课外活动只是让孩子傻玩

贾淑芬

入秋之前，瑞士迎来最后几天的炎夏。我居住的安静小村，一天有三个热闹的时段，都跟学校的时间段契合。早上上学、中午学校午休这两个时间大家都匆匆忙忙，直到下午3点半放学到晚饭之间这段时间，整个村子都会变得热闹起来。孩子们在外面玩耍，爸爸妈妈们带着孩子到超市采购，带小小孩的家长在村里的沙坑和儿童游乐设施旁和其他家长社交，孩子们在村里的图书馆阅读、上网，或者在运动场上参加各种球类运动训练，路上也有背着乐器去上课的孩子。老人院的老人也出来喝咖啡、散步，或者坐在游乐场旁边看着孩子们玩闹。社区气氛温暖又舒服。

在瑞士，孩子们放学以后基本是轻松的自由活动时间，很多孩子都没有参加固定的有组织的课外活动或者课程，只是和朋友约着一起玩——这个玩是真正的玩耍。瑞士人对在户外活动有“执念”，只要天气好，孩子就会被父母“发配”到外面玩，不管是下河游泳、挖沙爬树、到球场蹦蹦跳跳、骑自行车和踩滑板都可以。到了外面，孩子自然而然主要以肢体运动为主。只要是孩子发脾气心情不好，瑞士家长的第一个反应经常是“今天没有足够的室外活动”。

除了漫无目的的疯玩之外，热爱体育运动的瑞士人最喜欢参与的课外活动就是体育俱乐部的训练了。瑞士人觉得体育是训练钢铁意志和竞争意识的最佳途径，基本上孩子参加的体育课程都比较经济实惠。指导训练的老师和教练有很多是义务的体育爱好者，不少俱乐部也有财政补贴，伯尔尼市还为市民提供了几十个不同项目的免费体育课程。孩子们如果加入俱乐部，只需支付年费，每周可以参加一次课程，也可以多次训练。但是一般来说，就算是天天都有训练机会，孩子们也不会每天都去，因为普通孩子把玩看得更重要，只有特别有天赋的孩子才会经常训练或者去参加专业的比赛。

体育运动之外，音乐是课外学习的另一个热门选项。瑞士基本每个行政区都有对口的本地公立音乐学校，这些音乐学校得到当地教育单位的补贴，学费相对低廉（是私人课程的三到五折），低收入家庭的孩子学费还可以更优惠。如果是一个多子女低收入家庭，学习乐器基本可以免费。一般这些音乐学校提供的是乐器的一对一或者两三个学生的课程，授课地点就在本村或者学校里，孩子们不用长途跋涉去上课。如果本村音乐学校不能提供某种乐器课程，孩子需要跨行政区去学习，就需要提供本地音乐学校的证明信，但孩子跨行政區学习可以得到学费折扣。瑞士孩子学习乐器不用考级考证，主要是陶冶情操为主。老师规定的练习时间是每天5到15分钟，每年一次的公开表演也都是很随便的，穿着平时的服装，演奏的也不是复杂的曲目。

视觉艺术的课程选择相对比体育和音乐要少，一般是博物馆、美术馆的家庭活动日，或者是艺校的青少年课程。这些公共机构提供的课程价格相对低廉，但是可能需要孩子到较远的地方去上课。

瑞士有四分之一的婚姻是跨国婚姻，再加上有一些居民是外来移民，不少孩子都有外籍家长，所以母语语言班也是各州给孩子们提供补助的课外课程，鼓励孩子们除了学校提供的德语、法语课程之外，学习自己家长的母语听说读写。这些母语学习成绩会登记进入学校成绩单，作为升学时学生学习能力的参考指标。

在所有的课外学习课程中，成本最高的要算是舞蹈和形体类，学习舞蹈特别是芭蕾舞之类的课程需要投入很多的时间和金钱。在芭蕾舞学校主要是女孩子比较多，但完全瑞士裔的孩子比例很少，主要是来自日本裔、俄罗斯裔、华裔和犹太裔这些相对“刻苦”家庭的女孩们。在瑞士，课外活动一般只是让孩子傻玩，学习体育、音乐、美术既不是训练能力或才艺，也没有阶层跃升的目的，主要为了开心和社交。但是也有少部分例外，相对来说，芭蕾舞童父母算是瑞士最累、投入最多、期待也最严苛的“虎妈”族群了。