中国传统造型元素与童装时尚设计研究

张夏怡

（广州新华学院，广东 东莞 523133）

时尚是进行服装设计时需体现出的审美维度，在人们生活水平不断提高的背景下，人们在精神层面的需求也有所提升。进行童装设计时，不仅需保证其舒适性，也需注重其时尚性的体现。将中国传统造型元素运用于童装时尚设计当中，能够促进传统文化价值和内涵的传递，也能呈现时尚信息，创新童装时尚设计方式，将设计审美与市场需求结合在一起[1]。

1 中国传统造型元素的特征

1.1 题材多样

对于中国传统造型元素来说，与之相关的题材比较多样，涉及到不同品类与物种，具体可以将其主要划分为4 个类型：首先是动物类，主要为龙、凤、兔、猴、马、鹿等；其次为植物类，主要为松柏、竹子和槐树等，它们均具有正向意义；再次是花卉类，主要为梅花、牡丹、荷花和兰花等，这些花卉在古代画作和诗词中经常出现[2]；最后是人物和器件，主要为王母娘娘、玉皇大帝和嫦娥等，器件主要为玉器和花瓶等。

1.2 写意明显

我国传统文化中比较重视写意性的体现，无论在哪种艺术作品中，写意性这一特征都比较突出，这与西方比较重视写实性形成了鲜明的对比。注重写意性的体现实际上和老庄思想相关，在老庄思想中，比较注重天人合一和虚实相生的体现。

1.3 寓意丰富

在传统造型元素中，各种元素都有自身特有的寓意，这实际上和中国古人情感表达方式相关[3]。古人在进行情感表达时，比较重视寓情于景、借景抒情等，旨在通过事物委婉地将自身情感充分表达出来。就如意来讲，主要是象征平安；就牡丹来讲，主要象征富贵；就石榴来讲，主要是象征多子多福。总体来讲，传统造型元素在寓意上比较丰富。

2 中国传统造型元素与童装时尚设计中体现出的美学准则

2.1 形式与对比

对于中国传统造型元素来讲，其在各方面都比较重视对比，其中主要包括形象对比、内容对比、色彩对比和线条对比等。通过运用对比方式，让元素内外部之间、内部和内部之间存在的统一性与联系性得到了比较充分的凸显[4]。童装时尚设计中，需注重运用对比原则，将色彩、款式和纹样等充分地体现出来，在此情况下，反映出儿童的个性。在形式上，主要指纹样搭配和线条条理，通过这些将节奏美与韵律美加以充分呈现。

2.2 夸张与简洁

为保证儿童在穿衣时的舒适性，进行童装设计时，设计师往往比较重视精简化。传统造型元素在长期的发展中，逐渐重视简洁性体现，这实际上与写意性的实现联系紧密[5]。在传统造型元素中，会运用简单的勾画将事物神韵体现出来，整体上比较简练。在童装时尚设计中，夸张这一美学准则也得到了比较广泛的运用，即利用变形方式将事物本质体现出来，进而凸显内在精神，这实际上是展现了现代艺术的本质。

2.3 统一与和谐

传统造型元素要与童装时尚设计结合，都比较注重整体上的和谐统一，这种和谐统一既包括线条，也包括结构，同时还包括元素之间体现出的平衡性。以色彩为例，在传统造型元素中和童装时尚设计中，都比较重视敏感度、色调、色系以及整体纯度上的统一，旨在将设计风格和设计理念体现出来。

3 中国传统造型元素在童装时尚设计中的运用

3.1 在服装款式中的运用

传统造型颜色在服装款式中的运用，需充分考虑到童装和传统元素在结合时的实用性和合理性。对于儿童来讲，应尽量运用比较活泼、生动的造型元素[6]。在此过程中，需保证其与儿童审美之间相适应，也要考虑到其设计的位置、颜色以及大小。在装饰面积影响下，设计时不应过于繁琐。色彩选择上，需发挥锻炼想象力与创造力的作用，促进儿童的大脑发育，同时也需对儿童探究欲望进行激发，使色调能够与儿童身心发展特征相适应。童装色彩搭配如图1。

3.2 运用于服装部件中

传统造型元素可以用在服装部件中的肩部、领子、口袋以及袖口，考虑到儿童的智力发育以及运动机能的具体情况，要体现出宽松舒适和简单实用，尽量减少与儿童皮肤之间的摩擦，保护儿童皮肤。同时衣领闭合需体现出牢固性和严密性，这样能够为儿童生长和儿童发育创造良好条件[7]。传统造型元素的合理运用，能够使童装设计在造型上更加丰富。在口袋中的运用，可以根据儿童不同性别运用类型不同的植物或动物造型，将纹样缝制在口袋上，也可以将口袋直接制作成动物形状，使呈现的童趣更加明显。男童在选择动物时，可以选择老虎，象征勇敢和坚强；女童则可选择兔子，象征温柔可爱。但是在运用时，最终需体现出整体风格，保证其合理性。

3.3 运用于服装部位中

服装部位主要为腰部、胸部、衣服下摆以及背部。对于女童来讲，服装在整体上将花纹作为主要造型情况下，如果是裙子，就可以在下摆位置使用传统花纹刺绣，这种方式能够使其与整体造型之间达到一种呼应，不会使造型显得炫目，同时服装能够将简洁和精巧特点充分体现出来。

3.4 应用于服装轮廓中

童装轮廓主要呈现出衣服的廓形，与儿童形象和儿童形体相关。对于男童来讲，可以将传统造型元素运用于前胸、肩部或背部设计中，进而将男童形体特点体现出来，也能在一定程度上促进男童性别意识的形成，在此过程中，可以将古代神话中的男性形象融入其中，进而使服装在整体轮廓上更具有特点。

3.5 与服装对象特质进行结合

采用传统造型元素时，在与不同元素和不同着装者之间的结合过程中，需将儿童性别、个性和年龄层次充分体现出来，也将形体特点纳入到考虑范围中。要注意儿童的爱好，如有的儿童比较喜欢自然景物，有的儿童比较喜欢动物，有的儿童比较喜欢古代神话，所以要将传统造型元素合理运用于童装时尚设计当中，并将儿童性格特点与性别差异充分体现出来。

3.6 兼顾继承性和创新性

传统造型元素为传统文化的一部分，其在童装时尚设计中的运用，应注重继承性和创新性的体现，这是在设计中需重点关注的问题。通过运用传统造型元素，能够为童装时尚设计提供思想源泉，激发设计者的灵感，这在一定程度上能够将继承性体现出来。同时在设计时，也需使这一元素和现代元素充分结合在一起，体现出设计的双向性，进而使服装设计在内涵上能够得到不断丰富，促进童装时尚设计实现创新发展。在此过程中，需体现出良好审美性和实用性，避免传统造型元素在运用过多情况下影响实用性，也需将艺术审美比较充分地体现出来。

4 结语

中国传统造型元素具有强大的生命力，在童装时尚设计中发挥着十分重要的作用，将其合理运用于童装时尚设计中，能够使整体设计更具活力，也能实现对传统文化的继承与弘扬。同时还能在一定程度上提高童装文化附加值，使现代时尚消费需求获得充分满足，体现出设计个性化特点，促进服装品牌建设，不断开拓市场，推动服装行业的发展，使童装时尚设计能够走向国际舞台。