根本找不着自家孩子。

过去单一的教育模式和成绩标尺，把孩子们从一枚枚个性化作品变成了工厂流水线上的模具产品。现在，课堂归课堂、课外归课外，孩子擅长什么、喜欢什么，就玩起来，学起来。找到真正的兴趣，才是找到了幸福人生的钥匙。

每一个孩子都是独一无二的天使，让会跑的孩子跑，让能走的孩子走，不必挤在一起过独木桥。未来，在这么好的政策背景下，每个孩子就可以发挥天性，真正成长为世界上唯一的那片树叶了。

[—详见P9《2021家事“七最”》]