看·见

2021-11-16 15:23王晓乐
中学生博览 2021年22期
关键词:卡牌雏鹰数学老师

王晓乐

武志红说:“人的精神世界有两个最基本的需要——看看我,抱抱我。”如果不被看见,则人生黯淡无光,如果不被拥抱,则人生冰冷如霜。但是,反过来如果一个人的悲伤被看见,被理解,被尊重,那么这个人就不至于孤立无援。如果一个人被拥抱,被安慰,这个人就会被温暖,被支持,被疗愈。我从五年级的KK身上,切实领悟到这句话的深刻含义。

KK,我最初知道他是因为他的数学老师跟我分享他的状态。“这个孩子成绩很一般,看得见他在学习,但是就是看不见长进。每天闷闷不乐的,和同学关系也处理不好,有时候会莫名其妙地发脾气,但是脾气过后又会变得很懂事。平时,他经常帮助老师做事,可是有时候又会在课上阴阳怪:气地发出声音捣乱。总之,给人的感觉就是既矛盾,又让人捉摸不透。”数学老师描述了与kk有关的一些故事,我脑海里对这个孩子有了一些模糊的印象。

初见KK是在2020年寒假的“成长加油站”课堂里,我按照习惯提前几分钟走进教室。孩子们要从自己行政班教室里收拾书包后过来,需要一些时间,所以上课的教室里只是零星地坐着几个动作快的孩子,KK就是其中之一。只是和其他同学不一样的是,他没有干坐在座位里,而是用一块湿抹布把黑板擦得干干净净,像镜子一样反射着水光。“谢谢!你擦得很干净,看样子在家里没少做家务?”我微笑着说道。“我从幼儿园开始住校,只有寒暑假回家,我在家里家务做得少,但是我在学校都是自己洗衣服。”幼儿园开始住校!我心头一紧,开始心疼这个孩子。

那么小就离开家求学!我一边脑海里迅速地把他的经历和今天的表现建立相关的联系,一边笑盈盈地看着他说:“哦?你的爸爸、妈妈是在学鹰爸爸、鹰妈妈吗?雏鹰的时候就放出来,几年下来,已经学了一身的本领。”他似乎没想到我会用这个比喻,如果说前一分钟讲自己的身世还有点儿悲悯,现在眼里突然充满了光芒。他没有回答我,只是傻傻地咧开嘴笑着问我:“老师,你是心理老师吗?”我点头。“今天讲什么?”他继续问。“卡牌探秘,你帮我把卡牌分到每个小组中去吧。”“好嘞。”声音未落,手就已经开始整理卡牌了,不一会儿卡牌整齐地摆在桌面上。

从那以后,每次上课,我都多了一个无名无分、不收工资的小助手,他做事井井有条,我用他也“心安理得”,情感在彼此的心底滋生。我始终没有问过他:“以往你做得这么好的时候,有没有老师和家长表扬过你?你这么坚强,这么独立,这么贴心是因为想被看见,还是因为曾经有人因此表扬过你,留下了这样的讨好的互动模式?这是你和他人建立情感联系的方式吗?”不管是怎樣的,我都不会伤害你。你希望被看见,我就可以看见你、关注你。因为懂得,所以给予。你想得到的,在我这里都可以得到。

又过了几周,KK敲开了咨询室的门,他很难过地跟我讲到他没有朋友,不会跟人相处,从很小的时候就感到很孤单,有时候他也会学其他同学那样在课堂上“说怪话”,但是却觉得自己怎么也不像他们,很难找到共同的语言,很难融入到班集体中去。我非常理解他的处境,早早就离开妈妈的雏鹰,除了要独立自强外,也失去了和家人建立情感的机会,如果都没学过怎么跟家人相处,又怎么会知道该如何与同学交往呢?我请他画“房树人心理画”。他画了个房子远远地坐落在山上,一个火柴人摇摇晃晃,一棵树结满了冰。我想,冷也许是他当下的心境。我问:“你的树枝结冰了,那树的心结冰了吗?”他眼泪开始打转。我又问:“你的人摇摇晃晃,没有依靠,在他需要别人支持他的时候,需要别人情感安慰他的时候,有人安慰他、温暖过他吗?”他开始掩面而泣,悲伤不已。我抱了抱他的肩膀,等待他的情绪平复下来,我请他用添加意象的方法,在画面上添加些让他觉得好受一点的东西。他用红色的笔画了太阳,又在地上画了几个玩耍的小朋友。他说:“老师,你给我的感觉就像太阳一样。”我笑:“是吗?你在加油站课堂帮我做课前准备的时候带给我的感觉也是这样。”他不好意思地笑了,“我们都是在温暖别人的时候,不经意地也温暖了自己。”他不经意间爆出了金句。“那我很好奇,未来哪些小朋友可以在你这个小太阳的旁边,被温暖,被滋养了。”

前几天,数学老师反映KK最近经常给别人讲数学题,最后的期末考试竟然从70分考到了99+10分。数学老师说:“乐乐老师,你用了什么魔法拯救了他?”我拍拍数学老师的胳膊,说:“是太阳的力量拯救了他。”

是的,拯救他的不是我,是“看”与“见”的力量。

沟通分析理论认为,作为哺乳动物的人类,生来就是寻求安抚的。孩子靠安抚才能得以生存、保持健康。孩子在成长的过程中不光需要喂养、教养,孩子还需要爱的“抚触”,以温暖的拥抱、爱抚、亲吻让孩子得到安全感:用积极的关注,“看到”孩子内心真实的感受、想法和存在,并且以一定的表达方式,作为孩子的镜子,帮助孩子“见到”自己的存在是有人在乎的,是那么的重要。如此,孩子才能感受到自己的价值感,才能生发出能量,才能成为自发光热的小太阳。

想起多年前的一首老歌,歌词中写着:“就在阳光底下,我们都被照射,发光发热,看得见谁在把握。”看见了,温暖了,也就可以把握自己的人生了吧。

编辑/张春艳

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