聚力打造新时代强军兴军人才方阵

张远洋 王晓华

党的十八大以来，习主席就培养造就能够担当强军重任的优秀军事人才作出一系列重要指示，强调大规模培养高素质新型军事人才，是实现强军目标的战略性要求。强军事业最紧缺的是人才，最需强固支撑的也是人才。当前，国际形势风云变幻，我国安全形势复杂严峻，面临困难和挑战前所未有，需要更多优秀军事人才充盈国防和军队建设。新时代，要加快人才建设步伐，全力打造富有时代特征的人才方阵，切实为强军兴军提供坚强有力的人才支撑。

一、提升政治站位，充分认清新时代人才队伍建设现实意义

习主席强调指出，强军之道，要在得人。人才强则事业强，人才兴则事业兴。要打赢未来战争，必须有大批能打仗、打胜仗的高素质新型军事人才。人才队伍建设事关强军兴军大局，事关民族复兴大业。

贯彻人才强军战略的必然要求。人才是战斗力生成的力量源泉。党的十八大以来，习主席继承和发展马克思主义人才观，先后提出一系列新思想、新观点、新论断，形成了人才强军的重大战略思想。习主席在中央军委党的建设会议上强调，要把培养干部、培养人才摆在更加突出的位置，着力锻造忠诚干净担当的高素质干部队伍，着力集聚矢志强军打赢的各方面优秀人才。人才强军纳入强军战略布局，形成“政治建军、改革强军、科技强军、人才强军、依法治军”强军方略。贯彻习主席人才强军重大战略思想，就需要站在历史发展高度，切实以强军之需为需、以兴军之要为要，增强大抓人才建设的政治自觉和使命担当。

适应部队转型发展的紧迫需要。当今世界，军事全球化进程加快，新军事变革潮流深刻影响着各国军事发展。中国军队作为维护世界和平的重要力量，急需加快转型建设，跟上世界新军事发展步伐。军事上的落后一旦形成，国家发展安全就会受到威胁。推进军队转型建设，必须有一大批德才兼备的高素质人才。军队转型重塑的根本在人才，转型发展的支撑在人才，转型攻坚的核心在人才。特别是新质作战力量相继组建后，军队人才建设形势任务更加紧迫艰巨。必须充分认清形势，时刻保持清醒头脑，坚持以人才建设人才，以人才发展人才，以人才带动人才，加快人才建设转型升级，确保军队改革转型目标如期实现。

履行保家卫国使命的有力支撑。人才建设是军事斗争准备最重要的实践活动。当前，国家安全形势复杂严峻，需要更多素质过硬、灵活机智的人才担当重任。未来战场，谁拥有了人才优势，谁就能占据主动。面对“两个能力不够”“两个差距很大”现状，习主席发出“三个能不能”胜战之问，深刻传递了统帅的胜战之忧和对人才的渴望，以及加快人才建设的迫切心情。落实统帅胜战要求，就要坚持人才培养先行，着眼能打仗、打胜仗要求，加快新型军事人才培养，让打仗型人才竞相涌现。

二、对标胜战叩问，准确把握新时代人才队伍建设特点规律

新时代，人才建设呈现新的特点规律，需要认真研究，深入探索，准确驾驭人才建设特点规律，对照统帅期盼、对标军事斗争准备、对表部队转型需要，让一大批打仗型、创新型、实干型人才脱颖而出。

紧跟改革强军新形势立起育才理念。改革后，一些观念理念还没有完全转变过来，一定程度上制约了部队人才建设良性发展。新时代，人才建设要欣欣向荣，就需要革故鼎新，破立并举，更新育才理念。要紧跟军队改革转型发展节奏，精准接轨新时代人才发展理念，坚持人才建设专业化、联合化、法治化，依靠人才队伍推动部队核心军事能力快速提升。增强“为战育人”的紧迫感，加快人才建设体系设计，不断缩小整体作战能力与转型发展、制胜打赢“时间差”。要强化育才意识，优化人力资源配置，突出打仗型人才地位作用，加强高级人才培养规划。

落实使命担当新要求提升培养质效。当前，部队正在由数量规模型向质量效能型转变，为人才建设引来新的发展机遇和广阔空间，需要我们抓住机遇、主动作为。要紧贴使命任务，拓宽人才培养视野，在人才建设质效上下功夫。要强化各级领导干部在人才培养上的使命感、责任感、紧迫感，激励广大人才勇挑重担、建功立业，用实在的举措增强人才的使命担当。要积极营造优秀育人环境，摒弃人才培养狭隘之见，立足单位内部深挖人才，打破人才源头输送瓶颈。制定人才培养计划既要考虑单位长远建设，又兼顾个人成长进步，尽力回避个人好恶，不把送学培训当出公差，确保人才培养优质高效。积极拓展育才方法渠道，走开自主育才路子，发挥好人才“酵母”作用，让人才培养产生“连锁反应”。

适应转型重塑新体制优化人才结构。部队转型关键靠人才。规模结构和力量编成改革后，新型作战力量大幅增加，过去人才体制、构架已经落伍，必须打破传统，实现人才队伍现代化，建立适合现代联合作战需要的人才培养体制机制，从整体上重塑重构、换羽重生人才队伍。当前，部队最紧缺的是联合作战指挥型人才、高新技术型人才、联合作战保障型人才。要下大力气破除联合作战人才培养体制障碍，优化人才规模结构，研究成长特点规律，大幅度提高指挥、参谋军官培养比例，加强联合作战保障人才培养配备，大力培养专业技术骨干“大拿”“专家”。同时，加强文职人员培养，让人才短板从文职人员队伍得到有益补充。

紧盯职业发展新趋势定制成才路径。军官制度改革后，有的官兵对军人职业化发展趋势存在模糊认识，对个人成长发展甚感迷茫。需要加快军人职业化研究认证指导，使新政策尽快落地见效，为部队快速形成战斗力发挥作用。要加强政策发展趋势解读，引导官兵在职业化大背景下找到适合自己的成才路径。要紧跟未来作战需要，优化人才队伍年龄结构，科学配备人才梯次，使人才形成良性接续。各级领导干部是人才培养决策者，更要在人才培养上精心研究、自觉担当、主动作为。要积极帮助官兵结合岗位成才进行职业规划，重视干部骨干、高级军士、文职人员职业规划，让他们切实在成才道路找到精神动力，使人才培养呈现生机勃勃局面。

三、勇担时代重任，多维发力打造新时代强军兴军人才方阵

打造新时代强军兴军人才方阵，要以更宽视野、更新理念、更实举措识才、育才、引才、聚才。

把握根本遵循加强顶层设计。习主席对人才建设作出一系列重要论述，明确了人才建设历史方位、地位作用、核心指向、目标任务、方法路径、标准要求等，为人才建设提供了根本遵循。瞄准一流建设。着眼建设世界一流军队，奋力推进军队人才队伍现代化，努力打造具有一流忠诚品质、一流胜战本领、一流创新品格、一流精神状态、一流作风纪律的强军兴军人才方阵。科学谋篇布局。坚持未来仗怎么打，人才队伍就怎么建，分期分类设置动态建设目标、推进举措，确保人才先行。注重体系建设。按照体系化设计、工程化推进、标准化落实思路，搭建有序发展阶梯，让支撑打赢人才形成体系优势。精细培养计划。适应实战化、职业化、专业化趋势，科学规划、精准培养、精准评价、精准选拔。做到人尽其才。客观看待官兵能力大小、个性区别、禀赋差异，既不好高骛远，也不求全责备，力争达到人岗相宜、才尽其用。

聚焦备战打仗树正用人导向。打仗是军队根本职能，人才培养也要向备战打仗聚焦。坚持以德为先。把政治大德作为根本，把职业道德作为基石，把个人品德作为底线，强化人才队伍忠诚信仰、看齐追随政治要求，拷问政治责任、政治能力、政治担当，检验政治判断力、政治领悟力、政治执行力。坚持实绩为要。树正选人用人导向，把打仗型人才选到关键岗位。重用想战胜战的人才，重用苦干实干的人才，重用敢闯敢干的人才，树牢全时待战、随时能战意识，坚持打仗标准选军官、配骨干、用人才，形成优秀者优先、有为者有位、吃苦者吃香、实干者实惠鲜明导向。坚持公正为本。对组织而言，就要坚持组织选人和群众公论相统一，严把标准关、考核关、推荐关、监督关、研究关，增强选人用人的科学性准确性；对领导而言，就要坚持事业为上、公道正派，杜绝亲疏有别、个人好恶，防止个人感情、地域关系干扰选人用人。

扭住前瞻规划积蓄发展动能。人才建设是管长远工程，绝不能一劳永逸，必须前瞻规划，未雨绸缪。要前瞻性蓄才。军官职业化政策出台后，对军官教育培训、岗位任职和拓展历练进行了前瞻设计，需要把准人才培养方向，准确预判人才培养趋势，将士兵、文职人员等人才资源建设一体运筹，深度挖掘人才存储潜能，丰富人才配置体系。要全方位识才。依照政策规定，从政治品质、专业能力、担当精神、工作实绩、廉洁自律等五个方面，对考核内容和标准逐一细化量化，形成可衡量、好操作的考核要素和通用标准。要差异化育才。人才培养不能一线平推，必须通盘谋划，优先培养转型发展最急需、基础训练最缺乏、装备管理最急用的缺口人才；重点培养关系体系作战能力生成、关系转型建设发展关键、关系部队战备水平提升的关键人才；超常培养联合作战人才、新型作战力量人才、岗位尖子人才；持续培养精通指挥谋略的参谋人才、精熟专业技能的骨干人才、精于组训任教的教练人才。

优化育才环境激发动力活力。习主席强调指出：“对干部要政治上激励、工作上支持、待遇上保障、心理上关怀，让广大干部安心、安身、安业，推动广大干部心情舒畅、充满信心，积极作为、敢于担当。”只有大力营造干事创业、拴心留人好环境，才能激发官兵内生动力，为转型建设注入强劲活力。注重正向激励。坚持用红色传统铸魂励志，建好用好军史馆、荣誉室、英模墙，让官兵在熏陶感悟、赓续传承中激发内在动力；充分发挥仪式激励作用，利用入伍宣誓、出征誓师、授装授枪、晋升军衔、表彰奖励等仪式，提升官兵自豪感；大力发掘、塑造和宣扬身边先进典型，定期组织事迹报告会，使军人荣誉人格化、形象化。积极减压增劲。抓好“五多”问题整改，真正为人才减负、为打赢降耗；建立健全容错纠错机制，为实干者撑腰、为担当者负责。主动帮难解困。持续推动关爱官兵政策制度刚性落实，建立完善生病住院、家属来队、家庭变故探望慰问制度，提升解难温度；建立军地协调机制，解决好婚恋安家、家属就业、子女入学、看病就医、家庭涉法等问题，为官兵退役安置、家属随迁随调提供政策支持和法律保障，全力解除官兵后顾之忧。