茶文化在高校思想政治教育中的应用价值研究

鲁怡雅

（中原工学院信息商务学院，江西 南昌 330000）

在经济全球化、文化全球化的当代，国内外从政治经济文化到社会林林总总已然难舍难分。生活在此背景下的高校大学生视野开阔，思想观念先进，但未必能够充分了解本国本民族精神文化，同时，高校学生的思想政治教育不能以单一的正面宣传教育为主，需要契合时代需求与个人发展多元化进行。传统的高校思想政治教育方式较为陈旧，未能达到预期效果，导致部分学生未能树立正确的三观，在多元文化的冲击之中丧失自我坚守与自我表达。鉴于此种情况，可以通过中华传统茶文化进行创新性运用，融合传统优秀文化精髓的茶文化可以向高校学生展现中华文化的魅力，鉴定高校学生的文化自信，帮助树立三观、健全人格，以达到高校思想政治教育之目的。

1 茶文化内涵的解读

1.1 茶艺之文化

茶艺文化是茶文化的核心内涵，茶艺一般分为食茶、饮茶、喝茶、品茶四步骤，其中品茶与食茶充满着中华文化的特殊艺术性，是茶艺的真正发源之处。品茶的艺术性在其本意之上，感染品茶者的心理体验，安宁其精神，丰富其品味，陶冶其情操，从饮食文化现象蜕变为艺术文化现象。从茶馆、茶道至茶艺，全部都是茶艺文化价值与精神价值的具体体现。

1.2 茶道之精神

茶道是品茶之道，是在具体的饮茶过程中，通过研习和操作茶艺，逐渐纳入的精神文化境界。茶道是茶艺的精髓与灵魂，是茶文化的艺术核心。从静思与悉心品味中展现出中华优秀文化的沉静、淡泊，展现出厚德载物的传统秉性，通过道与器的碰撞与交融，紧密地联合，融为一体，将茶香、茶韵、茶之内涵升华到了生活与道路，洗涤品茶者的心理与精神，荡涤现实生活的嘈杂浮沉，为人们寻求人生悟道与摆脱身心束缚、超越现实提供了可行路径。此外，茶道最深刻的精神渊源是雅与静。“雅”“静”是茶本身的自然属性的象征，也是社会文化属性的赋予，是品茶艺术的灵韵。如同茶圣陆羽所言的茶道精神，是中华传统诸子百家思想的交融，与优秀文化思想的点睛之笔。

1.3 茶德之精髓

茶道为茶艺之魂，茶德为茶道之魂。茶德是在传统茶文化演变过程中不断消化延展、净化而留存下的珍贵的精髓。在传统茶文化的沿袭中，以“精行检德”最为提倡的茶德早得到了人们的推崇认可，这反映出茶德是将茶本身之气韵、品茶心性的静雅与人们的优良品性融合为一体的核心精髓。因此，可以知道茶文化总体重在培养人们的健全的、高尚的品德，陶冶崇高的精神情操，促进人们静思、博学，自我奋斗。

在茶文化的解读中可知，茶品与人品相交织，作为象征性品貌，茶品综合着茶艺、茶道、茶德，在宁静致远的境界中追求自我荡涤，追求高洁品质，逐渐融合到社会生活方方面面之中，由此影响普罗大众对社会生活的认知和理解。茶本身作为物质商品具有健胃消食、提神防疾、缓解压力的作用，是有益于身心健康的物品。通过静思体悟，人们能够形成平稳端正的秉性，崇尚高洁的品行，推崇勤俭朴素，善于自律与自我节制，保持宁静致远、天人合一的和谐状态。茶文化修身养性的作用如同传统“佛道儒”文化的综合滋养，在交融之中体味世间真谛，解放人类心灵，领悟人生追求，保持“真善美”的大爱情操。

2 茶文化运用于高校思政教育中的价值实现

2.1 茶文化融入：手段创新，内容丰富

茶文化扎根于我国悠久的历史长河与深厚的文化土壤之中，受众面极其广泛，文化基因显著。而茶文化的文化情趣融入高校思想政治教育，能够拓展高校思想政治教育的接受面，提升教育的趣味性与文化品性，与中华传统优秀文化相结合还能培养民族气节与爱国情怀，在提升高校学生的政治素养、确立正确的人生观、价值观、世界观的同时，为中华民族精神的传承和发展拓展新路径。为了最大程度呈现茶文化的文化作用，应当在思想政治教育工作中大力开展多样丰富的茶文化体验活动，如相关的知识竞猜、专题沙龙、茶艺体验与表演等形式，也可以通过线上线下教学模式，上传视频文件，让学生在自主学习中拓展茶文化趣味，减少思想政治教育的枯燥性，提升接受度。同时在优秀文化的熏陶下，推动学生对传统茶文化自主体验，提升兴趣，体验茶文化的独特魅力，潜移默化地达到融入茶文化的思想教育目标与精神追求。

2.2 茶道感染：引导学生思想行为

茶道作为茶文化的精髓，包含了深层次的文化精神内涵，而这些理念内涵深深地契合社会发展的需要，同时传承了传统文化的理念价值。在现实生活实践中，受茶文化影响的人们能够保持宁静致远、淡泊平稳的状态，能够宠辱不惊地对待生活起伏，这正是当代快节奏生活和信息化社会所需要的。当前社会竞争激烈，内卷化状况严峻，学生面临着金钱名利的追逐之流，容易产生落差心理，迷失自我的位置。通过茶文化的滋养与熏陶，养成正确的金钱观与价值观，丰富学生的品德修养，提高学生的自我省察与静思能力，进而引导学生选择正确的行为状态，积极乐观地面对生活与社会，达到高校思政教育的主要目标。

2.3 茶德启迪：加强德育教育，引导勤俭坚韧

茶文化本身具有推行高洁检良品德的内涵，茶德作为茶文化之精髓，集中体现的是中华文化的优良传统，能够有效的引导启迪高校德育。茶本身的自然属性就具有不偏不倚，用途宽广的特性，加之茶文化赋予的社会文化属性，茶的淡泊宁静、温良恭行能够启迪高校德育，促进高校学生平衡心态，磨练心智，为家国社会、为个人生活保持坚韧奋斗的状态，保持勤俭节约的行为，保持温和良善的心性。当今社会物欲横流，由于权力秩序与金钱导向促使越来越多的高校学生走向精致利己主义与极度功能主义，使得急功近利与自我维护等心态成为常态。茶文化能够影响学生的价值观，逐渐促使形成坚韧不拔的特性品质，保持吃苦耐劳的作风，为个人命运、家庭前途、社会发展、国家建设奋斗与进取。顺境时清醒自洁，逆境时坚韧不拔，达到高校思政教育的核心目标要求。

2.4 “天人合一”：茶精神提升道德品性

茶文化的出现和发展离不开茶叶的种植与流通。作为贩茶、种茶为生的群体，“茶人”，也是茶文化精神中的一环。随着社会的进步与发展，“茶人”的定义从种植贩售延伸道科研教学、品习体悟等多层次的群体。不论外延如何变化，“茶人”内涵依旧不变，即指与茶为生，讲求“天人合一”精神的群体。他们身上包括着淡泊、奉献、自得其乐的茶之精神，通过对这些精神的学习，与高校思想政治教育的融合，能够以茶育人，引导促进学生明白茶理，品悟人生，提高道德修养，培养优良素质。

2.5 健全高校理性教育的观念

在当前时代，不仅是学生受到了高节奏、趋利化影响，部分高校也存在过于注重功利主义，存在现实的教育偏差。茶文化融入高校思政教育，走进高校校园，不仅是对学生的启迪，也是对高校氛围的引导和熏陶，通过茶文化教育活动与氛围，双向地弥补校与生之间的教育差，提升价值内涵导向，让高校学生更加融入地进行修身养性，弥补精神缺乏。同时高校教育理念的发展也能够带领学生不断循序渐进健全和发展自身价值与人格表达，对学生未来发展路径影响深远。

2.6 对比中外，体悟优秀传统文化

伴随着经济全球化的文化全球化现状冲击着传统民族文化的滋养与继承发展。茶文化作为优秀传统文化不一定为高校学生所熟知，而高校学生视野的广阔与思想方式文化感受的西化可能会进一步加剧如同茶文化等优秀传统文化的流失与缺位。同时，学生在中西方文化的日常生活对比之中，更加直接的体悟到中国文化的精神内核，把握“和谐”“中庸”“天人合一”等文化精髓，陶冶其情操，拓展其胸怀。

3 结语

总而言之，茶文化走进我国高校思想政治教育是有着明显的实际价值与文化意义的，能够让学生解读、品味茶文化，理解体悟茶艺、感受品味茶道、传承发扬茶德，进一步了解中华传统文化，陶冶情操，荡涤心境，提升素质。同时，茶文化也为高校思想政治教育开拓了新的教育路径，为思想政治的潜移默化作用提供了鲜活又具有历史底蕴的创新方向，能够兼顾理论现实，在为广大学生提供丰富的精神体验与文化活动的同时，双向教化，让高校形成良好的氛围，最终在继承发扬优秀传统文化的同时，增强学生的思想道德水准，推动其艰苦奋斗，为理想信念砥砺前行。