水质检测分析实验室质量控制策略研究

张毅红

摘 要：本文通过三大板块对水质检测分析实验室质量控制策略进行了研究与简要探讨，第一部指出水质检测分析实验室质量控制的意义，第二部分列举了实验室质量控制的常见方法，第三部分大致给出了实验室质量控制的流程及其相关规范，结束语对文章进行了总结。

关键词：水质检测分析;实验室质量控制

引言

水质检测分析是一项意义重大、过程严谨的重要工作，在其进行过程中有极为重要的一点需要注意，那就是实验室质量控制，将这一点的重要意义时刻放在心中，才能确保一系列重要数据的真实性与准确性，从而明确实验的意义。一旦这一过程出现错误，极有可能导致水质监测分析工作出现误差，进而影响检测结果的准确性。

1水质检测分析实验室质量控制的意义所在

想要探究水质检测分析实验室质量控制的意义，就需要先对水质检测有一个明确的认识。在现阶段，水资源已经越来越成为一种重要的生活、生产资源，它的存在是人民得以安稳生活的依据，而近年来水资源遭受人为污染和自然环境导致的污染越来越严重，想要解决这些问题，就需要对些特定地区的水质进行规范的检测，由此可见水质检测的重要意义。

在水质检测的过程中，实验室质量控制也是极为重要的一环。在我们常见的水质检测工作里，需要根据所选取水质样本来源的不同而进行不同的工作，如地下水检测工作、地表水检测工作、生活污水检测工作等等。但最后得出的数据结果可能因为种种原因而出现误差，最后不能作为有利的结果支撑，这时实验室质量控制工作的意义就被凸显了出来。在这一步骤的加持下，能够确保实验的公平与准确性，有了准确性，水质监测的结果也就具有了实际意义，对于保护水资源、合理利用水资源都有着巨大的意义。

2实验室质量控制的常见方法

2.1样品分析法

在水质检测分析实验室质量控制的诸多方法中，样品分析法是一种较为常见，操作较为简单，结果也较为准确的方法。在这一方法中，会将实验室中负责检测样本的实验人员分成若干个独立检测的个体，并将所获取到的水质样本也划分成若干份数，最后按人数分发给各个参与实验的检测人员或者随机分配给一个检测人员。检测人员在接收到样本后，要在实验规定的时间里将自己的得到的样本进行检测，在所有人员都完成各自的检测后，统一回收样本，并将检测结果进行收集和对比，并最终取得一个有意义的结果。

2.2分光光度检测法

除了上述的方法外，分光光度检测法也是实验中存在的一种对水资源进行检测的方法。这种检测方法的特点是准确性照比其他的检测方法要高出许多，不论是对水中污染物的种类、浓度，还是分布都可以做出明确的分析，但也对应的有着较高的检测成本，所以在大多数情况下，这种水质检测方法不会作为实验室检测的主要手段。

2.3平行样测定法

与上述两种方法比较之下，平行样测定法显然更具优势，这也使得它成为了我国水质检测中最常用的一种方式。在进行这种检测时，需要先从所获得的水资源样本中抽取两部分相同检测样本，同時将它们放入相同的环境内，用相同的方法进行检测，并在两份检测结果中计算平均值，取平均值为最后的实验结果，这样的检测方法流程简、操作便利、准确性也十分可信，所以平行样测定法凭借着这诸多优点，成为了我国常见、常用的水资源检测方法。

2.4盲眼考核法

盲样考核法也是实验室质量控制方法中的一种，它可以被分为有证标准样品考核和付标准物质考核等等类型。在现阶段实验室大部分仍旧采用有证标准样品考核这种方法。第一步，要以实验室为单位，对有证标准样品进行获取，在取得的同时，要为样品进行记录与编号登记，需要注意的是，这时的样品编号应该是唯一的，以确保不会发生混淆的事件。下一步便是根据样本的不同，将其放入相应的环境中存放，在需要进行实验时统一发放给实验员进行检测，最后得出相对应的结果，此种方法一般不适用与样品的当即检测，而是用于长保存和年度考核部分。

以上是对我国常用水资源检测方法的大致讲述，可以从中看出，无论是对何处、何种水资源进行检测，都不能忽视实验室质量控制的工作，所以对这一工作进行探讨和提出策略，也是十分重要的工作内容之一。

3实验室质量控制的流程及其相关规范

3.1采集过程

水质监测结果很大程度上收到了采集样本时的操作的影响。在正常的规范内，应该注意在不同类型的检测之中要学会更换水质监测点的做法，确保所选取样品的多样性。在实验室内采集时，也应该选择采用不同阶段、频次、方法的采集方法，这样所取得的实验样本更能客观的反应出水资源的质量。尽管规范操作会带来工作量的变化，但仍旧要遵循规范，不可以为了减少工作量而忽视实验的准确性。

3.2对取回水样的保存工作

由于检测工作性质特殊，大部分时候并不能在采集点即可开始水质监测，所以就需要将所采取的水样带回实验室进行检测，此过程中要注意水样的变化，减少外界因素改变对水样所造成的影响，尽可能不让其发生改变，从而保证水质监测结果的准确性。在回到实验室后，如不能或不需即刻检测，就涉及到了水样的保存问题，在这一过程中要注意样本的变化，妥善保存，避免出现污染、损毁等问题。

3.3水质检测结果的多次比较

在完成水质检测后，要对水质监测的结果进行对比，这样做的目的是为了确定检测结果的准确性，这也就意味着实验过程要分为多次，用上文提到的平行样检测法举例，需要用单人多次或多人单次的实验方法来进行检测，以保证最终结果的准确性。需要注意的是，即使是在实验室中开展实验，实验结果有时也会受到其他因素的干扰，如实验室内的温度、实验室内的光线变化、实验室内的空气湿度等等，所以为了使实验数据的准确率上升，还需要通过加强实验室内部辅助设施建设的方法来解决这一问题。如，通过搭建遮光设施来为实验过程提供合理的实验环境，还可以通过其他工具改变实验室内部的空气干湿程度等等。

3.4质量控制图的绘制注意

在对取回的水样进行分析的过程中，大部分情况下都会借由质量控制图来对检测结果的准确程度进行控制，在此阶段里需要注意应在尽可能短的时间里，对所选中的样品进行多次的、反复的实验，最后得出的结果时也应是这些实验结果所体现出来的平均值，而非某一次单独检测的数值。

3.5有选择的分析项目的结果

在最终得出结果后，仍需实验人员对所得出的结果进行分析，在分析过程中应该注意以下几个方面。

（1）注意观察报告中体现的水资源样本的PH值、浑浊度、电导率等多种数值，这些数据可以清楚的体现出样本水中所包含的物质种类及其数量，借此以观察所检测样品的总体性质。

（2）还要对是水中是否含有有毒物质以及有毒物质的数量等等做出判断，这一部主要观察的是样本中的重金属数值和有毒物质数值等等。

以上就是实验室水质检测分析各步骤的部分流程及部分要点。

结束语：

综上所述，在水质检测分析中实验室质量控制有着其独特的意义与作用，是不能够忽视的一环，为了达成增加准确性、确保实验结果准确的目的，可以选择从实验方法、实验流程的规范和等角度来完成对实验结果的有效控制，从而起到对我国水资源检测和利用工作的推动作用。

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