罗颖馨
中华文化源远流长,其音乐美学思想也博大丰富。在传统的中华文化中,诗词书画是不可或缺的部分,他们承载了中华文化的审美追求。无论是中国的文学、绘画及音乐作品,都折射出中华文化特有的“意境之美”。钢琴艺术作为众多艺术门类中的一种,也承载了表达自己民族文化、民族精神的作用,其表现出来的美学追求也必然与中华民族的审美观念相契合。中国钢琴音乐中最能直接体现中国传统文化和美学思想的就是其“意境美”的塑造与诠释。我们在许多中国钢琴作品中,都可以感受和领悟到其中的“意境”。有描绘山水的,有描绘月光的,也有描绘动物植物的……中国钢琴音乐用不同的演奏及触键方式、不同的力度与速度处理等,给人营造出动静结合、虚实相生的画面感。中国钢琴音乐用其清新、优美的曲调,将青山绿水、美好风光徐徐描绘,勾勒出一幅色彩柔和、清雅淡丽的山水画卷,让欣赏者充满遐想。
修海林在《中国古代音乐美学》中提到:“‘意境’是我国古典美学思想中很重要的审美范畴。它最初萌生于六朝绘画理论,以后才被广泛运用于各类艺术的审美实践和理论研究中,发展成为中国古典艺术美学中的一个基本范畴”。[1]中国的音乐音调婉转、回环,注重情景交融的“意境”美感,使听众彷佛置身于诗情画意的画卷之中。我们从很多的中国钢琴作品中,都能感受到这种情景交融的美学特征。如陈培勋的《平湖秋月》,乐曲中用快速而又轻盈的音符,形象地描绘了平静的湖面波光粼粼,而在音符跑动里隐含的旋律中,我们又仿佛看见了明月高悬的美景。我们在弹的时候脑子里会有画面感,音乐带给人和静谧深沉的情绪与意境;王建中的《彩云追月》也给我们带来同样的意境美感。音乐给人“空灵”的感觉,在流动的音乐中,我们联想到在碧蓝的夜空中,月亮与云构成的诗情画意的美景;贺绿汀的《牧童短笛》刻画了中国特有的田园音画,音乐让我们仿佛看见了牧童放牧、吹笛、玩耍、回家的情景,装饰音的弹奏又让我们彷佛听见了牛铃声声……很多的中国钢琴作品都是具有画面感的,比较完美的体现了中国传统音乐美学的思想,将意境美感与钢琴音乐语汇及技巧高度统一,充分体现了中国音乐“意境美”这一美学特征。
钢琴家鲍蕙荞曾在访谈中说到:“我喜欢国画,中国国画中讲究‘留白’,有空间感。中国的音乐与此相同,有内在联系。弹中国曲子时会联想到国画和古诗词,他们的意境是非常高明的。”[2]绘画用线条、色彩勾勒出视觉的美,而音乐用和声、织体等给人听觉的美感,但是两者呈示的都是中华文化的美,它们在精髓上是内在相通的。鲍蕙荞老师从国画作品的神韵中,将中国音乐的精髓领会得更加深刻了。中国音乐的“意境美”主要体现在不填得太满,而总是留有空间让人去遐想,总是给人清淡、含蓄的感觉,而不是过于厚重。音乐中的意境,也会因人、因地、因情、因景的不同,而产生不同的变化;作品中的情景、情绪也会随着人的心境而产生不同的变化。
以下以王建中《彩云追月》为例,分析中国钢琴音乐中所蕴含的意境美。
为了弹奏更具有民族音乐特色,乐曲引子部分的音乐表现应赋于联想,节奏稍自由。开始的和弦用附点节奏奏出,此处可以将和弦的声音想象为民族乐器扬琴敲击出来的音响,触键应轻巧、有弹性,不能过于生硬;接下来的一串琶音弹奏可以想象成古筝在琴弦上的刮奏,应注意乐句感和呼吸感,保证声音的连贯性,像是一个动作完成的。3.4小节也和前面相同。第5小节开始,用单音和八度交替进行,此处也可以继续想象成扬琴的演奏,节奏也不能弹得太死板了,可以自由处理一些。
在两个小节的过渡后,乐曲的主题开始了。过渡的两个小节,中声部附点节奏的双音应该弹得很轻,这也是渲染了贯穿全曲的主要节奏。主旋律出来,我们仿佛看见:在夜幕笼罩下的水面上,一轮明月缓缓升腾。此处应注意双手的层次感,尤其是左手的低音线条不能忽视。20-21两个小节是段落间的衔接,要弹成一个整体。右手奏出乐曲主要的节奏,而左手的琶音指法需要理顺,流畅弹奏。从22小节开始,音乐进入了另一幅画面,音乐给人“空灵”的感觉,在流动的音乐中,我们要发挥想象,联想在碧蓝的夜空中,月亮与云构成的诗情画意的美景。此时不能将声音弹得过重,否则会破坏这美好的画面。从30小节开始,右手音符快速的跑动,给人行云流水的感觉,此刻我们仿佛看见“云彩在飞”,而左手用不同的层次演绎了乐曲的主旋律。这里右手的弹奏如同“轻功”一般,需要反复慢练才能达到想要的效果,左手的主旋律要弹得有表情。只有这样,我们才能将“云彩在飞”的画面感表达好。34小节开始,旋律过渡到了右手,此处的弹奏有一定难度,需要反复练习,才能保证流畅演奏。句子不能有中断感,需要“一气呵成”。
这一部分由8小节的衔接段和高潮段构成。衔接部分如同月亮与云彩间的一问一答,应注意节奏感,不能弹得太过死板,同时应注意节奏的准确性。44-45小节继续模仿扬琴敲击的音响,如同刚刚在问答的双方达成了一致。在两个小节颤音平稳、均匀的渐强中,进入了高潮乐段,这一段则展现了云彩和月亮在达成一致后在一起嬉闹的场面。弹奏这一段时节奏应该更为宽广一些,不能弹得太赶。此段用了八度来表现乐曲旋律,织体层次加厚,模仿整个民族管弦乐队齐奏的音响效果。八度与琶音的结合运用,左右手的交替运用,使音响效果更为丰富、多样化,将云彩和月亮嬉闹的热闹场景表现得淋漓尽致。
在四个小节的连接之后,进入了乐曲的尾声部分。通过四个小节的衔接,如同将刚刚激烈的嬉闹情绪渐渐缓和,力度也是一直在向下减弱。[3]右手以华丽的单声部线条在不同音区上流动,手腕轻盈,指尖力量集中,犹如云和月仍在水面上,应注意节奏的准确性。乐曲的尾声部分和引子部分相同,通过让引子的再次出现,让思绪翩翩的听众仿佛逐渐回到了现实。乐曲的最后三个小节应放慢速度,结束的和弦彷佛余音绕梁,我们能听见余音的消失,让人感觉意犹未尽。
中国钢琴音乐最重要的就是“写意”,有机地将情与景结合起来,作品充满诗情画意,尽显“意境”之美。赵晓生在《钢琴演奏之道》书中提到:中国音乐讲究“气韵”。严格地说,“气”与“韵”是两个不同的概念。“韵”是音乐风格的外部表征,“气”是音乐风格的内在涵量。“韵”通过对音乐的每一个基本要素——单个音、节奏、力度、音的长短与音高互相间的修饰进行艺术处理,使之余韵无穷。“气”则可意会不可言传。鉴于此,中国钢琴音乐中讲究气韵,在演奏是需要将其韵味表达出来。在演奏中表现好中国钢琴音乐的意境美,从以下几个方面来做:
在中国钢琴作品中,有一些比较特殊的音色处理,都是源于对民族乐器的模仿。如蒋祖馨《庙会》中的“笙舞”,用四度平行进行模仿“笙”的吹奏;郭志鸿《喜相逢》中需要模仿笛子的演奏技巧;王建中《彩云追月》引子部分模仿了扬琴和古筝的弹奏技法;黎英海改编的《夕阳箫鼓》模仿了萧、古琴、琵琶、古筝等多种民族乐器。所以,在演奏时需要发挥想象力,注意乐曲中的音色变化,仔细琢磨不同民族乐曲的发音,尽量去模仿其发音的特色,在弹奏时去表现出不同的音色变化,展现无尽情趣。例如音乐中在模仿扬琴敲击的声音,我们在弹奏时,就应该体现扬琴声音的轻巧;如果在模仿竹笛,那我们可以想声音弹得明亮一些;如果在模仿二胡等音色悠长的乐器时,我们就应该弹得较为歌唱。
不同的民族乐器有其不同的演奏技法,如抚、揉、刮、勾、抹等等。每种技法的弹奏方式是不同的,发出的声音也是有区别的。钢琴音乐在触键方面,为了达到某种特殊的音响,也可以产生许多相应的变化。我们可以从中国各种民族乐器的演奏方法上,借鉴方式和方法用于我们的钢琴作品弹奏,形成具有民族特性的触键方式。如《彩云追月》的引子部分用几个和弦地弹奏来模仿扬琴的敲击,我们在弹奏和弦时就应该尽量去体现扬琴的敲击演奏技法,把声音弹得轻巧些、有弹性些,而不是太生硬的;乐曲中又用了一连串的音符模仿古筝的刮奏,那我们在弹奏时就应该尽量去体现古筝的弹奏技法,古筝的刮奏是用一个动作完成的,所以在弹的时候要注意声音的连贯性。模仿民族乐器中各具特性的触键方式,也丰富了钢琴音响的可能性。我们可以动用一切有帮助的手段,包括身体部位、用力方向、速度、力量等多方面,来让我们的弹奏更具有民族韵味。
中国钢琴作品中,我们常能看见一些装饰音,不可忽视了这些小小的装饰音,他们在体现中国音乐的特色方面也发挥了重要的作用。中国音乐中常用颤音的形式来体现小二度的碰撞,一方面模仿笛子的吹奏或古筝摇指技法等民族乐器的声音,另一方面小二度音程也是中国音乐的特色所在。我们在弹奏时应该将民族音乐的韵味更好地去进行展示。此外,还有一些波音等装饰音,用以体现一些民族乐器中的滑音音效,如古筝、琵琶、二胡等乐器演奏出的上滑音、下滑音等。[4]在弹奏时不应把装饰音弹得过于僵硬,要做好虚音与实音的处理和划分,去体现好民族乐器的发音特色,同时增加我们钢琴音乐演奏的中国风格。如在钢琴曲《牧童短笛》的B段中,右手的部分有很多波音的弹奏,这里运用装饰音表现了挂在牛身上的铃铛发出的声响,弹奏的声音应该清脆、有弹性。
在弹中国钢琴作品时,要和中国的大文化背景相结合,要符合中国的传统美学特征。在演奏中国音乐时,我们需要用心去联想、捕捉钢琴音乐的意境之美。弹奏的时候不用把每句话都说清楚,但要留出空间让人去想象。直白、厚重、填满的方式去演奏中国音乐,是不合适的,这样也无法领悟作品的内在美感。中国音乐的意境基本都是含蓄的、清淡的、抽象的、留有余地的,弹的时候要有画面感,需要用心去体会其意境。赵晓生先生曾感叹:“钢琴音乐的意境太宽阔、太丰富、太多彩了!然而,倘若我们不用心去体验,去想象,也有可能置身于一个色彩缤纷的生命世界却无动于衷,无法感受与领会,只见一片单调、无色和空白。[5]
许多的中国钢琴音乐作品都体现了中国传统文化和美学思想,充分体现了中国音乐的“意境美”。《彩云追月》这首钢琴音乐作品,用音乐展现了一副色彩柔美、清雅淡丽的中国山水画卷,充满了诗情画意。我们在演奏中国钢琴音乐作品时,在音色、触键以及装饰音等方面,应尽量去体现中国风格,去寻求钢琴音乐与传统民族文化之间的融合。我们要用心去体验、去想象,捕捉中国钢琴音乐的意境之美,积极去展现传统民族文化最优美动人的一面,使中国钢琴音乐绽放最夺目的光彩。■