信息化背景下教育扶贫扶智“造血系统”的建设

任武娟

（陕西职业技术学院教学科研部，陕西 西安 710038）

信息化教育教学是职业教育的大势所趋，信息化扶智是扶贫所需，我国在扶贫道路上已经历艰难险阻迈出新的步伐。今天我们不仅要继续维持脱贫攻坚的成果，而且要响应党中央号召，持续建设美丽乡村，振兴乡村，使得我国乡村基础设施建设再上一个新的台阶。作为高职院校，我们如何在新时期帮助贫困人口建立“造血系统”，实现乡村振兴，校地融合紧紧地将我们联系在一起，使得我们用知识和技能的力量，为村民开启智慧大门，引领他们走进信息时代，用技术与技能建立乡村发展适宜的“造血系统”，真正实现村民摆脱贫困，持久建立美丽乡村。

一、培育特色产品，做强产业经济

精准扶贫，实现脱贫致富，乡村振兴是各级政府的郑重承诺，表明了各级领导的扶贫决心和信心。总书记在宁夏考察时指出，“发展产业是实现脱贫的根本之策。要因地制宜，把培育产业作为推动脱贫攻坚的根本出路”[1]。产业脱贫在扶贫脱贫中起着至关重要的作用，产业扶贫的关键在于各地要因地制宜。

以学院帮扶的子洲县艾家河村为例，子洲县艾家河村地处陕北黄土高原丘陵沟壑区腹地，复杂而独特的生态环境孕育了多样化的中药材品种。其独有的土壤环境优势、仿野生种植优势和地道品质优势，使得子洲黄芪色鲜、味浓、质优，素有“东北参、子洲芪”的美誉。

黄芪作为艾家河村的经济产业支柱，通过这些年来创新的管理手段、整合产业资源等方式，艾家河村黄芪产业、子羊、小米等优势产业资源做为强村的集体经济，提高该村人口致富能力，打造黄芪和小米品牌，形成可持续的产业。产业发展需要以市场为导向，以产生的经济效益为重点，以产业发展为杠杆撬动地方脱贫、振兴的过程。子洲县艾家河村要实现脱贫“造血系统”，就必须创建自有的黄芪产业品牌、闯出一片市场、带动地方百姓，构建了“村中有产业、人人有专长”的产业扶贫格局，努力实现高质量的稳定脱贫，确保贫困地区和贫困人口真脱贫、能致富、强乡村。

子洲县黄芪产业发展遵循“中药材仿野生抚育”理念，坚持“生态立县，绿色发展”为主，通过积极引进专家及技术团队等高端智力资源，编制了《中药材产业发展规划2018-2025）》，通过中华中医药学会发布《子洲黄芪栽培及产地加工技术规范》和《子洲黄芪质量等级标准》两项“子洲黄芪团体标准”。2008 年，子洲黄芪获得国家地理标志保护产品认证，2018 年入选“陕西十大秦药”名录，2019 年，黄芪食药同源试点获批。目前，全县黄芪保存面积15 万亩，年产鲜黄芪12000 吨，产值2.4亿元。

目前，子洲县黄芪产业在榆林市人民政府、中共子洲县委，子洲县人民政府的指导下，与中国医学科学院药用植物研究所、中国中药协会中药材种植养殖专业委员会、陕西省天芪生物科技有限责任公司协办，采取“线上+线下”“现场观摩”的融合模式，旨在通过交流与合作，探寻子洲黄芪可持续、高质量发展之路。“十四五”时期，子洲县将举全县之力打造以黄芪为主的中药材产业链，将此作为产业强县的重大战略举措之一，按照环境最优化、品质独特化、资源产品化、技术专利化、生产标准化、质量追溯化、管理国际化、产品品牌化的思路，构建以种子选育、标准化种植示范为主体的中药材种植体系和以产地加工、大健康产品开发为主的生产体系，推动中药材产业与旅游、文化、养生等融合发展，建设全国优质黄芪标准化、规模化生产基地。

2020 年国际（亳州）中医药博览会中药材交易会在安徽省亳州市举办。子洲县中药材产业服务中心携手天芪、富发、鼎盛、永盛等本地子洲黄芪种植加工企业，参加了本次药博会，让子洲县艾家河村黄芪产业从小县城走进来国际化大市场。

二、用信息化带动农民提升产业升级能力

信息化是应用电脑多媒体和网络通讯为基础设施的现代化信息技术，以其多媒体化、资源全球化、活动合作化、管理自动化、环境虚拟化等特点展现给人们动态、可感知的信息资源，它是以达到省力、直观、便捷等的效果达到人们预期的目的。传统的思想有一定的局限性和封闭性，认识和应用信息技术对于贫困地区的人民至关重要，通过信息平台人们将会了解到自己想要的信息、技术，拓展思路，开拓更多的渠道，让当地特色产业搭乘信息平台走出山村，走向大市场。

（一）信息化改变农民思路

信息化为人类发展创造了一个全新的美好前景，面对已经来临的信息化大潮，乡村脱贫攻坚必须要结合信息化平台，乡民农民能够利用信息技术提升产业发展十分必要。我们带领村民要清醒地认识到，信息技术是改变乡村的重要工具，应用好信息技术可能会促进乡村改革，也可能被用于强化传统生产方式，因为任何技术都需要一个可以操纵他的使用者，只有使用者合理的利用，才能为他带来价值，带来利益。所以，信息化与教育相结合，教育技术发生了转变，教学方法也得相应变革。信息技术威力巨大，作为教育主体的教师应首先学会操纵信息技术这个魔杖，才能为当今高职院校信息化教学带来新的改革。同样信息技术应用于扶贫，高职院校要精准扶贫，就要应用好信息技术这一重要教学手段，教会对口帮扶单位的贫困人口，认识信息技术为人们带来的巨大变化，学会应用信息技术帮助农民提升农业生产，掌握农业信息技术提升农产品的生产效益和经济效益。

（二）信息化带动产业发展

对于我们的帮扶县子洲县艾家河村，学员在带动他们脱贫的过程中，意识到来脱贫的根源需要关注贫困人口的经济产业发展，经济产业的发展，需要信息化带动，因此，在各方人士的关注下，子洲县艾家河村的黄芪产业发展规模不断壮大，产业发展出具规模，黄芪产业初步走向大市场。传统的黄芪产业发展是农户小作坊式的生产销售，每家根据自家的土地，选择性的种植黄芪，不能形成规模化，产业化，到了黄芪成熟季节，也没有统一的包装，统一的品牌，统一的销售方式和销售途径，因此，往往当地村民把黄芪仅仅当做一种副业，有销售渠道就出售，没有销售渠道可能会以低廉的价格买给收药材的零售商，大大阻碍了药农的种植积极性。在新时期，各村因地制宜开拓发展适宜的“造血系统”，摆脱贫困，建设持续发展的道路。

（三）高职院校利用信息化教学精准扶贫

高职院校利用自身优势，结合信息化教学手段，为地方经济发展，产业提升培养服务地方经济发展的技术技能型专门人才，真正达到校地融合，产教融合，促进了地方经济的长足发展，同时，发挥了高职院校校地融合的本能需求。

现代教育信息技术的广泛应用，越来越多的教师借助于互联网开发丰富的多媒体资源，将它作为教学改革的重要手段。然而，高职院校作为一种类型教育，教师应借助于信息化手段为学生传播先进的课程内容和新技术应用，正确认识教育信息化改革，将新型的教学模式应用到职业教育中来，以应对信息化对职业教育的挑战。当前，我国大部分地区高职院校都建立了自己的校园网，开设了计算机信息技术应用课及相关信息化实施的课程。我院在利用信息化技术在教学精准扶贫方面也做了不少努力，得到了当地人民的一致好评，如借助于网络对定边县职教中心同步近期做了远程专题教育；应用多媒体课件形式为子洲县二幼全体教师做了科技讲座，邀请子洲县艾家河村农民来学校，有针对性的进行农产品销售方面的点上专题培训，培养他们实际操作，利用网络答疑解惑，进行互助式学习。让农民工学会电商销售基本技能，学会阅览网络资源库，了解互联网是一个浩瀚的信息库，同时网上有效信息为农民提供农业信息。另外，通过普法形式指导农民建立正确的判断能力，警防网络虚假信息受害。

三、创造品牌，推动村民脱贫致富可持续发展

子洲县地处陕北黄土高原丘陵沟壑区腹地，复杂而独特的生态环境生长着丰富的中药材资源，其独有的土壤环境优势、仿野生种植优势和地道品质优势，使得子洲黄芪色鲜、味浓、质优，素有“东北参、子洲芪”的美誉。

近年来，子洲县黄芪产业发展遵循“中药材仿野生抚育”理念，坚持“生态立县，绿色发展”为主，通过积极引进专家及技术团队等高端智力资源，编制了《中药材产业发展规划（2018-2025）》，通过中华中医药学会发布《子洲黄芪栽培及产地加工技术规范》和《子洲黄芪质量等级标准》两项“子洲黄芪团体标准”，为地方经济发展创建“造血系统”。

为贯彻中共中央、国务院、陕西省关于中医药产业发展的决策部署，进一步推进子洲黄芪产学研一体化建设进程与品牌塑造，推动子洲黄芪产业结构调整与产业转型升级，4 月24 日，以“创优子洲黄芪 赋能乡村振兴”为主题的2021 中国·子洲黄芪产业发展大会在子洲县召开，近200 名嘉宾学者齐聚一堂，共话子洲道地药材，共商黄芪发展大计。

中共子洲县委、子洲县人民政府主办，中国医学科学院药用植物研究所、中国中药协会中药材种植养殖专业委员会、陕西省天芪生物科技有限责任公司协办，采取“线上+线下”“开幕式+现场观摩”的融合模式，旨在通过交流与合作，探寻子洲黄芪更可持续、高质量发展之路。

子洲县委书记贺利贵在会上指出：子洲黄芪有历史、有传承，有品位、质量优，前景好、潜力大。在“十四五”时期，子洲县将举全县之力打造以黄芪为主的中药材产业链，将此作为产业强县的重大战略举措之一，按照环境最优化、品质独特化、资源产品化、技术专利化、生产标准化、质量追溯化、管理国际化、产品品牌化的思路，构建以种子选育、标准化种植示范为主体的中药材种植体系和以产地加工、大健康产品开发为主的生产体系，推动中药材产业与旅游、文化、养生等融合发展，到2025 年，子洲县中药材面积将会达到25 万亩，中药材产业产值达到15.75 亿元，子洲将建设成为全国优质黄芪标准化生产基地，努力开创黄芪产业高质量发展新局面，走出一条山区农业现代化、全民创业和乡村振兴有效衔接的发展之路。

四、结语

信息化背景下，高职院校进行对口帮扶，首先要了解当地基本情况，产业支柱，精准找到需要帮助的贫困人口，了解贫困人口的年龄层次，文化程度，家庭的主要经济来源，产业经济的培育、生产、销售等方面的基本途径，再有针对性的拟定培训人群，培训内容，确定培训时间，让这些贫困人口学到最需要了解的知识，最需要捕捉的信息，了解到如何查找他们最需要掌握的信息，这样才能更加有效地促进当地村民的整体素质，拓宽他们的眼界和思路，才能使他们有信心脱贫致富，也真正促进当地产业经济的发展。