统编教材高中语文选择性必修上册第一单元写作导引

◎孙元菁 浙江省嘉善高级中学

第一部分 微型写作学习任务——人物素描

一 写作任务阐释

（一）文体解说

人物素描是指通过简洁的笔墨来勾勒人物的外貌神态、行为举止，以白描的手法表现人物内在特质、品质的一种写作方法。在描写中还可以适当加入议论，来概括人物的精神特质，使人物形象更丰富、饱满。

（二）写作要求

人物素描的写作主要应注意以下几个方面：

1.观察人物，搜集人物信息。

写作人物素描，先要了解所写的人物，观察人物的外貌特征、举止习惯、言行特质，了解人物的精神品质。如果所写的人物并不是身边熟悉的人，还要搜集人物的相关信息，仔细阅读、梳理和人物相关的事例、作品，以便深入了解所写人物。

2.抓住特质，表现人物神韵。

要写好一个人，必须抓住这个人的特质。有些人外貌长相上有特点，比如大眼睛或者小眼睛，皮肤白皙或者黝黑；有些人言行举止体现性格特点，比如爱说话、大大咧咧或者眼神躲闪、拘谨内向。唯有抓住特质，方能逼真再现人物形象，展现其性格特征和精神面貌。

3.组织语言，形成贴切表述。

人物素描不同于其他表现人物的写作方式，是以白描粗线条的方式勾勒出人物的形象特质。因此要求语言表达要准确、贴切，以“形”摹“神”，形神兼备。

（三）示例引路

西南联大有许多很有趣的教授，金岳霖先生是其中的一位。金先生是我的老师沈从文先生的好朋友。沈先生当面和背后都称他为“老金”。大概时常来往的熟朋友都这样称呼他。关于金先生的事，有一些是沈先生告诉我的。我在《沈从文先生在西南联大》一文中提到过金先生。有些事情在那篇文章里没有写进，觉得还应该写一写。

金先生的样子有点怪。他常年戴着一顶呢帽，进教室也不脱下。每一学年开始，给新的一班学生上课，他的第一句话总是：“我的眼睛有毛病，不能摘帽子，并不是对你们不尊重，请原谅。”他的眼睛有什么病，我不知道，只知道怕阳光。因此他的呢帽的前檐压得比较低，脑袋总是微微地仰着。他后来配了一副眼镜，这副眼镜一只镜片是白的，一只是黑的。这就更怪了。后来在美国讲学期间把眼睛治好了，——好一些，眼镜也换了，但那微微仰着脑袋的姿态一直还没有改变。他身材相当高大，经常穿一件烟草黄色的麂皮夹克，天冷了就在里面围一条很长的驼色的羊绒围巾。联大的教授穿衣服是各色各样的。闻一多先生有一阵穿一件式样过时的灰色旧夹袍，是一个亲戚送给他的，领子很高，袖口极窄。联大有一次在龙云的长子、蒋介石的干儿子龙绳武家里开校友会，——龙云的长媳是清华校友，闻先生在会上大骂“蒋介石，王八蛋！混蛋！”那天穿的就是这件高领窄袖的旧夹袍。朱自清先生有一阵披着一件云南赶马人穿的蓝色毡子的一口钟。除了体育教员，教授里穿夹克的，好像只有金先生一个人。他的眼神即使是到美国治了后也还是不大好，走起路来有点深一脚浅一脚。他就这样穿着黄夹克，微仰着脑袋，深一脚浅一脚地在联大新校舍的一条土路上走着。

（节选自汪曾祺《金岳霖先生》）

《金岳霖先生》是汪曾祺先生创作的一篇人物散文，记录了西南联大的逻辑学教授金岳霖先生的一些往事。在上述选文中，汪先生抓住了金岳霖先生外貌中的几个“怪癖”，以白描的方式给我们展现了一个“有趣”的教授形象，而“有趣”之中传递出的是金先生执着和孤往的精神面貌。个性化的体貌和精神在粗线条的简单摹画中便将人物生动地立了起来。

二 写作任务

（一）任务呈现

写作源于我们对生活的观察和思考，只要你有一双善于发现的眼睛，做生活的有心人，你就能感受到普通人的喜怒哀乐。请你观察身边的人，写一则“人物素描”，展示人物的特质。要求：200字左右，能抓住人物的神韵。

这个学习任务要求学生通过观察，搜集写作的素材，来写一写身边熟悉的人。写作难度不大，但是用白描的手法来创作，抓住人物的特质是关键。无论是体貌特征，还是言行特征，每个人都有属于自己的独特之处，抓住这些点，用贴切的语言描绘，就能写出精彩的人物素描。做好生活的有心人，才能成为优秀的写作者。

（二）学生例文

母亲穿着一身大红色的旗袍，上面绣着几朵牡丹花。她妆容精致，头发盘着，耳朵上戴着一对金色的耳环，脚上是一双红色的高跟鞋，母亲始终微微笑着，她全身上下以红色为主，无不显示着喜庆。父亲穿着一身藏青色的西装，里面是白衬衫打底，戴着一条橘红色的领带，胸前佩戴着一朵红色的玫瑰花，脚上是一双黑色的大头皮鞋。父亲有些紧张和慌乱，他挽着母亲的手挨个向长辈们敬酒、问好，同时长辈们会送上红包以表示祝贺。

因为“非典”，这场婚礼在当时看来并不是很隆重，我是在父母的结婚录像里看到的这一幕。当时，母亲的婚车只是一辆贴有大红“囍”字的面包车。大家坐在院子前搭的棚里，享受着酒席——“送子龙蹄”“枣糕”“八宝鱼”……

（浙江省嘉善高级中学顾丁一）

【点评】这一则人物素描的背景是17年前的“非典”时期，内容是作者父母的婚礼。作者着力描绘了父母在婚礼当天的穿着打扮，以具有典型特征的服饰表现人物的情态和时代特色，带读者闪回到那个年代。颜色的把握尤其精彩，母亲大面积的红色穿戴，父亲藏青色的西装以及点睛的橘红色领带，在看似并不具美感的配色中，呈现出真实、贴切的文学美感和时代美感。

第二部分 大作文写作——人物通讯

一 任务解说

人物通讯，是具体而形象地报道各种人物的事迹、经历的一种新闻文体。人物通讯主要用来写先进人物，宣传先进人物的事迹和思想，是弘扬主旋律的一个重要内容。

人物通讯的写作要注意以下几点：

（一）着力于具体事件，反映人物的精神风貌

任何先进事迹都是关于人的事迹，人有什么样的思想，处于什么样的时代，都会影响这个人的行为。因此，我们写人物通讯，在着力描写具体事件的同时，要透过事件关注人物的内心，以及这种内心表现中折射出的时代镜像。比如20世纪90年代的孔繁森“冰山愈冷情愈热，耿耿忠心照雪山”，先进人物的思想精神，是人物真正动人的核心力量，也是时代的力量。

（二）通过人物的言行，全面表现人物的特质

人物通讯要用情节和细节来感染人，就必须善于通过人物自己的行动和语言来表现。如果细节抓准了，即使没有过多的赞美和评价，读者依然能感受到人物的精神风貌。例如，在新华社对上海先进人物徐虎的报道中，写了徐虎朴素又经典的话：“你不奉献我不奉献，谁来奉献？你也索取我也索取，向谁索取？”语言细节展现人物特质，新时代的风貌跃然纸上。

（三）正确处理好关系，是写人物通讯的关键

在报道过程中，要处理好几组关系：人物和群众的关系、人物与社会的关系、人物与家庭的关系、人物与党的关系。这几组关系是人物和周围环境、世界建立起来的关系。这些关系在报道中支撑着人物和人物事迹，也是全面报道先进人物的必然环节。

二 写作任务

（一）题例呈现

很多革命先辈和英雄模范为了人民为了理想信念无私奉献、英勇牺牲，他们的事迹却并不广为人知，你的家乡也许就有这样的英雄。以班级为单位，参观访问家乡的爱国主义教育基地或革命历史遗迹，并查阅资料，搜集、积累相关素材，选择自己擅长的文体进行写作。可以写人物素描、事迹简介、人物通讯等，也可以根据基础材料创作小说、诗歌、散文、戏剧等。写完后与同学交流，并以“家乡的英雄”为主题，合作编辑文集。

（统编教材高中语文选择性必修上册第一单元“单元研习任务”三）

（二）写作点拨

嘉兴是中国革命梦想起航的地方，百年党史由此起笔。嘉兴不仅有“红船文化”，更有为党、为新中国抛头颅、洒热血的英雄儿女们。作为新时代的嘉兴学子要关注身边的革命斗争事件、革命者的战斗激情和人道主义精神，真正做到“家事、国事、天下事，事事关心”。可以利用假期去参观嘉兴革命历史博物馆，了解革命英雄的事迹，积累创作的素材，撰写真实动人的人物通讯。

（三）例文展示

隐秘的使命——记中共一大女“卫士”王会悟

张佳怡浙江省嘉善高级中学高三（6）班

看似平静的湖面上一艘游船驶过，一场跨世纪的伟大革命正在孕育新生……

1921年7月，中共一大最初从上海开始。会场安排和代表住处，都是由当时筹备会议的李达的妻子——王会悟办理的。经过她周密地考量，会议地点选在了具有上海特色的石库门建筑，人来人往可以掩护代表开会。细心的她将代表们安置在了博文女校，为会议的召开做好了十足的准备。但由于遭到巡警的怀疑，只得中途转移到更隐蔽的小城市。幸运的是撤离及时，并未遭到任何损失。王会悟便向代表们建议：“到我的家乡嘉兴去开会怎么样？嘉兴有个南湖，离火车站很近，湖上有船可以租。那里环境清幽，游人少，而且距上海又近，当天可来回。在那里以游湖作掩护，既安全又方便。”接着王会悟便紧锣密鼓地安排好下一程会议的具体事宜。

时间到了8月3日，在南湖红船上的会议过程中，王会悟一直坐在船头望风。下午5时左右，湖面上突然传来汽艇声，一艘快艇朝着画舫开来。时刻保持警惕的王会悟赶紧敲击船舱，代表们立刻收拾起放在桌面上的文件，拿出事先准备好的麻将牌打起来。不一会儿，那艘汽艇从画舫旁边开过，但没有停下来，渐行渐远，原来是城内某个富商在游湖，虚惊一场，大家继续开会。

下午6时左右，会议讨论通过了《中国共产党第一个纲领》《中国共产党第一个决议》，选举产生了中央局，庄严宣告了中国共产党的正式成立。那一声声压着嗓子却难掩激动的口号“马克思主义万岁！第三国际万岁！共产主义万岁！中国共产党万岁！”和共产党人的誓言，在南湖上空一遍遍地回响。

王会悟不仅是贤内助，是中共一大的“卫士”，更是一位有革新思想的优秀女前辈，大家亲切地尊称她为“小王先生”。王会悟从小便在父亲的私塾里读书习字。12岁那年父亲病故，她毅然离开家乡，来到湖南的女子学校求学，在那里第一次接触了新思想。之后便对进步报刊与国家时事投入了极大的关注，对陈独秀的《新青年》杂志情有独钟。1919年，她积极声援“五四”运动，遭到封建势力的打压，无奈离开家乡来到了上海。在上海加入女界联合会担任文秘工作后，便全身心地投入到了与封建礼教的斗争中……

在那个风云剧变，稍有不慎就要丢掉性命的年代，身为女子，她在为民主、自由的战斗中丝毫不逊色于男儿。毛泽东高赞她和丈夫李达是“真正的人”。她用她的智慧和勇敢，守护了革命的火种。她用她的对于国家的责任和对马克思主义的信念践行了她的使命。中国的革命便是由像这样许许多多怀着热情与信仰的光点，一步步照亮了未来。

会悟，是领会，是理解后的执着，是处于困境中默默行事的一丝淡然却充满力量的微笑。致敬我们伟大的可爱的人——王会悟先生！

【佳作点评】这是一篇十分优秀的人物通讯，作者选取了家乡嘉兴的典型革命事件——在南湖举行的“中共一大”会议、典型人物——安排会议的革命同志王会悟，来进行报道。很好地关注了王会悟在革命、家庭两种身份关系中的工作情况，以语言和行动细节报道了一位冷静、机智的女革命者。既展现了人物风貌，也体现了时代精神。

（四）拓展训练

根据下面任务，写一篇不少于800字的人物通讯。

任务：2021年5月25日，“杂交水稻之父”袁隆平因病医治无效去世，享年91岁。国士无双，伟人千古。请你搜集与袁隆平相关的人物信息，写一篇人物通讯。