服务地方型本科院校汽车服务工程专业培养方案探讨

雷先华　朱胜初　毛圣　胡劭明　易苗苗

摘 要：汽车服务工程专业坚持立德树人、德育优先，培养爱国、爱党、守法，有良好道德，勇于担当、视野宽阔、心态开放，基础理论实、专业技术精、实践能力强，德智体美劳全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识，掌握汽车服务工程专业的基础知识及应用知识，具有“懂技术、善经营、会服务”的能力和较强就业创业能力，能从事汽车技术服务、汽车金融、汽车营销服务、汽车售后服务、车辆评估与鉴定以及交通规划等工作，旨在培养服务于当地汽车、交通等相关行业的高素质应用型人才。

关键词：地方型 汽车服务工程 应用型 人才培养方案

Discussion on the Training Plan of Automobile Service Engineering Major in Serving Local Undergraduate College

Lei Xianhua Zhu Shengchu Mao Sheng Hu Shaoming Yi Miaomiao

Abstract：The automotive service engineering major insists on morality and moral education， cultivates patriotism， loves the party， abides by the law， has good ethics， has the courage to take responsibility， has a broad vision， an open mind， solid basic theory， professional technology， strong practical ability， moral wisdom comprehensive development of sports， art and labor， master basic knowledge of natural sciences， humanities and social sciences， master basic knowledge and application knowledge of automotive service engineering， have the ability to "understand technology， be good at business， and service" and have strong employment and entrepreneurship capabilities， and are able to engage in auto technical services， auto finance， auto marketing services， auto after-sales service， vehicle evaluation and identification， and transportation planning work aiming at cultivating high-quality applied talents serving local auto， transportation and other related industries.

Key words：local type， automotive service engineering， application type， talent training program

1 引言

汽車服务工程专业旨在打造理实一体化教学环境，培养专业知识与工程实际相结合的工程思维，依托已有的汽车、交通行业的优势，以创新实践与解决汽车服务工程技术问题能力培养为重点，不断优化专业结构，不断提高人才的培养质量[1-2]。形成了“以汽车服务管理、汽车电子维修”为特色，立足现代汽车产业、兼顾交通运输行业，培养基础知识宽厚、理论联系实际、工程实践能力强、面向基层的行业应用型人才”的专业特色。能从事汽车技术服务、汽车金融、汽车营销服务、汽车售后服务、车辆评估与鉴定以及交通规划等工作，旨在培养服务于当地汽车、交通等相关行业的高素质应用型人才[3-4]。

2 基本信息

专业代码和专业名称：080208汽车服务工程

修业年限：4年，实行弹性学习年限，可在4-6年内完成

学历、学位层次：全日制大学本科学历、工学学士学位

3 培养目标

本专业坚持立德树人、德育优先，培养爱国、爱党、守法，有良好道德，勇于担当、视野宽阔、心态开放，基础理论实、专业技术精、实践能力强，德智体美劳全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识，掌握汽车服务工程专业的基础知识及应用知识，具有“懂技术、善经营、会服务”的能力和较强就业创业能力，能从事汽车技术服务、汽车金融、汽车营销服务、汽车售后服务、车辆评估与鉴定以及汽车产品规划工作的高素质应用型人才[5-6]。

4 培养要求

毕业生应获得以下专业知识能力：

1.具有综合运用知识进行汽车服务工程规划、鉴定、维修和管理的能力;熟悉机械工程学科、汽车服务行业法律法规的基本知识，了解当代汽车领域发展的主要趋势和应用前景。

2.掌握机械设计的基本原理和方法，掌握汽车电子技术的基本原理和方法、工程图学的基本原理和方法，了解汽车物流、汽车新能源技术、服务场站设计等的基本知识。

3.掌握汽车服务工程的设计和规划方法，掌握汽车电子及其零部件结构的工作原理、基本结构、故障诊断、技术维修知识，掌握汽车服务行业中营销、企业管理、鉴定与评估、保险与理赔等过程管理的基本原理和方法。

5 主干学科与核心课程

5.1 主干学科

机械工程、交通运输工程

5.2 核心课程

工程图学与CAD、机械设计基础、汽车构造、汽车理论、发动机原理、汽车电子控制技术、汽车检测与诊断技术、汽车服务工程、汽车营销、汽车保险与理赔。

6 主要实践教学环节

1.专业实验：汽车构造（上）试验、汽车电子器件试验、汽车发动机性能试验、汽车使用性能试验、汽车检测与诊断技术试验、汽车维修工程试验、汽车鉴定与评估试验。

2.专业实习：汽车服务认知实习、金工实习、汽车市场调查与营销商务实习、汽车勘查与定损实习、汽车构造（上）实习、汽车构造（下）实习、汽车服务工程生产实习、汽车服务工程专业毕业实习。

3.课程设计：机械设计基础课程设计、汽车电子控制技术课程设计。

4.汽车服务工程专业毕业设计（论文）。

7 培养方案进程安排（表1）

基金项目：湖南省教改项目：地方普通型本科院校汽车专业应用型人才培养研究（HNJG-2020-1249）。

参考文献：

[1]赵向阳，陈智娟，吴启斌，侯锁军.新工科背景下应用型本科院校汽车类专业人才培养模式探索与实践[J].南方农机，2021，52（05）：138-139+157.

[2]周小静.新形势下汽车服务工程应用型人才培养模式的探索[J].内燃机与配件，2020（05）：258-259.

[3]吕铁亮，张程程，高丹.汽车服务工程专业实践教学与应用型人才培养研究[J].科技风，2020（30）：125-126.

[4]张永辉，赵炜华，吴玲，张俊溪，王栋.应用型本科汽车服务工程专业课程体系构建研究[J].高教学刊，2019（02）：51-53.

[5]王冬梅.汽车服务工程人才培养改革的探索[J].内燃机与配件，2018（17）：259-260.

[6]刘翔.转型背景下应用型本科院校汽车服务工程专业人才培养方案探究[J].科技风，2021（04）：162-165.