邢艳青：坚持环保，并非易事

邢艳青，1982年出生于北京，就职于北京市平谷区刘家店中心小学，参与环保事业4年。邢艳青坦言：“我的出行很简单，我在路上的大多数情况基本就是去单位和下班回家。早上上班，我会先骑半个小时自行车到车站，再坐四五十分钟的公交车;下班则反之，先坐公交，再骑车。就这样日復一日、年复一年的坚持着。”邢艳青所描述的自己出行方式看似很朴实，但做起来并非容易。

她有时候也会感到不方便。邢艳青回忆，记得有一次下班，刚坐上公交车的时候还艳阳高照，可经过半个小时的路程，天气骤变，阴云密布，风雨交加，这可让没带任何防雨用具的邢艳青万分焦急。紧接着，家里人便打来电话，要到公交站接她。可她一想，这样的天，来了也会堵在路上，给交通带来不便，索性自己冒雨前行，没准可以早一点到家。

淋了一路的雨，果不其然，刚一到家就喷嚏不停，自己赶紧煮了杯姜水喝了，幸好没有感冒。家人看在眼里，也急在心里，责备连连：“天不好就开车吧，现在条件好了，也不在乎这点油钱。”听到这样的话邢艳青虽然心里暖暖的，但还是委婉地拒绝了。在她心里，自己的这份坚持是值得的，虽然这样对环境的帮助只是九牛一毛，但她始终相信滴水可以成河，只要大家都能够秉持着这样的坚持，生存的环境能够变得越来越好。同时，邢艳青也希望自己这样的坚持可以影响到身边的人，让大家都能够行动起来，为环境奉献自己的一份力量。

邢艳青说：“我一直想用自己的行动影响他人，先从自己的家人开始，最容易影响的就是我的儿子，当时他年纪小，可塑性还很强，所以在他上中班的时候，我就开始教他骑自行车，虽然，这个过程有点艰难，不过总算有收获，在半个多月的学习中，他总算能够独立骑行了，虽然只是儿童车，但只要学会了方法，长大以后上路是没有问题的。我这样做的目的是要先培养他的兴趣，以免长大了以后好逸恶劳，不愿意身体力行。我经常带他去公园里人少的地方练习骑车，与此同时，我也会口头教他一些上路的交通规则和安全常识，这个过程其实并不简单。刚开始我跑着跟在他的后面，告诉他一定要靠右边骑行，哪里有路口，需要提前慢行，看清楚没有人才能够骑过去。他很喜欢骑车，也很享受这份快乐，希望这能够成为他未来的出行习惯。”

邢艳青的工作是一名教师，在她的教学过程中，也在力争影响更多的学生。她说道：“在我们班开展主题活动《交通工具》的时候，我们不仅对各种交通工具以及它为我们人类的贡献方面进行了了解，同时我还请孩子们认真思考，这些交通工具除了为我们人类带来了便捷以外，还为我们带来了什么？通过讨论孩子们知道了，它们还会污染环境，针对这一问题，大家又继续讨论，想出解决的办法，怎样减少对环境的污染，最后我们达成一致，身体力行，从自己做起。比如，上幼儿园的时候能自己走就自己走，比较远的尽量和父母商量用自行车或电动车接送，同时也向家长宣传少开车，为环境作出自己的一份贡献。”

邢艳青

最后，邢艳青再一次表达了自己的心声，希望通过大家的共同努力，今后的每一天都能够呼吸到新鲜的空气，都能够感受到和煦的风，都能够清楚地看到远方和璀璨的星空。

（平谷区文明办）