筷子的学问

陈北

“姐妹双双一样长，一起工作一起忙，冷冷热热都经过，酸甜苦辣一起尝。”宝宝，你知道这个谜语的谜底是什么吗？对！是筷子！我们每天都在使用筷子，你了解它吗？

你知道筷子为什么一头圆一头方吗？

为什么我们日常使用的筷子多是竹制而不是金属材质的呢？

为什么古代有用筷子试毒的做法？这种筷子是什么材质的呢？

你掌握筷子的正确使用姿势了吗？

让大拇指、食指、中指上下运动，做好准备。

用这3根指头握住1根筷子。

保持握住筷子的状态，让筷子头上下移动。

将下面那根筷子也握在手中。

移动上面那根筷子，让筷头上下运动，开始时家长可以帮孩子按住下面那根筷子。

等孩子习惯后，就不用按压，可以让孩子自己练习。

幸福小目标

《3-6岁儿童学习与发展指南》：科学——有意识地引导幼儿观察周围事物，学习观察的基本方法，培养观察与分类能力。

幸福加点料

筷子是我们中国人最常用的餐具之一。筷子最先是由中国人发明出来的，关于筷子的发明，有很多版本的传说。家长扫描二维码，帶宝宝一起听一听其中的一种说法，上面四个问题的答案也可以在二维码中找到哦！