基于短视频的智慧农业科普创新手段研究

宋斌 石玮 蒋永美 刘伟 高冠群 马雪

摘    要：隨着2021年的到来，“两个百年目标”即将实现，农业农村经济发展动力不断加强，民生福祉显著改善。随着乡村振兴战略深入实施，农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展的目标逐步实现，现代农业建设取得重大进展，逐步完善农业科技社会化服务体系建设，为乡村振兴提供智力服务，农业科技的支撑作用日益凸显，建设更符合时代与地域要求的农业科技信息服务体系势在必行。在信息传播方式多元丰富的今天，传统传播渠道已经无法满足农民农业生产的实际需要。创新传播方式，传播农民易懂、实用有效的农业科技信息迫在眉睫。本研究以农业科技短视频为例，探究新媒体时代农业科普的创新发展策略。面对日新月异的媒介环境，探索如何实现农业科普信息的有效传播，对农民增收、农业生产和农村发展，对整个国家而言都具有深远的意义。

关键词：智慧农业;农业科普;短视频

中图分类号：S-01          文献标识码：A            DOI 编码：10.3969/j.issn.1006-6500.2021.11.017

Research on Innovative Means of Intelligent Agricultural Science Popularization Based on Short Video

SONG Bin，SHI Wei，JIANG Yongmei，LIU Wei，GAO Guanqun， MA Xue

（Information Institute， Tianjin Academy of Agricultural Sciences， Tianjin 300192， China）

Abstract： With the advent of 2021， the "two centenary goals" will soon be realized， the driving force for agricultural and rural economic development will continue to be strengthened， and peoples livelihoods and well-being will be significantly improved.With the in-depth implementation of the rural revitalization strategy， the goals of comprehensive agricultural upgrading， comprehensive rural progress， and farmers comprehensive development have been gradually achieved. Significant progress has been made in the construction of modern agriculture.The supporting role of the sci-tech industry has become increasingly prominent， and it is imperative to build an agricultural science and technology information service system that is more in line with the requirements of the times and regions.Today， when the information dissemination methods were diversified and abundant， traditional dissemination channels can no longer meet the actual needs of farmers in agricultural production.It was urgent to innovate communication methods and disseminate agricultural scientific and technological information that was easy to understand， practical and effective for farmers.This study used short videos of agricultural science and technology as an example to explore the innovative development strategies of agricultural science popularization in the new media era.Facing the ever-changing media environment， exploring how to realize the effective dissemination of agricultural science information was of far-reaching significance to farmers' income， agricultural production and rural development， and to the entire country.

Key words： smart agricultural; agricultural popular science; short video

农业科普宣传是农业科技成果向现实生产力转化的重要手段，是农业技术革新推广应用的前沿，是当今“三农”工作的重要组成部分。科普兴农是实现农业增产和农民增收的重要途径，农科教结合是推进现代农业发展必由之路，当今的农业科普不再仅仅负责传递技术知识，而是看到它的领域责任已经涵盖了特定社会经济背景下农业的所有问题，扩展到环境问题和与农业活动有关的问题。我国是农业大国，农业也是我国的基础型产业，农村人口仍达70%以上的较大规模，“三农”问题是关乎国计民生的根本性问题，切实做好农业科普工作，是助力乡村振兴的重要途径。中共十九大会议中，乡村振兴发展就提出“互联网+”发展战略，采用短视频等新型信息化技术和互联网技术推进农业信息化发展建设[1]，从而不断推动农业转型升级、惠民生、促和谐，实现农民科学素质全面提升。科普教育已成为学校科学教育重要的补充和延伸，能够在很大程度上激发民众的科学兴趣，从而扩展民众的科学视野，促进民众科技素养的提高，且这已为越来越多的国家所共识。对农业变革追求的许多发达国家如美国一直重視“提高全民的科学素质”，将科普推广列为科学事业发展的“国家目标”[2];英国也将科普作为国家科技规划的一项重要发展任务[3]。国内学者也对农业科普做了诸多研究，金喜成详细阐述了农业科普在现代农业中发挥着重要作用，说明了农业科普对发展现代农业的重要意义[4]。

伴随着移动互联网的飞速发展和移动智能终端设备的大量普及，短视频在我国实现了快速发展。从传播角度来看，短视频适合微时代语境下碎片化传播和网络用户的碎片化、移动化的观看需求[5]。

2011年短视频应用最早出现在美国，到2017年，国外短视频市场中Instagram、Musical.ly、Line 等短视频App成为市场主流[6]。随着国外短视频不断发展，国内短视频产业也开始崭露头角，2013年9月腾讯微视上线，2014 年5月美拍上线，2016年3月抖音上线，2016年11月梨视频上线。从应用市场来看，秒拍、快手、抖音等短视频应用相继推出，适用人群规模不断扩大[7]。随着我国经济发展，城乡一体化进程不断的加快，有文化、懂技术、会经营的新型农民成为了我国农业主力军，他们对农业生产有更高的追求，他们熟悉互联网的应用，了解农业技术对农业生产的影响，也期望能获得更多新型、有效的农业技术知识，这就使者我们农业科技工作者要适应新型农民的需求，与时俱进的进行农业科学知识科普片创新创作。运用微记录的手法，将较为枯燥、抽象的农业技术题材表现得生动有趣，使农民能够快速了解最新的科学技术成果，更有效的应用于农业生产中。

1 国内智慧农业科普现状

农业科普是我国科普体系中重要组成部分，开展好农业科普对提升公民的科学素质、满足公众的科技需求和进一步加强农村文化的发展建设都具有不可替代的作用，在乡村振兴的战略背景下，农业科普的战略地位日益提升。目前我国农业科普工作的开展以科技下乡讲座、科普画廊等方式为主，科普产品以传统音像制品和科普图书为主，但从目前农业科普实际效果来看科普画廊利用率相对较低，音像制品和图书也仅在活动宣传中能够部分利用，但在日常生活中作用较小，这些现象从侧面反映出现阶段我国农村科普工作的开展形式和作品形式还需要不断创新[8]。传统的科普方式曾在普及科学知识和生产技术等方面发挥着重要的作用，但随着互联网时代的发展，科普形式也应该适应时代的进步，不能仅停留在实体科普展览、人工讲解、纸质宣传册等方式上，也要利用先进的科学手段进行科普形式创新。传统的纸质传播媒介如图书、报纸等虽然还在发挥传播作用，但在现代信息传播中发挥的作用正在不断减小，微博、微信等新媒体传播工具的出现不断吸引着用户。新媒体技术已逐渐成为信息交流的主流平台，同时也将成为科普工作的新阵地。随着经济和互联网的蓬勃发展，我国通讯事业迅速前行，电脑、智能手机、新闻报道等新型多媒体的使用率不断提高，人们对智能手机的依赖程度也大大加强[8]。

深入开展乡村振兴科技支撑行动，农业科技信息的需求不断增强，人民逐步发现农业科技信息服务的重要作用，人民使用手机获取农业相关知识和科学知识，利用及时有效的涉农信息从事农业生产，选取适用的新品种、新技术、新装备[9]。我国目前拥有2 000万人的新型职业农民，且数量以每年百万级的速度增长，他们拥有较高的文化水平和科学知识素养，期望通过权威的途径来获取相关信息，自主完成专业化塑成和现代化更迭[10]。目前已存在一些农业科技短视频，但在农业技术推广内容上略显薄弱，以提供专业农业科学技术知识、服务大众为目的的账号较为稀缺[11]。农业科研机构作为农业科普的龙头，利用农业科研机构的农业品种资源、农业技术和先进的科研设备等科技资源，开辟专业化的农业科普基地，立足自身优势和研究课题需要，将专家顾问集中在离农民更近的地方，真正发挥先进农业科学技术在现代农业发展中的引导作用，实现农业科学研究院所的公益性社会价值和创造财富的经济价值，从而切实做好新型农业的科普工作。

2 传统科普工作的转变

我国大部分主流媒体如央视等都已经设立了抖音号、微信公众号等数字媒体，顺应时代创新，也带动了其他媒体在短视频方面的发展[12]，由此可见我国的诸多传统媒体都在借助短视频探索传播模式的创新[13]。在当前媒体格局下，单向传输的教育传播模式已不太适应新型农民的多元需求。科普传播依托新媒体信息技术，逐渐转变为双向互动传播，传播主体与传播对象之间可进行互动转化，实现互动交流。通常情况下短视频的内容直接联系主题，不需人们深入思考，能够更快地了解作者想要表达的主要内容，同时将精彩、关键的视频内容直观展现给用户，且短视频向用户展示的仅是一个片段，用户可以相互讨论，从而取得更加正确的观点。

2021年1月，快手“三农”举办年度创作者大会，发布了《快手三农生态报告》，报告显示，截至2020年12月，在快手上对“三农”内容感兴趣的用户超过2亿，相关短视频日均播放量6.5亿，每日有5 500万人次观看相关直播，短视频每日超过1 200万点赞，直播日均 1.4亿次点赞。根据抖音短视频 APP 发布的《2019年抖音数据报告》，截至 2020 年 1 月，抖音短视频的日活跃用户已达到 4 亿[14-15]。

在新冠肺炎疫情影响下，改变了很多人的生活方式，不聚集，少接触，不添乱成为重要原则。但农时不能等，农民对新技术、新方法和新信息的期待不能等。在此背景下，天津市农业科学院顺应时局，开办了“津科助农”公开课，采用网上直播的手段及时有效的将农时下适用的高产高效栽培技术、保鲜技术、畜牧养殖技术以及病虫害防治等技术向广大农民讲解，保证不误农时，满足了农民对新技术、新方法的迫切需要。“津科助农”公开课自2020年3月27日开播，至2021年5月已开展48期，截至5月25日统计观看人次75 405人次。直播课后，人们还可以通过视频回看进行学习，也可以在视频下方进行留言，相关的农业专家会对所提的问题进行回复，如有必要还会补充讲解，切实解决了农民生产生活中所遇到的问题困难和所需的农业技术。“津科助农”公开课在观众覆盖面以及影响力都取得了巨大成绩，是新媒体环境下农业科学院在农业科普创新发展的成功案例，进一步促进了农业科普向更加多元化的方向发展。

3 如何利用短视频方式开展科普创新-以农业科研院所为例

网络短视频与传统信息传播方式文字、图片等相比，短视频具有信息量大、真实性强等鲜明特点，可以顯著提高信息传播效率，适合在新媒体背景下广泛应用。短视频已进入了高速发展时期，为新时代“三农”话语传播提供了新机遇和契机。利用短视频平台开辟工作新路径，运用新媒体新技术使农业科普工作活起来，从而推动农业技术传统优势同信息技术高度融合。

农业技术科普推广实质是要把林业、渔业、畜牧业、种植业等产业形式的专业实用技术和先进科研成果普及到农业生产实践中，帮助生产者获取和解释与广泛的农业发展实践相关的信息，专业性是其立身之本。农业科研院所具有自身优势，以农业专家、科技特派员、农艺师等专业人员入驻短视频平台，着重增加权威性农业科技传播资源的公益性供给，确保广大农民使用的信息权威可靠。同时要以大数据分析为基础，系统调查人民对农业科普的具体需求，科技人员根据自身的专业特长和优势，使农业科普内容真正符合公众的需要。

充分利用科研院所和新媒体的便利，区域专家团队提供支持，把最新的科研成果和实用技术展现在短视频中，融合新媒体短视频传播形式与专业化农业技术的优势。农技推广短视频在保证专业性的基础上还应更新传统的叙述表现方式，不能将视野局限于单纯介绍技术和科学知识，也是对受众农业生产理念的传播，力求采用多元化的表达手法，融入更多的话语体系，提升人们对其内容的关注度和想看度，确保人民能够共享信息化成果。短视频的传播内容还要贴近现实，立足于区域农业发展和农民实际生产生活，促进短视频的实用推广和“现实叙事”。在讲好农业技术知识的同时，多角度融入区域农业生产现状和乡村现实生活，强化短视频内容的实用推广和。科普短视频要使复杂的内容简单化，使专业的知识日常化，拓展科普内容边界，降低科普门槛，便于广大农业从业人员吸收和应用，为职业农民、新农人和专家、学者服务是农技科普推广发展的出发点与落脚点。短视频平台具有较强的互动性，专家可以实时解答农业相关从业者提出的问题，同时短视频讲解的方式在固定农时组织相关领域专家对农事进行指导，提高向农民提供的服务的效率和质量。

当今短视频已成为人们休闲时间的重要娱乐手段，通过手机浏览短视频的生活日益主流化，人民通过多元的短视频内容获取不同的信息数据，诸如农业科普中常见的病虫害防治和高效栽培技术提高了人们对现代农业生产和理念的认知度，通过对大量新型农业科技的了解拓展了生活视野。但在新媒体高速发展的同时，农业科研机构必须在文化传播中首先坚持政治站位，明确自身政治使命，立足“三农”需求，始终保持传播内容的深度与锐度。

科技的发展让我们越飞越高，科技的发展让人们越贴越近，充分发挥农业科研单位在农业产业带中的“引擎”作用，推进优势农业产业升级和产业结构调整，把握和发挥好“三农”短视频的传播发展，将为乡村振兴的深度发展开拓更多的可能性，让“三农”短视频真正成为巩固拓展脱贫攻坚成果、全面助力乡村振兴的重要推手。

参考文献：

[1] 邱辉. “三农”短视频的传播演进与发展策略分析[J]. 新农业， 2021（12）： 6.

[2] 张立舒. 梅州市农业科普产业发展问题与路径选择[D]. 广州： 华南农业大学， 2016.

[3] VAN CROWDER L， ANDERSON J. Linking research， extension and education： why is the problem so persistent and pervasive？[J]. European Journal of Agricultural Education and Extension， 1997， 3（4）： 241-249.

[4] 金喜成. 科学普及对加快发展现代农业的作用研究[J]. 农业经济， 2011（6）： 69-71.

[5] 韩飞， 何苏六. 新媒体的生产传播创新与发展路向——以纪实短视频为例[J]. 出版广角， 2017（23）： 9-12.

[6] 陈怀志. 音乐类短视频的传播策略分析——以抖音短视频为例[D]. 南宁： 广西师范学院， 2018.

[7] 朱杰， 崔永鹏. 短视频：移动视觉场景下的新媒介形态——技术、社交、内容与反思[J]. 新闻界， 2018（7）： 69-75.

[8] 董志伟. 新时代乡村振兴战略背景下的农村科普问题研究[D]. 石家庄： 河北师范大学， 2019.

[9] 华永. 加大农业科普力度提升农民科学素质[J]. 农业科技通讯， 2018（5）： 30-31.

[10] 吕品磊， 刘勇. 融媒体时代农业科普节目的创新策略[J]. 新闻研究导刊， 2019， 10（14）： 28-29.

[11] 孙灿. 农业科技短视频传播的实践困境及治理[J]. 青年记者， 2020（17）： 6-7.

[12] 罗乔木. 融媒体时代短视频的传播特色与创新[J]. 记者摇篮， 2021（1）： 55-56.

[13] 田智辉， 解益坤. 融媒体时代短视频的传播特色与创新[J]. 青年记者， 2019（15）： 84-85.

[14] 林桃千. 乡村振兴战略下“三农”短视频的传播机理研究[J]. 传媒， 2021（15）： 94-96.

[15] 常凌翀. 5G时代数字乡村战略推进的内在逻辑[J]. 新闻论坛， 2020（2）： 81-84.

收稿日期：2021-10-21

作者简介：宋斌（1978—），男，河北唐山人，助理研究员，学士，主要从事农业信息技术方面研究。

通讯作者简介：高冠群（1992—），男，山东泰安人，助理研究员，博士，主要从事森林保护方面研究。