高校学生宿舍安全管理探讨*——建立高校全优寝室品牌

文/贺苗苗（辽宁传媒学院数字媒体学院）

一、引言

一些高校在宿舍管理的过程中，容易出现一些弊端，没有真正的考虑学生的需要以及要求，导致学生对于学校的管理出现情绪，这样不利于学校的发展，也不利于学生进行日常的学习。学校应当以学生为主体，无论在学习方面，或是居住方面，都应以学生的便利为主。一些宿舍在建设的过程中，出现偷工减料的现象，导致学生居住后，出现漏水以及不保暖的现象，这样更加不利于学生进行居住，违背了以学生为中心的思想。不利于进行长期的宿舍管理，也使得学校存在一定的管理压力。学校应当在进行宿舍建设的过程中，寻找专业人员进行监工，针对各方面进行检测，针对漏水、保暖、抗震等多方面进行测试，保证学生的安全以及舒适。

二、高效宿舍安全管理过程中容易出现的问题以及相关事项

学校可以用的经费较少，无法使用更好的材料进行宿舍的建造。一些学校在进行宿舍建设的过程中，对于经费的预算不够清晰，在进行建设时，出现较大的偏差，这就导致宿舍建设过程中，出现一些材质较差的材料以及相关用料。导致在进行建设的过程中，无法保证宿舍楼的整体安全性以及稳固性。学校在初期建设的过程中，没有考虑学生的人数，以及日后进行招生的标准，对于宿舍楼的建设出现缺少的现象，在日后进行建设的过程中，会形成噪声污染，使得学生在日常休息以及学习的过程中，受到影响，更加不利于学生的学习，也会使得校方出现更多的经费。学校相关安全责任人在对宿舍安全管理时并没有认真的管理态度，对一些规章制度的制定也并不完善，平时对学生的实际情况了解得也并不够深入。同时相关地区的政府部门和消防部门对学校宿舍安全管理的辅助也并不严谨，在进行系统管理中大多数时候会因为一些情况的出现而导致辅导教育工作的延迟。

学生在居住的初期，学校没有针对宿舍居住进行安全事项的讲解。一些高年级学生在宿舍使用违规电器，同时使用高功率电器，出现安全隐患。还有一些学生在宿舍使用电饭锅，吹风机，出现跳闸现象。在进行教导时，学生对于学校的管理不服从管教。这就需要学校在学生进行宿舍居住的第一天起，开会进行安全条例的讲解，使学生清楚在宿舍内部，如何维持更加安全的居住环境，在保证自身安全的同时，也保护了他人的安全，以防火灾的发生，危及学生生命。舍管教师应当多使用宿舍广播为学生讲解安全知识，使学生清楚学校为保护学生安全的良苦用心。相关教师在进行安全教育时教育工作也做得并不到位，就比如在日常的教育工作中对安全管理要求的渗透并不严谨和科学。高校学生宿舍安全管理探讨更多的是需要深入研究和探讨，如果在考虑的过程中所考虑的方面不够严谨，其所能导致的严重后果很有可能要高于预期所能够想象的，安全管理就更要做到细致分析、认真研究以及特殊对待。

三、如何进行系统的高校学生宿舍安全管理

首先，国家相关教育部门和安全管理部门应根据现阶段高校学生宿舍安全管理现状来进行充分的研究和管理，同时还应不定期对各地区所有高校学生宿舍安全管理情况进行系统的检查，在检查的过程中应从宿舍安全管理要求、安全管理模式、各宿舍安全建设情况以及相关宿舍管理人员的工作情况等方面入手。如果在监督检查过程中出现任何不安全情况或不规范情况一定要加大处罚力度，并根据出现的实际情况及时督促改正和完善。在监督检查过程中还应结合各高校的实际宿舍管理要求来对高校管理人员和宿舍相关管理人员进行培训和督导，其中培训的重点以宿舍安全管理为主，并督导各宿舍管理人员在管理中能够摆正态度认真履行好责任。系统的进行高校学生宿舍安全管理国家教育部门和相关部门一定要及时介入，并且各地区政府部门、教育部门以及消防部门还应结合好并定期到各所高校进行安全教育和安全监督工作。一切的准则要以宿舍学生生活为主，并以高校宿舍安全管理为辅，将“首”与“辅”两者相结合发挥其实际作用。

各地区各所高校相关安全负责人应定期对宿舍安全情况进行检测和检查，特别是对学生的生活情况做到全面了解，要特别防止学生在宿舍生活时使用各种大功率电器、带入各种易燃易爆物品以及卧床吸烟危险情况的发生。学校相关安全负责人还应定期对宿舍各楼层安全员进行监督和教育，根据学生宿舍的实际情况来进行相关管理规定和管理要求的制定，在制定管理要求时一定要保证能够符合实际并遵循科学化管理，尽量避免出现管理规定不符合实际要求或脱离实际情况的发生以防止学生做出一些“不理智”的行为。同时各所高校还应定期利用空闲时间为学生开展“宿舍安全管理”的相关课堂会议，认真为学生们灌输正确的思想提高学生的自我防范意识。督促学生们在离开寝室时及时将寝室门窗关好并上锁，并且在离开寝室时关好电源开关等，尽量将一些贵重的私人物品放在小柜子中或随身携带以免发生被窃取丢失的情况。要求学生尽量不要将一些陌生人或其他寝室的同学带入自己的寝室，相关宿舍管理人员更要认真看管好寝室人员的进出以防止一些不法分子进入学生宿舍。

其次，各高校辅导员或教师还应认真督促学生并提高学生的安全意识，高校寝室方面还可以要求各班级将本班各寝室各选出两名寝室长，选出的寝室长要能够以身作则管理好各班级寝室的安全情况。同时高校各学生部门还可以抽点出人员成立“高校学生宿舍安全管理委员会”，委员会的成员以学生为主并由学校相关的安全负责人领导，其重点工作就以寝室的安全管理为主并对学生日常寝室生活进行检查和检测。学校还应定期组织学生进行各种安全方面的演练，其演练主要以火灾逃生、危险自救为主，这样能够保证学生在寝室遇到危险时以最快的时间逃生自救并防止不必要的伤亡出现。并及时对寝室各条线路做好检查和更换工作，特别是在学生离开寝室后寝室管理人员应对各寝室进行简单的检查，但这种检查并不是进入寝室检查，这种检查的目的是防止危险发生前不能够很好的预防和制止。加大对各种部门的建设和成立，根据实际要求对各种管理制度和章程进行完善，比如学生在离开寝室不关灯或不关闭电源的情况下如何进行处罚、学生在寝室吸烟酗酒或使用大功率电器时怎样处罚以及发现学生将易燃易爆物品带入校园时怎样处罚等，其处罚内容可以与学生的考试成绩、学分、个人档案等挂钩，这样能够最大限度的进行安全管理。

在关于寝室安全管理方面，学校更应加大对资金的投入力度，根据具体情况来引进相关的仪器设备，特别是监控探头的安装一定要做到全方位无死角，要保证在出现安全事故后能够及时查找原因和问题。寝室安全管理一定不能够缺少消防设备，特备是消防栓、灭火器以及火灾报警器等仪器的安装，在安装时一定要根据消防要求来进行科学的安装，并且在安装后及时与地区消防部门取得联系及时做好相关设备的使用和安装。学校安全负责人和教师更要做好学生的心理教育工作，在进行心理辅导的过程中应以安全管理为主。提高学生的心理抗压能力以便确保高校学生宿舍出现安全问题时学生能够理性的解决问题，科学、系统地进行高校学生宿舍安全管理不仅要将其中存在的问题及时发现和解决，在解决的过程中还要以学生为本、以安全为主，通过不同的管理要求和管理模式来进行整体的提升和完善。

四、科学系统的高校学生宿舍安全管理的实际意义

高校宿舍实现安全管理，可以更加有利于学生进行基本的居住生活，同时有利于学校进行更加高效的管理。实现安全管理，可以有利于学生处于更加优越的居住环境，在日常生活中也会更加便利，以免因为宿舍出现安全隐患以及宿舍不保暖出现一些问题，这样更加不利于学生在宿舍进行学习以及生活。学校应当多为学生考虑，这样可以为学生的日常生活以及基本学习实现更加完善的规划。学校居住环境得到改变，可以更加有利于改善学生与宿舍教师之间的关系，实现更加和平的相处。

学生学习更多的安全知识，可以在日常的生活中进行使用。一些学生对于安全知识不够了解，出现意外事故时，无法第一时间进行解决。进行基本的安全知识学习后，学生在居住宿舍后，可以更加自主的注意宿舍安全，不使用违规电器以及容易触发火灾的相关器具，这样可以有效的保证基本的安全，也可以实现学生之间的相互监督。学校以及教师可以利用学生的学习心理，举行一些安全知识比赛，充分调动学生学安全知识的积极性以及兴趣。学校以及宿舍教师可以安排学生进行定期的安全演练。由宿舍教师进行安排，安全演练需要保证突发性，使学生将安全知识进行充分的应用。可以安排逃生演练以及相应的地震演练，在演练的过程中，安排宿舍教师进行拍照，观察学生的逃生情况，重视演练过程。多方面实现宿舍安全教育，可以使学生对于安全教育知识更加深刻，以更加正确的态度看待宿舍安全教育。宿舍安全教育应当渗透到学生的日常生活中，能够保证学生将安全知识利用到生活的多个方面。

五、结束语

高校学生宿舍安全管理探讨应根据高校学生宿舍管理的具体要求和管理模式来进行系统的分析和研究，在确保高校学生宿舍管理稳定运行的基础上将其安全管理内容、条件以及要求进行高效的探讨。同时在进行高校学生宿舍安全管理探讨时不仅要将其中存在的问题及时发现，而且还要在存在问题的基础上将其管理要求和模式进行系统地完善。系统地进行高校学生宿舍安全管理探讨，更多的是需要高校安全管理部门、宿舍管理部门以及相关宿舍管理人员的绝对重视，在改变传统管理理念的同时将其管理要求更加探究和细化。高校学生宿舍安全管理的有效探讨无论是对学生的健康安全还是对学校的建设发展都是有着重要的作用和意义，所以在进行探讨时一定要根据实际管理条件来进行，并且在进行管理时一定要照顾到高校学生的心理感受，要避免由于不当的管理条件和管理要求导致学生出现过于冲动的行为。