崖畔的梅花（外一首）

●王亚哲

当黎明依然熟睡在甜蜜的梦乡

你开启了教学楼上每一盏灯光

墙上的时钟滴滴答答

记录你的倔强

让青春的背影写满拼搏的诗行

当长夜湮没群星在天空的光芒

你点燃了大山深处明天的希望

烂漫的山花因你盛开

散发爱的芬芳

如，在我国商代已经开始利用化学制陶、冶铜与制造，生产出很多让现代人都叹为观止的器具；汉朝利用水法炼铜的方式提取铜，还在国内推广使用纸。通过这些方式让学生对古代发明创造有一个了解，激发热爱祖国的心情。化学教材中也有一些含有传统文化元素的内容，通过小故事、图片的方式给学生进行介绍。同时简单为学生介绍相关事物发生的过程，对科学家事迹有一个初步了解。

给贫瘠的土地描绘丰收的景象

多病的身体布满累累的伤

脸上的皱纹满是悲悯和慈祥

蹒跚的步履带领山里娃追逐梦想

不是超人却有创造奇迹的力量

执着的信念是你奋斗的桨

淡然如你一路用生命在歌唱

所有的苦难只会让你心胸更宽广

永远在风雪中绽放

月亮陪着我哭泣

你的微笑，缤纷了我的四季

在我眼里，三月的春光不如你

可是我却再不能与你相遇

缘分输给时间，长情输给距离

茫茫人海，总想一眼看见你

三生三世你是我不变的唯一

可是我却等不来你的归期

你像天边的云，随风漂泊远去

总有一缕微风

吹起心湖的涟漪

就像每一次心跳，都是因为你

悠蓝的湖水，深藏着爱的秘密

任时光流转，无法淹没爱的痕迹

总有一缕微风

吹起心湖的涟漪

就像每一次呼吸，都是因为你

刻骨的思念，月亮陪着我哭泣

你是我永远也不能忘却的记忆