给弟弟画像

浙江省诸暨市荷花小学四（7）班 黄柯淳

指导老师 朱海虹

今天，我接到弟弟的一个任务——给他画一幅半身像。我想：画弟弟的半身像？那可不简单。于是，我开始思索如何才能画出符合弟弟特点的半身像。

我在脑海中检索弟弟的代名词。弟弟有什么特点呢？哦，我想到了，弟弟很擅长“强词夺理式辩论”。有一次，他吹牛说：“我知道一百年前发生的事。”我抱着揭穿谎言的心态问他：“那一百年前是怎么样的？”可是，他淡然地回答说：“一百年前我还没出生，怎么能看到一百年前发生的事呢？”他一百年前确实没有出生，于是我反驳他：“那你怎么说知道一百年前发生的事？”弟弟摸摸头说：“事情发生在梦里啊！”所以，我要给他画一张能说会道的小嘴巴。

弟弟还拥有一双炯炯有神的小眼睛，具有敏锐的观察力。一天晚上，我们看电影回来，已经接近深夜12点。我们摸黑走到小区南门口，看到门已关了。爸爸习惯性地拿出门禁卡，正准备刷卡，可弟弟朝玻璃门缝瞄了一眼，一把拉开了玻璃门。原来门并没有关，只是虚掩着。所以，我要给他画上一双锐利的小眼睛和一对弯月眉。

弟弟特别喜欢奥特曼，喜欢到“走火入魔”的境界。只要客人一来，能开电视了，弟弟就乐坏了。他一把拿起遥控器一番搜索，播放他最喜欢的奥特曼。家中来客人，“弟弟”称大王。他一会儿看赛罗·奥特曼，一会儿看捷德·奥特曼，嘴里念叨着：“赛罗无限形态，赛罗终极形态，捷德钢然形态……”对我来说，最倒霉的是弟弟把我当成了“怪兽”。每次我一靠近，弟弟就骑到我身上来打我，还念叨着奥特曼的技能，好像他就是奥特曼。所以，画中他穿着奥特曼衣服，手里还拿着奥特曼卡片。

弟弟还有一头浓密的头发，头上有两个旋涡，据说有两个旋涡的孩子会很调皮，这倒是一点都不假。所以，我给他画上了浓密带着两个旋的头发。

我把画好的半身像给弟弟看，弟弟忽然给我挑出了毛病：“哥哥，你怎么只给我画了一只耳朵呀？”我回答：“哈哈，因为妈妈经常骂你没有耳朵啊……”