李萍:特岗路上 携爱前行

2021-10-09 07:56岳舒
山西教育·管理 2021年9期
关键词:李萍特岗纸条

岳舒

清晨,阳光洒在绿油油的田地里,处处洋溢着生机,孩子们上学的身影让整个西掌坡村热闹起来。西掌坡位于乡宁县枣岭乡东南部,村里的西掌坡小学创办于1987年,目前有6个班级,在校学生72人,专职教师11人。2016年7月,已经在县城小学工作的李萍,报考了特岗教师,并顺利考入枣岭乡西掌坡小学,从此开启了一条全新的教育教学之路。

爱在梦想坚守初心

2012年7月,李萍从晋中学院毕业,怀着对教育事业的无限憧憬,踏上了三尺讲台,开始用粉笔书写自己的青春诗篇,追逐自己的人生梦想。在从教的过程中,李萍以“要想正人,必先正己”约束自己,脚踏实地、勤奋工作,赢得了学校领导、同事、广大学生和家长的一致称赞。站在神圣的讲台上,她始终恪尽职守、任劳任怨、默默耕耘、不求回报,从未动摇过自己那颗育人的初心。无论是课上还是课下,她总是注意自己的言行,当她要求学生努力学习时,她首先做到了忘我工作和刻苦钻研。不论是在办公室,还是在教室里,总能看到她不辞辛苦批改作业的身影。当她教育学生热爱劳动时,她没有指手画脚、拈轻怕重,而是和学生一起参与劳动的全过程,并时刻嘱咐学生注意安全。学生睡觉后,她总是走进学生宿舍挨个进行检查,并及时提醒学生盖好被子,等学生都熟睡后,她才开始休息……

凭着对教育的赤诚之心和强烈的责任感,李萍在平凡的教学工作中始终保持着崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神和无私的奉献精神。她用心地做好教育教学中的每一件小事,耐心地处理学生的每个问题,用全部的爱呵护着每一位学生的心灵。

爱在事业潜心研修

作为一名教师,李萍从踏上讲台的那一刻起,就明白了今天的学习是为了明天更好地工作。为了提高自己的教育教学水平,她刻苦钻研业务,认真研究语文主题学习的模式,注重全方位培养学生的能力。在做好常规教学工作的同时,她乐于思考教育教学中发现的问题,不断用新的教育教学理念武装自己,努力提高业务能力,及时总结教育教学经验。

在乡宁县2017年中小学精品课评选活动中,李萍所执教的《为中华之崛起而读书》一课被评为精品课。2018年,李萍代表学校参加“山西省乡宁县小学语文骨干教师南通大学培训班”学习。2019年,李萍在枣岭中心校组织的课堂教学改革大赛中荣获一等奖。2020年,她获得枣岭乡“优秀教师”、乡宁县“好老师”称号。

爱在育人严慈相济

教学育人是一个艺术活,只有严慈相济,才能赢得学生的认可。李萍總是以最真诚的爱去关心、教育每一个学生,她说,只有给学生的爱是发自内心的,才会让学生感受到爱、体会到被爱之乐,学生才会学着去爱别人。

作为六年级语文、道德与法治和班主任老师,李萍虽然教学任务繁重,但她十分注重培养学生良好的心理素质。李萍的班上有一个女孩,平时性格大大咧咧,在一次大扫除中,这个女孩不打扫卫生却在院子里乱跑,李萍批评了她几句,回到教室后就发现这个向来爱说爱笑的女孩突然不开心了,李萍便把女孩叫到身边,询问发生了什么。这个女孩哭着说问,为什么李老师不喜欢她、批评她?听到这个女孩的回答,李萍既惊讶又开心,惊讶的是她最欣赏的学生为什么会误会自己,开心的是她的学生敢于跟她说真心话。李萍并没有马上回答女孩的问题,而是思考片刻,拿出笔给女孩写了一张纸条。纸条的内容是这样的:“孩子,你一直是老师的骄傲,老师批评你只是希望你更优秀,如果老师有做得不对的地方,请你原谅我,好吗?”写完后,李萍叠好纸条走到女孩身边,悄悄把纸条放进她的手里。从那以后,这个女孩更加优秀了,开始主动帮老师收发作业,主动组织同学们学习、站队。正是这一张小小的纸条拉近了这个女孩和李萍之间的距离,让她们成了朋友。

李萍把爱的种子撒进每一个学生的心里,用爱滋养着每一个学生的成长,也用爱照亮了每一个学生前行的路。

特岗,不只是一个身份,更是一种责任。李萍说,农村小学虽然生活条件艰苦,但却有最可爱的孩子和最纯朴的乡亲。5年的特岗教学生涯让李萍尝遍了教书育人的酸甜苦辣,但是这三尺讲台依旧令她心向往之,未来,她将依旧携爱前行。

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