大学生高消费问题调查研究

■张晓雅/西安建筑科技大学

大学生是未来社会发展的主力军，是社会消费群体的重要构成部分。目前大学生高消费问题已经成为社会所关注的热点之一，如何正确引导大学生们的消费观念已经成为各个高校教育工作的重要环节。因此对这个特殊群体的高消费行为进行科学、客观的调查分析是非常必要的，分析影响学生发生高消费行为的原因并加强学生继承和发扬中华民族传统的消费理论观是十分有意义的。

一、现代大学生中存在的高消费现象

(一)过分依赖父母，缺乏自强自立

有些学生只考虑自身虚荣心理，消费上不考虑自己家庭经济水平的实际情况，而家庭的过分溺爱给大学生超前消费提供了物质条件，使这部分学生没有锻炼社会生存能力。有些大学生因为家庭经济情况十分困难而产生自卑心理，与外界接触存在抵触心理，不愿参加学校内外的勤工助学、兼职等实践活动，他们嫌脏怕累，想要不劳动而获得补助，对父母和他人的劳动成果也不爱惜，这一部分学生在经济上甚至在道德上产生了“双困”现象。

(二)奢侈之风盛行，浪费现象较严重

在大学校园里，资源浪费现象也不容忽视。大部分学生完全没有可持续消费的观念，也没有这方面知识学习的态度。校园内公共设施等资源都需要校内人员共同维护，而现在大学生保护资源意识并不强，意识不到资源浪费也是我们现代大学生高消费的一种表现。水房内不停流着水，学生却当作看不到任其流水；教室夜晚灯火通明却少有几人在其中，学生们离开后却没有及时关灯的习惯；学生使用的书籍其实可以多次利用，借给低年级学生继续使用，但学生每学期要买新书，使用完就搁置一边。

(三)畸形消费现象呈上升趋势

对于心理还没有完全成熟的很多大学生们来说，面对社会上种种诱惑完全没有防备心理和抵抗力，尤其是面对金钱时，大家在消费时仅凭感觉，只顾当前感受，不考虑这样的行为会造成怎样的结果，很多大学生就会出现畸形的消费心理。现如今，由于互联网的快速发展，网络平台、渠道成为大学生这个特殊群体获取一系列信息的主要渠道，但由于大学生们对于事实情况的判断能力较差，容易受到这些新媒体的误导和干扰，盲目追求最新的时尚潮流，从而容易因为自身冲动而形成畸形消费。

二、现代大学生高消费行为产生的原因

(一)大学生自身消费认知不足

离开父母的庇护，进入大学开始集体生活，独立自主意识较差，想的不是去如何迎接暂新生活的全新挑战，如何去适应学校集体生活的环境，而是不切实际的追求高消费标准。许多学生不清楚父母挣钱的辛劳，不知道家庭的实际困难程度，更不了解金钱的来之不易，实际上他们缺乏理财经验，暂时缺少了父母的帮助和照顾，十分容易受到错误消费观的误导，金钱支配上并没有规划，一旦没有钱就向父母伸手要，造成恶性循环。

(二)家长消费观引导的缺失

现如今，我国家庭教育的方式分为两种类型，一类是“以家长为中心”的家庭，另一类是“以孩子为中心”的家庭。这两种家庭教育出来的学生都会思想认识上或是独立自主生活上有缺失。第一部分家庭的家长是以自己的工作为主，缺乏对于孩子的教育和关爱，除了在金钱上补偿孩子之外，对于孩子其他方面的事情关心较少，容易造成孩子自私自利的想法和花钱大手大脚的行为；第二种家庭教育的特点是完全宠溺孩子，父母为了孩子可以放弃自己的事业、生活，现在的大学当中基本上绝大多数的学生都是独生子女，从小一直被当作家里的重点保护对象，对自己孩子的消费需求基本上是无条件地满足。

(三)学校教育环节的失误

学生在踏入大学校门后，学校的老师虽然对大学生们进行了传统教育和国情教育培养和引导，但没有从实践中给学生们讲清楚为什么要发扬勤俭节约、艰苦奋斗的意义，没有正确引导学生们的消费观念，更没有采取有效合适的管理办法和措施，对于学生们的高消费行为没有加以纠正。而且大学中也并未设立相关的消费观念、方式等的教育课程，为大学生提供科学有效的消费理念和指导。相关的优秀传统文化教育活动的开展也是疲于应付，没有让当代大学生传承勤俭节约的美德落到实处。

(四)社会上高消费的熏染

随着社会发展，人们的经济水平不断提高、生活条件不断改善，人们的生活标准也相应得到了提高，追求高消费已经成为一种新的消费时尚。在社会这个大环境中，大学生们面对各方面的负面影响是难以避免的，他们还处在人生观、价值观、消费观形成的关键时期，心理素质不够稳定，接受能力强但判断能力较差，非常容易受到错误消费方式的误导。在这种不良社会风气的影响下，部分学生萌生出了“人生在世，吃喝玩乐”的“新潮观念”，认为自己的生活水平提高了，可以不用再提倡艰苦朴素、勤俭节约的优良传统了。

三、引导现代大学生建立健康消费观的对策

(一)大学生要着力提高自身的素质和认识

大学生们要自觉克服社会上不良消费行为对自己的影响，提高自身的思想认识，培养自己艰苦朴素的优良品质，在适度消费的基础上，坚持艰苦奋斗的作风，在消费时要量力而行，树立正确地消费观念，真正了解钱是怎样挣的、如何获取的，如何花才最有效益，提高自己勤俭节约的本领，逐渐培养艰苦奋斗的生活习惯。大学生不仅要做到适度消费，而且更要注重培养良好的消费习惯，勤俭节约，坚持理性、适度消费，反对浪费，不盲目攀比和跟风，遵循良好、正确的消费原则，从一点一滴做起。

(二)作为父母要特别注意自己的行为导向

家长对学生进行教育至关重要，家长应该给自己的孩子作出吃苦耐劳、不搞超前消费、不追求物质享受的榜样。家长给孩子生活、学习费用是必要的，但是也需要对孩子在思想上进行关心和引导，不能孩子说什么就答应满足孩子，应根据实际情况作出决定，严格要求孩子。对孩子不溺爱，严格要求，并且应从小就注重积极培养孩子独立自主、勤俭节约的良好生活习惯。而对于在上大学的孩子来说，即使家庭经济实力允许，家长们也应该提供合理、适当的生活费用，不能够一味地满足子女过分的要求，更不可助长他们追求物质享受的不良习气。

(三)学校应当大力提倡艰苦奋斗、勤俭节约精神

进入大学后，学校要鼓励和提倡组织学生多参加社会实践，从实践中学习社会知识，体会金钱的得来不易，这期间高校还应该制定相关的管理措施办法，健全改善奖、助学金管理制度，对于大学生们的高消费行为加以控制，对于损坏学校公共设施财务的学生进行教育处理，对平时爱出入高档场所使用高档设备的同学加以教育限制。以各种方式和途径，帮助学生能够清醒地认识到，我们在考虑提高生活消费水平的同时，千万不能忘记基本国情，珍惜今日有限的财富，摒弃超前消费和畸形消费。

四、结语

大学生的高消费行为，问题表现尽管体现在自身上，但根源却与社会、家庭、学校分不开，因此，引导学生走出高消费、超前消费、不良消费的误区，必须靠全社会的共同努力。当代大学生是国家发展新局面的主力军，这就要求他们要具备优良的品质，艰苦朴素、勤俭节约的优良传统以及正确的消费观念和消费行为。