刊物的个性与生命力

《语文教学之友》是1981年創刊的，至今已经40年。当年操办此事的是廊坊师范专科学校中文系主任汤吉夫先生。先是向河北省出版局提出申请，批文下来后又忙着组建编辑部，筹措编稿、出版事宜。刊名题字，是中文系的周家驹老师去北京师范大学求他的老师启功先生写的，老先生写了三四条，让回来选用。刊物的第一位主编是汤吉夫，副主编是苗雨时、张立莲。创刊辞是由大家议定的。办刊宗旨为：面向中学，服务于语文教学。最初的组稿比较仓促，栏目也少。第1期的文章作者多为名家，如北京大学的王力、人民教育出版社的刘国正等。后来，随着中学语文教学改革的发展和深化，刊物不断更新栏目，加强语文教学各个环节的研究。现今开设的栏目有：观察思考、教学视点、阅读研究、课例平台、教古诗文、教材研讨、作文教学等。为广大中学语文教师搭建了互相交流、彼此对话、教学研究信息传播的广阔平台，有效地促进了中学语文教学质量和水准的提升。

40年间，主编与编辑人员几经变更：1984年汤吉夫升任廊坊师专校长，由中文系副主任苗雨时任主编。2003年苗雨时退休，戚万军任主编。编辑部主任也依次由胡文孝、王晨、孔繁珠等人担任。编辑人员由专职编辑和中文系某些教师兼职共同组成。如古代文学老师哈孝忱、现代汉语教师王毓椿、教学法老师刘铁铮等。2000年，廊坊师专升为本科廊坊师范学院。2005年，中文系升为文学院。2011年，原主编戚万军临届退休，由时任文学院院长的许振东教授开始担任主编，孙春艳老师担任编辑部主任。编辑人员还是专兼结合，他们有王霞、王玮琦、刘桂娥、魏玮、郭照川等。

自创刊以来，全体工作人员坚持办刊宗旨，砥砺奋进，无私奉献，使《语之教学之友》逐渐成为全国知名的语文刊物，如今刊物成果如下：

收录情况：《语文教学之友》被中国知识资源总库（中国知网）、万方数据库、维普网等收录。

出版发行：据2020年3月12日中国知网显示，《语文教学之友》共出版文献6004篇，基金论文量为651篇，多篇被人大复印资料、《新华文摘》等引用，被引用、下载量逐年提升。

荣誉表彰：《语文教学之友》曾被评为北方优秀期刊，多次被评为河北省优秀期刊，多次被评为教师喜爱的期刊，社会效益连续多年为优等。

一个刊物具有强劲的生命力，历久而不衰，其深层的奥秘是它办刊的独特性。《语文教学之友》个性化的特质我们界定为这样几个关键词：植根、深拓、出新。

《语文教学之友》始终把关注点投射在中学语文教学一线，致力于从基层土壤获取生长点和营养。编辑人员多次深入中学语文课堂，与教师和学生开座谈会，进行问卷调查等，确保语文教学信息的真实性和广泛性。存疑而辩，而思，而深入，而改革，而进取。这是刊物成长的根本命脉。

《语文教学之友》致力于中学语文教学基本规律的深入研究与探讨。诸如，教学中教师主导性、学生的主体性，开放式教育与研究性学习，语文教学的人文特质与文化气韵的打开，教学内容与方法的同步建构，应试教育与素质教育的勾连与转化等等。抓住基本议题，扩展到各个环节的探索，必然会有效地推动各种具体措施的选择与制定。

《语文教学之友》一直置身于传统与现代的社会文化转型的历史语境中。既承继中国深远流长的教育、教学的精髓，如因材施教，启发式教学等，又注重语文教学的现代化建设，如现代意识的加入和科学方法的运用。如果把语文教学比作奔流不息的文化长河，不仅有源头活水，而且翻腾着不息的时代浪花。这就是守正出新，让中学语文课堂支撑起一份民族文化现代性重建的历史责任。

一个刊物风格的形成是它办刊宗旨的成功和光辉，这是它走向或已经成熟的标志。《语文教学之友》之所以被广大读者赞誉为良师益友，就在于它立足本职，脚踏实地，放眼世界，紧跟时代，不断前行，不断创新，自觉地顺应文化教育的潮流。犹如一株树，根深叶茂，临风挺拔，顽强向上，永葆源源不竭的生命力！

作者简介：苗雨时（1939— ），男，原《语文教学之友》主编，现为刊物顾问。