恍然大悟
——处处留心 皆有学问

2021-11-23 15:32捷/文
小学生学习指导(爆笑校园) 2021年4期
关键词:雪碧顽童老顽童

何 捷/文

老顽童的故事

恍然大悟

老顽童还小的时候,大家都叫他小顽童。一天,小顽童在厨房里玩,看见妈妈原本乌黑的头发中,竟然有了几根白发。

小顽童好奇地问:“妈妈,您的头发为什么会有一些变白了?”

“唉,”妈妈叹了口气说,“宝贝,你做错事,让我难过时,就会令我的一根头发变白。”

小顽童恍然大悟地嚷道:“我明白了,难怪外婆、外公头上的头发都变白了,原来是有原因的呀!”

故事中的智慧

小伙伴们,读完这个故事,你是不是被小顽童逗乐了?妈妈乌黑的头发中,只是夹杂着几根白发,也被心明眼亮的小顽童看得一清二楚,可见小顽童善于观察。写好作文不能离开观察,就让我们来聊聊观察这个话题吧。

养成观察的习惯,获得观察的乐趣

有人说自己写不出文章,很大的原因是缺乏想象。但如果我们生活得马马虎虎、粗粗糙糙,无论有多强的想象力,怕也很难为无米之炊。观察是获得写作素材的基础,生活中不是缺乏观察的事物、写作的素材,而是缺少一双发现的眼睛,我们常常对身边的事物“熟视无睹”“视若罔闻”。

学会细致持续地观察,在生活中养成观察的习惯,不但能丰富我们的素材库,也可以让我们的内心世界更加细腻而充盈。

观察首先来自好奇,因为好奇促使我们仔细打量这个世界,引发出的无数问号又推动着我们进一步观察探究这个世界。就像《昆虫记》的作者法布尔,他从小喜爱昆虫,甚至将自己的一生都倾注在观察昆虫、记录昆虫之中。为了观察昆虫,法布尔用了30 年时间,居住在荒石园内养殖昆虫,并终日与昆虫为伴,观察它们的一举一动,研究它们的各种习性,从中获得了极大的快乐。在长期细致观察的基础上,法布尔写就的10卷之众的《昆虫记》,成为流传至今仍然被人们竞相传阅的杰作。就连伟大的科学家达尔文,也称他为“无与伦比的观察家”。在生活中养成观察的习惯,不仅能让我们获取知识,认知世界,更重要的是我们会从中感受到发现的欣喜、探索的快乐、揭秘的喜悦。

抓住事物的特点,动用多种感官

观察要善于抓取事物的特点,这样写作才可能成功一半。

有一次,青年作家莫泊桑去请教福楼拜怎样才能写出独特的作品。福楼拜让他先去注视远处一片燃烧的原野,问他看到了什么。莫泊桑说:“我看到了绿色的原野和红色的火焰。”福楼拜不满意,说:“世界上没有两只苍蝇、两只手、两个鼻子是完全一样的。”福楼拜还指点道:在描写那些树木和火焰时,要注视它,直到发现那些树木和火焰跟别的树木和火焰有什么不同为止。

万事万物各有特点,要描写它们,就必须找出不同点,这样才能写出特色,写得与众不同。

小伙伴们,一说到观察,大家首先想到的是用眼睛看。其实观察不仅仅是用眼睛看,还应调动多种感官,用耳朵听、用鼻子闻、用嘴巴尝、用手去触摸。海伦·凯勒是一位失去听觉和视觉的残疾人,可是后来她成了一位了不起的作家。正如她在《假如给我三天光明》中写的那样:“双目失明、双耳失聪的我,单凭触觉就能感受到数以百计的使我感兴趣的东西。春天,我满怀希望地抚摩着小树的枝条,希望找到一颗幼芽——大自然冬眠之后醒来的第一个征兆。我闻到了那天鹅绒般的花瓣散发出的扑鼻芳香。我甚至发现了在一朵朵重叠环绕的花瓣上有清晰可见的花纹。偶尔,如果幸运的话,当我把手轻轻地贴在小树干上时,便能感觉到枝头小鸟在尽情歌唱。当小溪的潺潺流水从我伸开的手指缝间通过时,我会兴奋地陶醉在欢乐之中。”

读完这段文字,我们怎能不为之动容呢?观察不就应该像海伦·凯勒那样打开我们所有的感官去吸纳、去感受吗?

观察与思考结合,发现有价值的观察

观察不仅是用眼看,还要学会用心想,要“边看边想”。就像故事中的小顽童,不仅是一个会观察的人,也是一个会思考的人。妈妈鬓角的几根白发,很不容易被发现,可是小顽童观察得一清二楚,可见小顽童的观察多么细致啊。他不但观察细致,而且善于提问思考,主动询问妈妈头发变白的原因。当妈妈逗他说:“宝贝,你做错事,让我难过时,就会令我的一根头发变白。”小顽童立刻联想到外婆、外公的白头发。哈哈,小顽童真是一个调皮又善于思考的孩子。

写作中不但要观察,还要根据观察进行思考,发现事物背后的原因、蕴藏的学问,这才是观察中的高手。

有智慧的作文

可口的雪碧

于卓立

今天一进教室黄老师就神秘又紧张地说:“猜猜今天我们作文课写什么?”教室里立刻炸开了锅,大家议论纷纷:有的说是饼干,有的说是葡萄,有的说是牛肉干,有的说是方便面,甚至有人说是鸡翅、薯条……

黄老师清清嗓子说:“都不是,今天我们写雪碧。”话音刚落,我们一拥而上,抢着说:“我也要喝!”黄老师说:“没问题,我请客!但是,你们得慢慢品尝,好好享受汽水的滋味。”我们听了立刻欢呼叫好。黄老师又说:“不光是用嘴喝,还要让手、耳、眼、鼻、舌,最好让身上所有的器官,都能享受汽水的滋味!”

黄老师首先叫我们摸一摸雪碧瓶子,我发现瓶子冰冰的,感觉像摸冰块似的,好冰凉;又好像抱着一块大碧玉,凉到心底!瓶子的上半部分十分光滑,下半部分凹凸不平,有许多均匀分布的小坑。我掂一掂,瓶子重重的,大概有一千克吧!雪碧瓶口上戴着小小的帽子,身穿绿色的外衣,腰上佩着一圈蓝绿相间的“腰带”,非常醒目。

这时,黄老师使劲儿摇了摇瓶子,轻轻一拧瓶盖,“嘶——”的一声,瓶子发出类似气球漏气的声音,真好玩!瓶口喷出了白色的气泡小精灵,小精灵们一股脑儿涌了出来。黄老师把小精灵倒入我们的杯中,它们谁都不让谁,争先恐后地全都跑到杯子口,而且抢着冒出头。我仔细一看,杯底和杯壁也都布满了小气泡,像西米露一样晶莹剔透。

接下来,我闻了闻,它们个个都像喷了香水似的,发出迷人的气味:略微刺鼻的清香,夹杂着淡淡的柠檬味,还有甜甜的冰糖味,令人神清气爽。

最后我终于迫不及待地喝了一口,感觉嘴里又麻又疼,舌头酥酥的,就像一个个小精灵穿着钉鞋在我嘴里跳舞。我把汽水咽了下去,感觉喉咙冰冰凉凉的,十分舒服。我实在忍不住了,一大口一大口地把雪碧喝下去。它们像小河一样流进我的胃里,可是小精灵好像嫌肚子里太挤,不一会儿,又一窝蜂地从我的嘴里跑了出来。我“呃”了一声,它们就消失得无影无踪了。

这次细品慢尝的经验,让我发现凡事只要用心去体会,就能得到许多乐趣,喝汽水如此,做其他的事也应该是这样吧。细品慢尝乐趣可真多呀!

老顽童来点评

做个有心人,观察生活,生活处处有乐趣。小作者就在观察中找到了乐趣。伙伴们,雪碧是我们常见的饮料,但是你仔细观察过它吗?用眼睛看雪碧瓶子的颜色、形状、标签上的图案、液体的样子,用手触摸瓶子,用耳朵听液体的声音,用嘴巴尝液体的滋味,用鼻子闻液体的气味……调动身体的各个器官来感知,对一样物品才会有更全面的认识。加入自己的思考,笔下的事物就能呈现它独特的一面了。瞧,小作者写的雪碧是不是既熟悉又有趣?

老顽童的小练笔

伙伴们,观察一种植物,你可以说说它的生长过程,或它最有特点的部分。

小贴士

1.选择一个角度,写明白。

2.调动各种感官进行观察。

3.如果你有什么思考,也可以写下来。

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