企业管理的发展趋势与高等工商管理教育改革

潘姝洁

（商丘职业技术学院，河南 商丘 476000）

0 引言

在当前市场经济体制不断深化改革的背景下，企业的经营管理工作也需要与时俱进，针对当前存在的问题或者不足进行深入的分析，严格地处理，以此确保企业能够实现可持续发展，把握未来的发展趋势。同时，在高等工商管理教育方面也需要与时俱进，不断地改革创新，针对有限资源进行更有效的整合和充分利用，以此体现出最大化的效益。

1 企业管理的发展趋势

1.1 进一步有效实现知识管理

当前已经进入知识经济时代。在企业的经营管理过程中，也要进一步走向知识管理发展趋势和道路，进而从根本上有效实现更加科学、合理的管理，更加关注科学技术和知识技能的有效应用，以此确保知识管理能够带动企业实现更加持续稳定的发展，在核心竞争力和影响力等方面得到显著提升。针对企业管理工作而言，知识是根本所在，通过知识的有效创新和应用，能够进一步有效推进企业各个方面的高质量发展和运作，以此确保企业的各项资本资源得到充分的利用，从而打造更为完善、健全的知识体系，针对知识管理各项工作进行充分的融合，发挥合力的效应，使知识体系体现出应有的引导和规范作用，为各项工作提供更为显著的动力支持和保障。在针对相关知识体系和知识管理系统进行构建的过程中，要拓展多种渠道，形成全方位、多角度的知识融合脉络，确保各类资源和能源能够得到高质量的应用，同时加大资源配置力度，确保相关方面能够达到最理想的状态，以此使企业的核心竞争力和综合实力得到充分地增强。

在未来的知识管理过程中，不再把传统的有形物，如机器仪器、工厂工地和流水线作业等相关内容当作重点，而是更加关注无形的资源，例如知识资源、人才资源等，将这些知识资源进行更充分地融合，体现出更高质量的效益和更长久的发展潜力。同时，企业要想使自身的信誉和口碑得到更加显著的提升和改善，就需要树立品牌，使自身的信誉能够得到充分地增强，进一步挖掘自身的企业文化内涵，打造知识品牌和文化名片，以此确保自身能够在竞争日益激烈的市场环境中站稳脚跟，有独立自主的知识产权，以此为企业的经营发展和取得成功提供必要的根本元素。在未来的知识管理过程中，人才资源是最为重要的关键点。通过人才能够进一步推进科学技术的进步，以此为企业带来更大的效益。通过人才的推动，使企业能够在面对一系列风险和技术难关的时候有基本的保障，通过人才运用知识和技术，创新管理模式，以此使企业在发展的过程中可以更有效地找到突破口，迎来发展的契机。因此，在企业的经营管理过程中，要充分挖掘和利用知识资源，实现知识管理的有效加强，针对相关人员进行更全面系统的培训，使其文化素养和专业技能、综合素质得到全面的提升，为企业的可持续发展奠定必要的知识基础和人力保障。

1.2 走向信息技术管理

随着信息化技术进一步推广和普及，目前已经是比较典型的信息化、网络化时代，在企业的管理过程中也必然呈现信息技术管理发展趋势。在企业的管理过程中进一步有效跟进时代的发展潮流，把信息技术纳入企业的各项经营管理体系中来，以此实现信息技术的有效管理和发展，促进企业管理进一步实现网络化、高效化，把企业的相关组织结构进行更有效的融合，通过网络的形式进行直观、有效且系统完善的运作，以此促进企业的内部管理机制更为健全优化，体现出信息技术的优势和价值。同时，在信息技术的管理和发展过程中，确保相关岗位和各个部门实现更有效的交流和沟通，针对实施的运作信息进行更新和完善，以此在最大程度上提升资源和信息的共享率，有效减少沟通的成本，从根本上提高企业上下各个部门和相关人员的工作效率，为企业产品质量的提升和服务质量的改善提供必要的技术支持。同时，确保各项工作能够得到高质量的运转，在信息资源和信息技术平台，软件硬件等方面得到不断的更新和完善，确保企业运行过程中能够在更大程度上减少人力、物力、财力的支出，实现节能降耗绿色发展，进而体现出企业最大化的经济利益和社会效益，为企业利益最大化提供必要的保障。

1.3 走向创新管理

要想确保企业能够实现可持续发展，其关键所在就是要保持创新的活力和动力，而创新也是一个企业的灵魂所在，要想呈现出更为显著的影响力和竞争力，在竞争激烈的未来市场环境中站稳脚跟，创新是关键性的因素。因此，在未来的经营管理和发展过程中，需要着重做好创新管理工作，这是必然的发展趋势，也是客观要求。所有事物都在不断的动态变化之中，企业也要结合自身的实际情况，针对自我的管理体制和管理模式进行不断的改进和创新，能够更加积极有效地应对外界，以及市场和社会方面的变化。特别是在新形势下，国际市场风云变化，国内市场有着巨大的发展潜力，企业更需要在经营发展过程中体现出创新性和灵活性，结合外界的变化而进行不断地调整和更新，以此顺应市场和经济发展要求。在实际的发展过程中，要针对管理方式，管理理念以及管理结果进行不断地创新和改进，实现有针对性地调整和完善，积极有效地吸收全新的管理理念，在自主创新的基础上实现更大的突破，以此通过实践的检验，对于创新理念和模式进行验证和执行，进而体现出更为显著的创新成果。同时在实践的过程中，也要加大相关创新成果以及专利发明的研发和探究力度，以此使创新成果能够转化成为生产力。同时，也要从根本上增强企业员工的创新能力和创新精神，为其提供必要的创新氛围，进一步鼓励员工更有效地激发创新精神和创新意识，培养其创新能力，在生产和工作的每一个环节都进行有效渗透，开展多种类型的发明创新活动，加大创新成果的生产力和实践效益的转化力度，以此确保企业在未来的经营和管理工作中能够保持创新的活力和动力，进而更科学合理地管理企业，体现出创新的效益。

1.4 走向柔性管理

企业的经营管理针对管理态度的不同可以分成两种管理模式，分别是刚性管理和柔性管理。通常我们所说的刚性管理主要指的是利用相对应的规章制度和细则规定等，对员工进行相对应的规范和指导，所涉及的相关管理内容往往是通过指标数据等进行严格的管控，而此类情况往往比较僵化，无法充分体现出人性化管理模式，效果也比较有限。在企业的未来发展过程中，需要进一步有效推进柔性管理模式，走向柔性管理的发展道路。要在实际的管理过程中贯彻落实以人为本的基本原则，把员工作为中心，进一步营造出更加轻松愉悦且高效民主的工作环境，确立更为独特而且具备人性化特征的企业文化，使员工的潜能和价值得到充分的体现和挖掘，让员工真正意义上爱自身的岗位和热爱企业，并积极有效地投入到生产工作中去，在进一步加大管理力度的同时，确保某些管理权可以下放到每一个员工手中，使员工的积极性、主动性得到充分的激发，有自主参与的意识和主人翁意识，这样能够更有效地改善员工的精神面貌和心理状态，使其自主探究能力和创新能力得到更大程度的激发，从而为企业实现更持续、稳定的发展而奠定人才基础。与此同时，在实行柔性化管理模式的过程中，也要结合客户群体的具体需求而生产出相对应的、符合其个性化特征的产品，结合市场的变化情况精准生产产品。要分清主要和次要，及时有效地分析和预测市场的走向和消费群体的客观需求，进而确保自身的产品和服务能够走在市场的前沿，在柔性管理和针对性管理过程中使企业能够更有效地把握市场发展动态，明确市场先机。在实践的过程中，要确保企业的机构设置从高度集中走向有计划的分散，体现出柔性和灵活性，以此更有效地应对市场和消费群体未来的发展趋势，使自我的发展效益得到进一步的提升。

2 高等工商管理教育改革策略

2.1 有针对性地转变教学理念

在高等工商管理教育改革过程中，从根本上有效转变教学理念是关键所在，要高度重视当前教学理念程式化、僵化的问题，从转变教学理念出发，进一步融入更科学、可行的教育理念，充分明确学生的主体地位，在最大程度上激发其积极性、主动性和自主探究精神，以此培养学生的专业技能和综合素养，使其更有效地适应岗位职责。要充分摆脱应试教育观念的限制，在实际的教学过程中更加关注学生实践能力、创新能力的培养，因为工商管理专业有着特别强的理论性和实践性，因此要高度关注学生理论基础知识的掌握，同时要在实践训练方面着重加强，使学生能够更有效地适应岗位职责，把握企业管理的发展趋势，从而积极主动地融入课堂教学过程中来，在实践技能和理论基础等方面都能够得到充分的增强，进而成为应用型人才。

2.2 针对教学规划进行有效创新

在教学规划的设计过程中，教师是主体，只有确保教学规划足够科学合理，有效实现改革创新，这样才能在最大程度上提升学生的积极性和主动性，使其有更大的学习兴趣。在该专业的教学改革过程中，教师要结合实际情况，针对教学方式、教学规划进行不断的改进和创新，结合学生的具体情况，使其主观能动性得到更大程度的挖掘，拓宽学生知识面，使学生有更为健全、完善的知识体系，通过更科学合理的课程规划和实践教学课程的改进，使理论和实践充分的融合，进而确保学生能够把工商管理的相关专业知识融入实践应用中来，以此体现出学生的专业能力和技术水平。

2.3 优化教学评价

要想实现更有效的改革，就需要在工程管理教学评价方面进行不断的优化和创新，更加关注发展性评价和过程评价，以此确保教学评价更科学合理，对学生学习过程、实践过程、学习态度、平时表现等方面进行科学合理的评价，有相对应的评价标准，实现整体性的评价，进而确保学生能够通过更科学、合理的评价实现查漏补缺，取长补短，进而体现出更加良好的实践效果和综合实力。同时，也要积极有效地落实家长评价、教师评价、学生评价互相融合的方式，使评价主体更加多元化。有效规避教师主观评价的弊端，使评价方式改革取得应有的成效。

3 结语

通过上文的分析，我们能够充分看出，针对企业管理的发展趋势以及高等工商管理教育改革策略等相关内容进行分析探讨，是十分重要而且必要的。要着重把握当前存在的问题，然后深入分析，落实相应的发展策略和改革目标，以此体现出更加良好的发展成效。