小学作文七篇

刘雯

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-33-094

一道趣题

山东省东营市春晖小学四年级八班 缪政志

我在《小学生周报》看到了这样一道题：一只小猴子从30米的地方搬香蕉，一次只能搬30根，而每往家走一米就要吃掉一根。现有60根香蕉，小猴搬到家剩几根？如果是120根呢？

题后已经给我们示范了一题60根的题，就是小猴搬30根到15米只剩下15根，返回，到原点时又剩下15根。15+15=30（根），再将30根一齐搬到家，就不会空空如也，至少还剩下15根。我看得津津有味，也想一展身手，便试解一道搬120根的题：

小猴先搬30根到15米，剩下13根;回头至起点再搬30根，到15米剩下13根，加上前面的15根一共30根。再回头搬30根至15米，加上以前的，一共45根，以此类推，最后一次也只剩下15根，合起来共60根。离家15米时再分两次搬，每次剩下15根，合共30根。这样，还有30根。

我明白了：只要肯动脑，什么都可以做成。

二十四点

山东省东营市春晖小学四年级八班 董钊妤

在数学活动月的时候，我们年级是比赛二十四点，在那段时间，我经常和妈妈一起玩二十四点。

有一次，我们的牌是7、8、4、8。我突然想起来，有4就要有6，那就是：8÷8=1，7-1=6，，4×6=24。妈妈笑着对我说：“还有另一种方法。”我想了想，忽然，我灵机一动：7×8=56、4×8=32、56-32=24。妈妈又问：“那4、10、10、1呢？”我又想，有4就要有6，可是6求不出来怎么办？妈妈说了一句：别钻牛角尖。我恍然大悟，不用乘法，我用加法：4×1=4、10+4+10=24。妈妈笑了笑，说我一点就通，很聪明，我心里美滋滋的。

经常算二十四点，让我的计算能力有所提高，大家也来试一试吧！

买牛奶

山东省东营市春晖小学四年级七班 李铭浩

今天晚上，我和妈妈来到超市买东西。当我们买完所有的东西后，刚要离开，我看货架上正好摆着牛奶，于是我让妈妈买些牛奶，妈妈同意了。可是，刚走几步我就看到货架上摆着一箱箱的牛奶。同样的品牌同样的重量，里面有12瓶，每箱21.6元。到底买一箱，还是买一瓶？我犹豫了。突然，我的脑筋一转有了，只要比较一下。于是，我开始算起来：零卖如果买12瓶，每瓶2.5元，就要30元;而整箱的只卖21.6元，少了8.4元，所以我决定买整箱的。

买菜

山东省东营市春晖小学四年级七班 刘昕彤

今天我和姥姥去菜场买菜，来到卖鱼的摊位前，姥姥买了西红柿，一共6.6元，姥姥先付给卖菜的人7元，接着又给他1角。我奇怪地问：“姥姥为什么给他1毛？”姥姥说：“接着看下去。”只见卖菜的人找给姥姥5角。我恍然大悟，原来7-6.6=0.4（元）=4角，这样就要找4个壹角的硬币，比较麻烦;但是姥姥的方法就比较简单：7+0.1-6.6=0.5元=5角，这样就只要找1个伍角的硬币，这样在交易过程中就方便多了。

数学在生活中无处不在，所以我要学好数学，学以致用。

巧算日期

山东省东营市春晖小学四年级七班 刘奕萱

过年的时候，我们全家外出旅游了3天，家里的日历没有撕。回家妈妈撕日历的时候问了我这样一个问题：这3张撕下来的日历上的日期数之和为60，那么我们回家是几号？于是我动起了小脑筋想：这3天是连续的，那么它们的日期数应该是3个相邻的数，于是，我先把它平均分，即得60+3=20，再用加（减）1的方法，即得19、20、21，那么我们回家不就是21号，妈妈看了看，把那3张

日历给了我，我一看，笑了。

生活中的数学随处可见。

巧推奶奶的生日

山东省东营市春晖小学四年级八班 曹洲晗

今天，爷爷拿出来一张弄脏了的日历，有些日期看不清了，让我帮他算一下，27号是星期几，因为那天是奶奶的生日。我看了一眼那张日历，太简单了，22号是星期六，那么27-22=5，27号不就是星期四，这时爸爸说对了，让我再用其它的方法试试。于是我又动起了小脑筋想：2号是星期天，与27号相差了27-2=25天，而一个星期是7天，25+7=3（周）……4（天），这样也能得出27号是星期四，对了，爸爸笑了笑说：“你真棒！”用任何一个能看清的数字都能推算得出来。

生活中的数学随处可见。

“诸葛老师”

山东省东营市春晖小学五年级七班 尹雨歌

今天，家里来了一位人称”诸葛老师”的叔叔。我拿起茶葉筒，正准备泡茶招待他，忽然灵机一动，就问他：“叔叔，你知道茶叶筒为什么大部分是圆柱体的吗？”叔叔反问我说：”你先说说，这是为什么啊？”我不想让叔叔小看我，想用自己学到的知识，找到正确的答案。

时间一分一秒过去，急得我满头大汗，但找不到答案。这时，叔叔拍拍我的肩膀，对我说：“你不妨从同样周长的图形，圆形的面积比较大”入手，再想想。听了叔叔的话，我恍然大悟：原来，使用圆柱体的茶叶筒不仅可以装下更多的茶叶，还可以节省材料。明白了这一点，我又联系实际生活，结合画图的方法证明了自己的想法。

我把这一想法告诉了叔叔，叔叔抚摸着我的头说：“你善于从实际生活中发现数学问题，并动脑筋思考解决。我相信你一定会成为未来的“诸葛老师”。