陈树文
(湖南城建职业技术学院,湖南 湘潭 411101)
节约能源、优化能源结构是保护环境、构成生态文明的重要一环,需要全社会的人来共同参与和付出努力。调查发现,目前我国校园能耗占社会总能耗的8%[1],生活热水的耗能占高校能耗的22%[2]。同时,全国大学生人均能耗、水耗分别是全国居民人均能耗的4倍和2倍,可见高校建筑能耗存在较大的节能潜力。
太阳能+燃气双驱型热泵为氨-水吸收式热泵机组,通过表面式换热器从空气中提取低品位热能,实现1.8倍的高效制热功能,是一种高效的节能型能源综合利用系统。该机组通过热能(太阳能或燃气产生的热能)驱动水对氨的释放与吸收,产生氨的相态变化,从而产生吸热和放热过程。在该热泵机组制热过程中,太阳能或燃气燃烧在发生器中输入热量Q1,而后通过吸收器后水冷换热器释放热量Q3;同时,制冷剂吸收发生器中燃气产生的热量后在冷凝器中释放热量Q2,并在蒸发器中吸收热量Q4;由此,整个系统热量输入为Q1+Q4,热量输出为Q2+Q3,系统能效比COP=(Q2+Q3)/Q1。
某高校位于湖南省长沙市。本项目包括1#~8#公寓,住宿总人数为15 720人,供应热水的水温为55~60 ℃。根据《建筑给水排水设计规范》,宿舍内设有卫生间时,其日平均生活热水量用量为40~55 L/人,按40 L/人计算,则总生活用水量为628.8吨/天。
目前采用的生活热水供应设备主要包括电热锅炉、空气源热泵热水器、太阳能热水器、燃气热泵等。这些设备及系统的主要性能见表1。
从上表可以发现,由于太阳能热水器利用免费太阳辐射热制取生活热水,节能效益为最佳,燃气热泵次之。但考虑长沙地区累计全年的太阳总辐射量[5]为3 902.5 MJ/m2,属于太阳辐射热较差地区,为确保制热效果,考虑将太阳能+燃气相结合,既可充分利用太阳能,又可节约辅助能源,最大限度降低运行成本,节省费用。
由于太阳能集热器的造价较高,为降低总造价,该系统考虑采用配置部分太阳能+燃气双驱型热泵承担部分热水负荷,同时配置部分燃气热泵承担剩余负荷。
该项目1#-8#公寓所需的生活热水量基本一致,且在每一栋楼都单独配置生活热水系统。如下以2#栋为例说明。该栋的生活热水量为78.6吨/天,其设备需配置240 m2太阳能槽式集热器,1个72 m3保温水箱,4台额定制热量45 kW的双能源热泵,3 台额定制热量45 kW的燃气热泵以及相应热源侧循环水泵、热水供水水泵等。
该热水供应系统按每年运行270天、每天运行16小时,电价按照0.6元/Kwh、天然气按照2.65元/m3计算。对比采用电热水器或空气源热泵热水器的运行费用见表2。
表2 2#栋热水供应系统采用其他能源时运行费用一览表
对比发现,采用太阳能+燃气双驱型热泵系统之运行费用为电热水器热水系统之15.3%,空气源热泵系统之58.6%。其节能效益是可观的。
按前设备配置,2#栋配置集热器面积为240 m2,按全年运行270天计算,则其太阳能热水系统年节能量[5]:
式中:Ac为太阳能集热器面积,m2;
JT为太阳能集热器采光表面太阳辐射量,MJ/m2,长沙地区为10.55 MJ/(m2·d)[5];
ηcd为太阳能集热器集热效率,取65%;
ηL为管路及贮水箱热损失,常规取值0.15。
按该学校8栋宿舍楼计算,则总年节能量为300441MJ。
太阳能热水系统二氧化碳减排量计算:
式中:W为标准煤热值,29 308 kJ/kg。
由此可见,该高校采用太阳能+燃气双驱型热泵的生活热水供应系统每年可以减少23 167 kg二氧化碳的排放,每平方米太阳能集热面积每年可减少12 kg二氧化碳排放。
本文通过对太阳能+燃气双驱型热泵热水技术在高校生活热水的供应进行研究、对比分析、总结得出以下几点结论:
(1)高校采用太阳能+双能源燃气热泵热水系统,其运行费用为电热水器热水系统之15.3%,空气源热泵系统之58.6%。其节能效益非常可观。
(2)传统能源燃烧后会产生二氧化碳等导致空气污染,太阳能作为清洁能源,每平方米太阳能集热面积每年可减少12 kg二氧化碳排放。
可见,使用太阳能+燃气双驱型热泵为高校提供生活热水是一种有效的节能排放措施,具有一定的借鉴意义。