高职院校体育教学发展的影响因素分析

张建龙

近年来随着社会水平的不断提高，我国的高等职业学校也发展良好，不但规模不断扩大，而且他们越来越重视素质教育。在高职院校课程中体育教育是一项关键内容，它不仅可以满足当前优质教育的实际需要而且可以提高学生的综合能力。因此在未来的教育中，教师还应根据实际情况加强体育教学的创新，使学生走向正确的方向，学生可以通过学习体育知识和技能来改善他们的身体和心理素质，这将对他们的未来职业有所帮助。本文对高职院校体育课进行研究，并阐述了体育课在高职院校中的重要性。

1 高职院校体育教育的现状

1.1 缺乏具有高职院校特色的体育教育体系

我国高职院校的教育特色是培养以职业技能为基础的人才，使学生毕业后可以直接进入社会，因此高职院校的教育有着明确的专业联系。在学生培训方面，高职院校更加注重培养学生的技术和实践能力并更加重视学生未来的专业能力，这也是大专院校与其他普通中学之间的差异。因此高职院校的体育教学工作还必须结合自身机构的特点，很难在课程设置中着眼于职业特点，建立具有特色的体育教学体系。科学规划学生的职业以便他们可以在未来的工作和生活中有效地利用所学的体育知识。但是从目前的观点来看，我国的大多数高等职业学校都无法建立具有自己特色的体育教育体系，也无法勾勒出高等职业学校的特色。

1.2 体育教学模式是传统单一

在高职院校体育教学阶段由于诸多因素的阻碍，教师的观念仍未得到更新和完善，除了应试教育的影响外，教师还更加注意学生的主要课程，忽视体育教育的作用和价值，未能有效提高高职院校体育教育的有效性和质量。此外评估的统一性很强，因为许多处于特定身体和发育阶段的教师无法在工作中科学，全面地考虑学生的课堂表现。高职院校的体育课刻板而无趣，学生没有得到很好的肯定，逐渐失去对运动的学习兴趣和信心，学生厌倦了体育课很难达到高职院校的体育教育目标，不仅不能提高能力和水平而且不利于高职院校体育课程的有序发展。

1.3 对体育教育的投入不足

在这一阶段大多数职业学院对体育教育的重视程度不够，这导致缺乏完整的体育基础设施以及诸如体育馆之类的硬件设施，阻碍教师有效开展教育活动。近年来大多数职业学院都进行了规模扩大，重点是建造教学楼和宿舍，尽管学生人数迅速增加，但大学的体育基础设施仍无法满足教育的需求，体育中的矛盾与冲突继续增加。此外体育教育投入不足会在一定程度上降低体育学校的教学效果和质量。

2 高职院校体育发展对策

2.1 建立具有高职院校特色的体育教育体系

根据实践建立具有高职院校特色的体育教育体系应遵循三个原则：实用性、有效性和终身性。实用性原则主要是选择高度实用的教科书，专业水平和职业健身对学生的健身要求有所不同，因此通过选择一本实用的教科书，学生可以真正体验到高等体育教育的变化和收益，它可以帮助学习并找到一份平稳的工作。另外，它指的是在进行体育锻炼时，为了提高体育锻炼的实用性，学生必须结合学生的专业特点来完成目标教学任务的原则。终身原则意味着在教育过程中，应开发一些健康价值高且持久性强的体育项目，这些项目可适用于所有年龄段，同时应以体育理论为基础有效培养终身体育意识，使学生充分理解科学的体育锻炼方法，为一生顺利进行体育运动打下基础。

2.2 加强高职院校体育教学的内容和方法

长期以来在传统教学方法的影响下，大多数高职院校已经形成了固定的体育教学方法，在体育教育中通常只进行一些常规项目，然而学生的需求多种多样。因此在实际课程中，教师应积极采用开放教育模式，通过研究可以发现学生的实际需求并进行针对性的教育，以不断提高学生的体育学习积极性和主动性。此外在进行体育锻炼时，教师应能够将职业学生的个性特征与宣传和独创性相结合，以利用学生的偏好进行有效的教育并消除这些个性的负面因素。可以在专业或课堂上进行各种球类运动，使学生能够在项目竞赛中调动好奇心和竞争力，并提高他们的参与热情，因此他们可以将更多的精力放在学习与体育有关的知识和技能上。另外，教师在进行体育锻炼时要充分结合学生的年级专业等因素科学地安排体育课，在继续教育的基础上不断丰富学生的体育课和课程，确保教育质量得到改善。

2.3 增加对体育的投资

高职院校的领导者必须在同等重要的地位处理体育和其他文化学科，必须继续增加对体育的资本投入并有效地发挥体育对学生成长的积极影响以便他们能够继续前进，以提高他们的学生综合素质。首先为了顺利实现学校的目标，高中职业技术学院必须根据大学的实际情况，具体的体育教育和需求不断改进学校的基本运动器材设备和教科书等。其次，地方政府还应积极扩大对高职院校體育教育的支持，不断建立和完善体育教育体系并在一定程度上为地方职业院校提供和更新体育教育，确保高职院校体育教学顺利高效的设备。此外高职院校可以通过与企业建立伙伴关系，积极拓展融资渠道，积极引进现代体育教育设备，并通过及时更换和修理损坏的设备来提高体育课本的实用性。

3 结语

体育教育是高职院校的重要内容，教育质量将直接影响到提高学生的体育观念，习惯和体育技能。因此高职院校应结合体育现状，继续改善和提高体育教学质量，积极规范和丰富体育教学内容并采取有针对性的措施，更好地促进体育教学在职业院校的发展。

（作者单位：西安铁路职业技术学院）