(226000)江苏省南通市通州区金沙小学四年级二班 徐紫涵
小雪儿,是我养的一只小兔子。它是我的好朋友,全身如雪一样白,走起来像雪球在地上滚动。它的眼睛又大又亮,眼珠像宝石一样闪光。它的耳朵很灵活,一有声响就竖起来。见到我,它会把耳朵放平,还动几下,表示友好。我给它菜叶,它用鼻子闻一遍菜叶,然后才张开小嘴吃起来,并用友善的目光表示“谢谢”。
它和我总是很亲密。星期天,我做完了作业,就把它从笼里放出来玩耍。它寸步不离地跟着我。我停下,它也停下,有时还慢慢爬到我的脚背上。那个寒冬,它给我带来了许多温暖和乐趣。
半年以后,妈妈忽然跟我说:“小雪儿已经长大了,应该给它找个新家了。”最后,我们决定把它送到南通花鸟市场,给它找个新家。那一天,我们全家出动送小雪儿。我把小雪儿抱在怀里,跟它做最后的道别。它好像知道要发生什么事,比平时更安静、更温柔。车子开了一个多小时,快到南通了,它的双眼轻轻闭上了,四只脚紧抓着我,好像可怜巴巴地说:“我要回家!”
我亲手把它交给一位阿姨,阿姨答应我给它找个新家。过了一个星期,我不放心,请爷爷去看小雪儿。爷爷回来后告诉我,小雪儿已经被一个三年级的女孩领回家去了。听说,她家里还有一只兔子,两只兔子一定可以玩得很开心。
我很想念它,特别是看见同学家的小兔子的时候。看到同学家的小兔子时,我总是蹲下来看好久,迟迟不愿走,眼泪也忍不住流下来。有一天,爷爷神秘地告诉了我小雪儿新主人的微信。做完作业,我悄悄地用手机给小雪儿的新主人发了一条信息,希望它的新主人可以把我的问候带给它:小雪儿,你好!你在新家好吗?我很想你……如果你有了兔宝宝,记得送我两只哟!我会像待你一样对待你的兔宝宝的!
夜里,我做了一个梦,在一片绿茵茵的草地上,我见到了小雪儿一家……
(指导教师 卞季梅)
透过文字,我们处处可见小作者对这只名叫“小雪儿”的小兔子的深情。这篇文章确有需要提高之处,比如可以告诉大家:相比其他小兔子,小雪儿有什么特点;小雪儿为什么会在小作者心中占有这样重要的位置。写明这些内容,也许小雪儿的形象会在读者心中留下更深刻的印象,小作者的感情会与更多读者产生共鸣。
(页 微)